Relevansi Q.S. Ad-Dhuha Ayat 3-4 terhadap Penguatan Karakter Resilien dalam Pendidikan Islam di Era Quarter Life Crisis

Ratna Yanita Kusuma, Djamaluddin Perawironegoro, Waharjani Waharjani

Abstract


Quarter-life crisis merupakan krisis psikologis dan emosional pada masa transisi yang dirasakan oleh individu dengan rentang usia 20-30 tahun berkaitan dengan keadaan stres, depresi, dan ketakutan akan masa depan, sebagai respons diri terhadap perubahan konstan, ketidakstabilan yang memuncak, serta dihadapkan banyaknya pilihan hidup. Dampak negatif quarter-life crisis membuat individu mengalami kesepian mendalam yang memicu untuk mulai mempertanyakan kebesaran dan kuasa Allah, meragukan kasih sayang-Nya, merasa tidak ditolong, serta merasa sendirian dalam menghadapi ketidakberdayaan dalam hidup, sehingga menciptakan jarak yang memperlemah hubungannya dengan Allah. Pada kondisi ini, resiliensi sangat diperlukan oleh individu untuk dapat bangkit, bertahan, mengatasi berbagai rintangan, dan beradaptasi dengan situasi yang berubah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi kandungan Q.S. Ad-Dhuha ayat 3-4 terhadap penguatan karakter resilien dalam pendidikan Islam di era quarter-life crisis. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kepustakaan (library research) dan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Q.S. Ad-Dhuha ayat 3-4 mengandung nilai-nilai pendidikan yang membangun karakter resilien, yaitu personal competence, trust in one’s instincts, positive acceptance of change, sense of control, dan spiritual influence berlandaskan nilai tauhid. Q.S. Ad-Dhuha ayat 3-4 memiliki relevansi kuat sebagai landasan penguatan karakter resilien dalam pendidikan Islam sehingga dapat membentuk generasi yang optimis, tangguh, serta berorientasi positif.


Keywords


Q.S. Ad-Dhuha, Karakter Resilien, Pendidikan Islam, Quarter life crisis

Full Text:

PDF

References


Abdillah, A. (2026). Mekanisme Resiliensi Qur’ani: Analisis Mun?sabah Surah A?-?u?? dan Al-Insyir??. Ulumul Qur’an: Jurnal Kajian Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 6(1), 1–18. https://doi.org/10.58404/uq.v6i1.768

Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka. EDUMASPUL: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980.

Akbar, M. F., Rohman, U., Utami, N. S. P., & Elsyafitri, S. (2024). Resiliensi Psikologis dalam Cobaan: Kajian Ilmiah Surat Al-Baqarah Ayat 286 dan Implikasinya dalam Kehidupan. JoPS: Journal of Psychology Students, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.15575/jops.v3i1.31945

Al-Mahalli, J., & AS-Suyuti, J. (2019). Tafsir Jalalain. Sinar Baru Algensindo.

Ariani, B. A. D., Safitri, J., & Akbar, S. N. (2024). Peranan Kesepian terhadap Quarter Life Crisis pada Perempuan di Kota Banjarmasin. Jurnal Kognisia, 7(2), 90–97. https://doi.org/10.20527/kognisia.2024.10.011

Ariesta, M. T., & Idriyani, N. (2025). Faktor-faktor yang Memengaruhi Resiliensi Akademik Mahasiswa Kedokteran: Sebuah Systematic Literature Review. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(4), 896–909.

Artiningsih, R. A., & Savira, S. I. (2021). Hubungan Loneliness dan Quarter Life Crisis pada Dewasa Awal. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(5), 1–11.

Connor, K., & Davidson, J. (2003). Development of a New Resilience Scale: The Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC). Depression and Anxiety, 18, 76–82. https://doi.org/10.1002/da.10113

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE Publications.

Fajariyah, L. (2021). Interpretasi Ayat-Ayat Resiliensi dan Signifikasinya Dalam Kehidupan Sosial. International Conference on Islamic Studies (ICONIS), 2, 273–286.

