Analisis Perubahan Permenristekdikti Nomor 33 Tahun 2018 Ke Kemendikbud-Ristek Nomor 32 Tahun 2021

Deri Wan Minto, Dadang S Anshori, Dadang Sunendar

Abstract


Latar belakang persoalan peraturan selalu dinamis dan menyesuaikan dengan keadaan situasi dan kondisi pendidikan saat itu. Tujuan penelitian mendeskripsikan perubahan Permenristekdikt Nomor 33 Tahun 2018 ke Kemendikbud-Ristek Nomor 32 Tahun 2021 tentang penamaan. Penelitian berjenis kualitatif dan deskriptif-analisis. Analisis yang dilakukan dengan cara reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian (1) Permenristekdikti No. 33 dengan Kemendikbud-Ristek Nomor 32, semula berjumlah 4 ayat menjadi 3 ayat. (2) Kemendikbud-Ristek Nomor 32 tahun 2021 hanya 1 ayat, namun ada 3 Substansi (huruf). (3) Pasal ke 4, jumlah ayat yaitu 4. Namun Substansi (huruf) masing-masing ayat menjadi 6 substansi (huruf), (4) Pasal 5 mengalami penambahan ayat yakni 4 dan ayat 1 ada 2 substansi (huruf). (5) Pasal 6, terjadi penghilangan ayat (6) Pasal 9, peraturan tahun 2018 ada 2 ayat. Analisis penelitian ini hendaknya dijadikan landasan dan pijakan dalam mengambil kebijakan “untuk kemajuan pendidikan†di Indonesia. Hal ini sangat krusial dan penting agar pergerakan pendidikan lebih spesifik dan terarah.


Keywords


Analisis; Permenristekdikti No. 33 Tahun 2018; Kemendikbud-Ristek No. 32 Tahun 2021

Full Text:

PDF

References


Achsani, F. (2020). Dari Generasi Millenial hingga Generasi Alfa: Analisis Nama Masyarakat Banaran-Bugel. Mabasan, 14(1), 89–106. https://doi.org/10.26499/mab.v14i1.329

Ade Rahmat Isk. (2018). Dampak Implementasi Sistem Forlap Ristek Diktibagi Perguruan Tinggi Telkom(Qualitative Approach). Journal of Informatics, Information System, Software Engineering and Applications, 111–120.

Ahmad Masruri. (2019). Inieritas Ijazah (Sebuah Analisis Kebijakan Pendidikan). Andragogi Jurnal Pendidikan Islam, Vol 1, No. 2 Tahun 2019 Magister Manajemen Pendidikan Islam Institut PTIQ Jakarta.

Ali, E., & Riau, S.-A. (2022). Manajemen Sistem Data dan Informasi Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Pada Perguruan Tinggi. http://forlap.dikti.go.id

Aziz, A. A., & Nurfarida, R. (2020). Model Analisis Kebijakan Pendidikan. Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah, 4(2), 192. https://doi.org/10.32332/tapis.v4i2.2575

Bagus, P., & Gunawan, V. A. (2022). Pengembangan Perangkat Lunak Generate File Untuk Migrasi Data Epsbed Ke Format TABLE FEEDER PDDIKTI.

Dedi, O., & Perdana, I. (2013). Kurikulum Dan Pendidikan Di Indonesia: Proses Mencari Arah Pendidikan Yang Ideal Di Indonesia Atau Hegemoni Kepentingan Penguasa Semata? In Jurnal Pemikiran Sosiologi (Vol. 2, Issue 1).

Desti Nurholis. (2022). Analisis Kebijakan Kurikulum 2013. Modeling: Jurnal Program Studi Pgmi, 9(Maret2022; p-ISSN: 2442-3661; e-ISSN: 2477-667X, 98–114).

Disas, E. (2021). Analisis Kebijakan Pendidikan Mengenai Pengembangan Dan Peningkatan Profesi Guru. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 6(2), 634–650.

Ernawati, F., & Munadi. (2021). Peta Kajian Manajemen Pendidikan Di Indonesia. In JAMP: Jurnal Adminitrasi dan Manajemen Pendidikan (Vol. 4). http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/

Fadlil, A., Umar, R., & Juliansyah, F. (2022). Klasifikasi Loyalitas Pengguna Data Alumni Pada Forlap Dikti Menggunakan Metode Net Promotore Score. Jurnal Riset Komputer), 9(3), 2407–389. https://doi.org/10.30865/jurikom.v9i3.4363

Fitriyani. (2022). Analisisterhadap Permohonan Ganti Nama Anak Menurut Hukum Perdata (Studi Kasus : Penetapan Pengadilan Nomor 61/PDT.P/2018/PN-LLG). Pasira, 2(Vol. 5. No.1, 28 February 2022. P-ISSN 2089-4651).

Fujiawati, F. S. (2016a). Kurikulum Dan Pembelajaran Dengan Peta Konsep Bagi Mahasiswa Pendidikan Seni. Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni, 1(1).

Fujiawati, F. S. (2016b). Pemahaman Konsep Kurikulum Dan Pembelajaran Dengan Peta Konsep Bagi Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dan Kajian Seni, 1(1).

