Analisis Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat di Sekolah Menengah Pertama

Orrocherrya Mardly Narendas, Suyatno Suyatno, Hendro Widodo

Abstract


Manajemen berbasis sekolah (MBS) menekankan desentralisasi dan keterlibatan masyarakat. Partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan MBS di sekolah dapat meningkatkan kualitas manajemen sekolah.  Artikel ini bertujuan untuk menganalisis manajemen berbasis sekolah untuk meningkatkan peran serta masyarakat di sekolah. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang melibatkan keterlibatan langsung dengan informan, subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru dan wali murid di SMP Muhammadiyah Tanjungpandan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, dokumentasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat diwujudkan dalam bentuk kegiatan sekolah dalam memberikan sebuah ide, pengambilan atau menentukan kebijakan sekolah, merealisasikan program sekolah, memberikan suara dalam pengambilan keputusan, memberikan bantuan dana serta menjadi narasumber sehingga bisa memberikan fasilitas yang baik untuk peserta didik dan sekolah. Manajemen berbasis sekolah yang diterapkan memberikan otonomi kepada sekolah baik dalam pendanaan, kebijakan sekolah, peningkatan mutu, dan partisipasi orang tua. Pendidikan yang baik tidak hanya melibatkan input fisik seperti ruang kelas, guru dan buku teks, tetapi pada pengajaran dam pembelajaran yang baik. Untuk itu diperlukan kepemimpinan kepala sekolah yang bisa mendorong dan meningkatkan partisipasi Masyarakat di sekolah.

Keywords


Manajemen Berbasis Sekolah, partisipasi Masyarakat, desentralisasi, peningkatan mutu, otonomi sekolah

Full Text:

PDF

References


Aisyah, S. (2021). Peran Manajemen Berbasis Sekolah dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat di MTs Al-Faaizun Watang Palakka. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 9(1), 34–43. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i1.3805

Aliyyah, R.R., Subsaman, I., Herawati, E.S., &Oktaviany, V. (2021). Manajemen Berbasis Sekolah. Optimalisasi Mutu Pendidikan. Tabdir Muwahhid, 5, 47.

Azim, A. (2010). Manajemen Komite Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Negeri 2 Medan. Pascasarjana UIN-SU.

Dwiyama, F., Adriani, A., Ismia, I., & Oktafiana, R. (2020). Manajemen Humas: Membangun Peran Masyarakat pada Lembaga Pendidikan. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 10(1), 63–71. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v10i1.868

Firman, F. (2018). Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar Sumatera Barat. October.

Haryono, H., & Hardjono, H. (2014). Peningkatan Partisipasi Masyarakat untuk Mewujudkan Pendidikan Berkualitas.

Indraningrum, E. (2018). Peran Kepala Sekolah dan Partisipasi dari Masyarakat dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah untuk Mewujudkan Kualitas Pendidikan Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Madiun. Gulawentah: Jurnal Studi Sosial.

Kholik, M.H., & Fadriati, F. (2023). Partisipasi Masyarakat dalam Meningkatkan Kualitas Kebijakan Pendidikan di Pesantren Modern Nursa. Jurnal Penelirian dan Ilmu Pendidikan.

Nuryanto, S. (n.d.). Partisipasi Masyarakat dalam Gerakan Kelas Inspirasi. Southeast Asian Journal of Islamic Education, 2019.

Prabandari, D. A., Supriyanto, A., Sobri, A. Y., & Fadhli, R. (2022). Strategi Humas Meningkatkan Partisipasi Masyarakat dalam Kegiatan Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen Dan Kepemimpinan Pendidikan, 3(2), 179–191. https://doi.org/10.21831/jump.v3i2.45799

Risno, D. N. (2015). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Pada Aspek Peran Serta Masyarakat di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Padang. Jurnal Administrasi Pendidikan, 3(2), 777–785.

Rodliyah, S. (2019). Partisipasi Masyarakat dalam Pengambilan Keputusan dan Perencanaan di Sekolah.

Siregar, N. (2019). Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer dalam Meningkatkan Partisipasi Masyarakat di SD Islam Az-Zahra. Studia Manageria.

Timpal, C. (2024). Manajemen Berbasis Sekolah (Nurhaeni (ed.)). CV. Mega Press Nusantara.

Virdam, F., & Ariani, M. B. N. (2023). Analisis Faktor-Faktor yang mempengaruhi Angka Partisipasi Sekolah pada Provinsi di Pulau Sulawesi. Jurnal of Development Economic and Digitalization, 2(1), 20–35.

Widyanto, I. P. (2019). Partisipasi Masyarakat dalam Perkembangan Pendidikan melalui Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Jurnal Satya Sastraharing, 03(02), 93–112.

Wijiyanti, E., Sudharto, S., & Roshayanti, F. (2020). Partisipasi Masyarakat dalam Manajemen Pembiayaan Pendidikan di SMP IT Nurul Islam Tengaran Kabupaten Semarang. Journal Manajemen Pendidikan.

Yuliasari, H., Fitria, N., & Zirmansyah, Z. (2019). Keterlibatan Orangtua dalam Program Sekolah di TK Raudlatul Azhar. Journal of Early Chilhood Care and Education.

Zaini, A. F., Zakso, A., & Syukri, M. (2014). Partisipasi Masyarakat dalam Penyelenggaraan Pendidikan.

Zohriah, A., Syamsudin, D. A., & Firdaos, R. (2023). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah pada Satuan Pendidikan. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 4(1), 11–18. https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v4i1.4382




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i6.7757

Article Metrics

Abstract view : 2 times
PDF - 1 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Orrocherrya Mardly Narendas, Suyatno Suyatno, Hendro Widodo

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.