Hasan, M. A. K. (2022). Ajaran Resiliensi dalam Al- Qur’an Surat Yusuf untuk Menghadapi Pandemi Covid-19. Al Quds: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Hadis, 6(1), 23–42. https://doi.org/10.29240/alquds.v6i1.3262

Hikmandayani, Herdiani, R. T., Antari, I., Oktari, S., Yuniarni, D., Amenike, D., Idrus, I., Fajriah, L., Marlina, Salim, N. A., Herik, E., Sulaiman, & Yanthi, D. (2021). Psikologi Perkembangan Remaja. Eureka Media Aksara.

Irfan, A. H. (2015). Tafsir Juz ’Amma. Pustaka Al-Bayyinah.

Karpika, I. P., & Segel, N. W. W. (2021). Quarter Life Crisis Terhadap Mahasiswa Studi Kasus di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Mahadewa Indonesia. Widyadari, 22(2), 513–527. https://doi.org/10.5281/zenodo.5550458

Keo, G. D. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Guru terhadap Resiliensi Akademik Siswa SMP. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(6), 7840–7850.

Maharani, A. F., & Indrawati. (2023). Penerapan Kandungan Surah Ad-Dhuha Pada Desain Rumah Tinggal Guna Meningkatkan Kesehatan Mental. SIAR-IV, 4, 30–39.

Masluchah, L., Mufidah, W., & Lestari, U. (2022). Konsep Diri dalam Menghadapi Quarter Life Crisis. IDEA: Jurnal Psikologi, 6(1), 13–28.

Meilani, T. A., Apriliyani, I., & Andini, A. (2025). Hubungan Regulasi Emosi Dengan Self Awareness Pada Remaja di SMP Negeri 1 Sumbang. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 11(9), 213–225.

Melati, I. S. (2024). Quarter Life Crisis: Apa Penyebab dan Solusinya Dilihat dari Perspektif Psikologi? INNER: Journal of Psychological Research, 4(1), 52–57.

Nisa, A. (2024). Ajaran Resiliensi dalam Kisah Al- Qur’an dan Urgensinya bagi Single Mother Era Modern: Kajian Tematik QS. Al-Qashash [28]: 7-13. Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 24(1), 85–102.

Pamungkas, P. R., & Hendrastomo, G. (2024). Quarter Life Crisis di Kalangan Mahasiswa. Saskara: Indonesian Journal of Society Studies, 4(1), 174–190.

Putra, R. P., Setiawati, F. A., & Ramadhanti, A. (2024). Hope as a Mediator between Optimism and Grit among Adolescents in Islamic Boarding School. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 9(2), 221–237.

Setiawan, I. M., & Sa’idah, G. (2023). Harapan untuk Mendorong Kesehatan Mental pada Mahasiswa: Sebuah Tinjauan Literatur. Konferensi Nasional Psikologi Kesehatan V, 5, 243–258.

Setiawan, M. A., & Ahmad, K. I. (2018). Keterampilan Resiliensi dalam Perspektif Surah Ad Dhuha. Jurnal Fokus Konseling, 4(1), 37–50.

Shihab, M. Q. (2005). Tafsir Al-Mishbah (15th ed.). Lentera Hati.

Siswanti, D. N., Ajra, A. M. F., Ramli, I. H., Khashayanti, S. S., & Andraini, A. (2023). Psikoedukasi Tentang Quarter Life Crisis: “Berdamai Dengan Diri Sendiri, Sadarilah Dirimu Berharga.” PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Humaniora, 2(5), 952–959.

Thabari, I. J. A. (2007). Tafsir Jami’ Al Bayan an Ta’wil Ayi Al-Qur’an. Pustaka Azzam.

Wardani, L. K., Saputro, H., & Widiyawati, W. (2025). Connection Loneliness and Emotion Regulation with Quarter Life Crisis in Adolescents in Gresik. Journal of Nursing Practice, 8(2), 419–426.

Winesa, S. A., & Rifameutia, T. (2024). Efektivitas Competence and Worthiness Training (CWT) pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) dengan Low Self-Esteem. G-COUNS: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(3), 1676–1693. https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i3.6076

Zharifa, F. S., Magistravia, E. G. R., Febrianti, R. A., Jati, R. P. K. A., & Maharani, S. D. (2023). Dinamika Quarter Life Crisis dalam Perspektif Kawruh Jiwa Ki Ageng Suryomentaram. Jurnal Filsafat Indonesia, 6(3), 328–336.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v8i4.9296

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Ratna Yanita Kusuma, Djamaluddin Perawironegoro, Waharjani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.