Ibnu Hasan. (2020). Meninjau Ulang Kebijakan Pemerintah bidang Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam. ISLAMADINA, Volume XVII, No. 2,Juni2016: 1-20

Indana, N., & Rahman, Z. (2020). Kontak Bahasa yang Terepresentasi di Nama-Nama Tokoh Hikayat Raja Pasai. Maret, 3(1), 76–83. https://jurnal.ugm.ac.id/db.https://jurnal.ugm.ac.id/db

Indra Perwira, R., & Santosa, B. (2017). Implementasi WEB Service Pada Integrasi Data Akademik Dengan Replika Pangkalan Data Dikti. In TELEMATIKA (Vol. 14, Issue 01).

Josiah, U. E. (2015). Pragmatic Analyses of Martin Luther King ( Jr )’ s Speech : “ I Have a Dream †- An Introspective Prognosis. 6(17), 43–52.

Kamaruzaman, M. A. S., Kamarzaman, M. H., & Salleh, K. (2018). Analisis Penggunaan Nama-Nama Tuhan Agama Selain Islam Sebagai Rujukan kepada Allah. International Journal of Islamic Thought, 14(1), 27–37. https://doi.org/10.24035/ijit.14.2018.003

Kardi, K., & Ulumi, B. (2021). Keunikan Penamaan Jurnal Perpustakaan dan Informasi PTKIN: Kajian Semantik. Daluang: Journal of Library and Information Science, 1(2), 59–66. https://doi.org/10.21580/daluang.v1i2.2021.7993

Karyati, Z. (2016). Antara EYD Dan PUEBI:Suatu Analisis Komparatif. In Jurnal SAP (Vol. 1, Issue 2).

Khotimah, K., & Febriani, I. (2019). Kajian Semantik Nama Diri Mahasiswa Madura Di Prodi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Universitas Trunojoyo Madura. In JPBSI (Vol. 8, Issue 1). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi

Marlina, L., & Bashori, B. (2021). Analisis Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Covid-19. Idarah (Jurnal Pendidikan Dan Kependidikan), 5(1), 33–48. https://doi.org/10.47766/idarah.v5i1.1439

NatunIstiana, J. (2020). Konsep Perubahan Pendidikan Dalam Pembelajaran Terpadu. Suparyanto Dan Rosad (2015, 5(3), 248–253.

Oktavia, L. S., Nurhidayati, N., & Gistituati, N. (2021). Kebijakan Pendidikan: Kerangka, Proses dan Strategi. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 6(1), 95. https://doi.org/10.29210/3003909000

Pratama, A. (2020). Pendidikan Politik di Perguruan Tinggi: Sebuah Konsepsi Political Education in Higher Education: a Conception (Vol. 3, Issue 1). https://jurnal.lp2msasbabel.ac.id/index.php/susISSN2655-0695

Purwanto, N., & Hasbullah, U. K. H. A. W. (2015). Konsep Filosofis Program Studi Pendidikan Biologi. In EDUSCOPE (Vol. 1, Issue 1).

Putra, R., Pratama, R., & Firta, W. (2021). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa Memilih Program Studi Pendidikan Ekonomi Pada Perguruan Tinggi STKIP PGRI Sumatera Barat.

Qadir Muslim, A., & Gede Sedana Suci. (2021). Analisis Kebijakan Pendidikan Di Jepang, Finlandia, China Dan Indonesia Dalam Mendukung Sustainable Development Goals. Jurnal Pendidikan Dasar, 2(Volume. 6, Nomor 2 Oktober 2021). http://ejournal.ihdn.ac.id/index.php/AW

Sadana, P. G. S. D., Mahendrawati, N. L. M., & Arthanaya, I. W. (2022). Kajian Yuridis Terhadap Perubahan Nama pada Seseorang di Kabupaten Badung. Jurnal Preferensi Hukum, 3(1), 155–160. https://doi.org/10.22225/jph.3.1.4676.155-160

Sari Dewi, R., & Sugeng Cahyono. (2021). Implementasi Kebijakan Pemerintah Tentang Migrasi Nomenklatur Perubahan Nama Program Studi Di Universitas Tulungagung. Jurnal Supremasi, 12(p-ISSN: 2088-1533e-ISSN: 2527-3353), 111–125. https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/supremasi

Sari Dewi, R., Sugeng Cahyono, A., & Pangestuti, E. (2021). Implementasi kebijakan Pemerintah Tentang Migrasi Nomenklatur Perubahan Nama Program Studi Di Universitas Tulungagung. Jurnal Supremasi, 12, 221–230. https://ejournal.unisbablitar.ac.id/index.php/supremasi

Sofiati, E. (2015). Pengaruh Perubahan Nama Terhadap Citra Pada Telkom University. Jurnal Ilmiah Komunikasi MAKNA, 6(1).

Widarta. (2019). The Effect Of Work Stress And Work Environment On Employees’performance Of Pddikti Operators In LLDIKTI V Yogyakarta (Vol. 7, Issue 2). http://forlap.dikti.go.id.

Yoga Haadiy Prassetio. (2022). Perubahan Nama Perusahaan Terhadap Tingkat Likuiditas. Jurnal Akuntasi Dan Bisnis, 2(1531), 135–153.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i2.4805

Article Metrics

Abstract view : 58 times
PDF - 47 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Deri Wan Minto, Dadang S. Anshori, Dadang Sunendar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.