Pengaruh Beban Kerja dan Administrasi terhadap Kinerja Guru dengan Mediasi Work-Life Balance

Nanda Altariusta, Zuripal Zuripal

Abstract


Penelitian ini menyelidiki pengaruh beban kerja dan administrasi terhadap kinerja guru dengan mediasi work-life balance. Guru dituntut mengelola berbagai proses administrasi, dokumen, serta tugas administratif lainnya. Hal ini menghabiskan waktu yang seharusnya dapat dialokasikan untuk menyiapkan materi pembelajaran yang lebih baik dan berkualitas. Beban administrasi pendidikan yang diterima guru dapat mempengaruhi kinerja yang mengakibatkan kehidupan kerja guru tidak seimbang dan muncul keluhan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan studi kasus.Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling dengan sampel guru di SMAN 2 Bukittinggi. Analisis data menggunakan uji regresi linier berganda. Hasil temuan penelitian 1). Terdapat pengaruh langsung beban kerja terhadap kinerja guru; 2).Terdapat pengaruh langsung administrasi pendidikan terhadap kinerja guru; 3).Terdapat pengaruh  langsung work-life balance terhadap kinerja guru; 4).Terdapat pengaruh simultan work-life balance dapat memediasi hubungan antara beban kerja dengan kinerja guru; dan 5).Terdapat pengaruh simultan work-life balance dapat memediasi administrasi pendidikan dengan kinerja guru.


Keywords


Beban Kerja, Administrasi Pendidikan, Work-life Balance, Kinerja Guru

Full Text:

PDF

References


Arifin, M., & Muharto, A. (2022). Pengaruh Worklife Balance terhadap Kinerja Karyawan (Studi pada PT. Livia Mandiri Sejati Pasuruan). Jurnal Riset Ekonomi Dan Bisnis, 15(1), 37–46. https://doi.org/10.26623/jreb.v15i1.3507

Cahyadi, L., & Prastyani, D. (2020). Work Life Balance, Stres Kerja dan Konflik Peran terhadap Kepuasan Kerja Pada Wanita Pekerja. Jurnal Ekonomi : Journal of Economic, 11(2). https://doi.org/10.47007/jeko.v11i2.3576

Chaerany, C. (2023). Literature Review Pengaruh Kelengkapan Administrasi Pembelajaran Terhadap Kinerja Guru di Madrasah. Journal Education and Government Wiyata, 2(4). https://journal.wiyatapublisher.or.id/index.php/e-gov

Depdiknas. (2008). Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Dirjen Mandikdasmen.

Dinia, Y. S., Abullah, B., Tafsir, A., Beik, I. S., & Indra, H. (2023). Pengaruh Beban Kerja terhadap Kinerja Guru dengan Kompensasi sebagai Mediator pada SDIT dan SDN di Kota Bogor. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(3), 1862–1872. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i3.1758

Ghozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 21. Undip Semarang.

Herawati, M. K., & Arifin, T. (2013). Pengaruh Kepemimpinan, Kedisiplinan, Beban Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru (Studi pada Yayasan Kyai Ageng Giri Mranggen Demak). Jurnal Ekonomi dan Bisnis pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Dian Nuswantoro Semarang.

Ideswal, Yahya, & Alkadri, H. (2020). Kontribusi iklim sekolah dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), 460–466. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.381

Irawati, R., & Carollina, D. A. (2017). Analisis Pengaruh Beban Kerja terhadap Kinerja Karyawan Operator pada PT Giken Precision Indonesia. Inovbiz: Jurnal Inovasi Bisnis, 5(1), 51. https://doi.org/10.35314/inovbiz.v5i1.171

Kamdi, W. (2014). Kinerja Guru SMK: Analisis Beban kerja Pembelajaran. Jurnal Karakteristik Teknologi Kejuruan, 37(1).

Khrisfison. (2023). Pengaruh Administrasi Pendidikan Terhadap Kinerja Guru Madrasah Bintan. Fastabiq: Jurnal Studi Islam, 4(2).

Lestari P, Violinda Q, G. H. (2020). Pengaruh Work-life Balance dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA di Kota Semarang Pada Saat Pandemi Covid-19. Intuisi Jurnal Psikologi Ilmiah, 12(3). http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/INTUISI

Madu, K, Indrawan, PA, Apriliana, P. (2024). Pengaruh Beban Kerja terhadap Kinerja Guru BK dalam Pengentasan Masalah Belajar Siswa SMA Negeri di Kabupaten Manggarai Timur. Jurnal Bimbingan Konseling Flobamora, 2(3), 153–162. https://doi.org/10.35508/jbkf.v2i3.18100

Muri, Y. A. (2015). Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif, dan Penelitian Gabungan. Prenamedia Group.

Muspawi, M. (2021). Strategi Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 101–106. https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1265

Nugraheni AR, Utami.HN, P. A. (2022). Beban Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Tenaga Pendidik dengan Motivasi sebagai Variabel Intervening. Contents Lists Available at Journal IICET JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia., 8(4). https://doi.org/10.29210/020221994

Nurwahyuni, S. (2019). Pengaruh Beban Kerja Terhadap Kinerja Karyawan melalui Work Life balance (Studi Kasus PT. Telkom Indonesia Regional V). Jurnal Ilmu Manajemen, 7(1). c:%5CUsers%5CUSER%5CDownloads%5Cadminjim,+Siti+Nurwahyuni_14080574065.pdf

Sanjaya. (2015). Model Pengajaran Dan Pembelajaran. CV Pustaka Setia.

Sari DIP, Fitri DA, D. (2024). Optimalisasi Work-Life Balance dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMPN 16 Surabaya. Jurnal Jendela Pendidikan, 4(2). https://www.ejournal.jendelaedukasi.id/index.php/JJP

Saripuddin, Hasibuan S, U. K. (2021). Pengaruh Administrasi Pendidikan dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru pada MAN 1 Bintan Kepulauan Riau. Akmen, 18(2). https://e-jurnal.nobel.ac.id/index.php/akmen

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Sugiyono. (2018). Metode Peneiltian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. In Alfabeta Bandung.

Sukur, M. I. S., & Susanty, A. I. (2022). Pengaruh Work Life Balance terhadap Kepuasan Kerja Karyawan PT Mnc Investama Tbk (Studi pada Divisi Sosial Media dan Media Manajemen). E-Proceeding of Management, 9(3), 1604–1610.

Syihabudhin, S., Nora, E., Juariyah, L., Hariri, A. and Dhika, O. (2020). August. Effect of Workload on Employee Performance Through Work Life Balance at Ollino Garden Hotel Malang East Java. In 3rd Asia Pacific Management Research Conference (APMRC 2019). Atlantis Press., 141–146.

Wijaya, T. (2009). Analiss Data Penelitian Menggunakan SPSS. Universitas Atma Jaya Yogyakarta.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v7i4.8491

Article Metrics

Abstract view : 700 times
PDF - 868 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Nanda Altariusta, Zuripal Zuripal

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.