Penggunaan Media Video Iklan Layanan Masyarakat di Kanal Youtube terhadap Pembelajaran Menulis Paragraf Persuasi Siswa di Sekolah Menengah Pertama

Elbananda Melati Putri, Wienike Dinar Pratiwi, Een Nurhasanah

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai siswa dalam keterampilan menulis paragraf persuasi. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskrpsikan penggunaan media video iklan layanan masyarakat dalam pembelajaran menulis paragraf persuasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Cikarang Timur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif deskriptif. Dalam penelitian ini terdapat perlakuan berupa media video iklan layanan masyarakat. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Cikarang Timur. Pemilihan sampel menggunakan Sampling Purposive yang disarankan oleh guru bidang studi bersangkutan untuk mengambil sampel pada kelas VIII.6 dengan jumlah siswa 29. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan siswa dalam menulis teks persuasi memperoleh nilai dengan kategori Baik. Hal tersebut dapat dilihat dari rata-rata nilai siswa setelah mendapatkan perlakuan menggunakan media video iklan layanan masyarakat yaitu 72,27. Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan media audio visual terhadap keterampilan menulis paragraf persuasi siswa kelas VIII SMPN 3 Cikarang Timur

Keywords


Pembelajaran Bahasa Indonesia, Keterampilan Menulis, Media Pembelajaran, Media Audio Visual.

Full Text:

PDF

References


Aliyah, Munifatul. 1994. “PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF PERSUASIF MELALUI METODE RESITASI DENGAN MEDIA ‘BROSUR’ PADA SISWA KELAS X-1 SMA NEGERI I RAWALO KECAMATAN RAWALO KABUPATEN BANYUMAS TAHUN AJARAN 20II/2012.†Repository Universitas Muhammadiyah Purwokerto 5–22.

Astuti, Windi, M. Arifin, and Agus Trianto. n.d. “PERBEDAAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASI MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA KELAS VIII-A DAN YANG MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA KELAS VIII-B SISWA SMP N 11 KOTA BENGKULU.†Jurnal Ilmiah Korpus (1):235–43.

Br. Sebayang, and Theorida Kristina. n.d. “Pengaruh Penggunaan Media Iklan Niaga Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Teks Persuasi Di Kelas VIII SMP Negeri 31 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019.†Repository Universitas HKBP Nommensen.

Chaer, Abdul, and Leoni Agustina. 1955. Sosiolinguistik : Suatu Pengantar. Jakarta: Rineka Cipta.

Daryanto. 2013. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Djaali. 2020. Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Famela, Citra. 2014. “EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA VIDEO ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PERSUASI SISWA KELAS VIII MTS AL-MUTTAQIN PLEMAHAN.†Jurnal Penelitian, Pendidikan, Dan Pembelajaran 3–4.

FITRYANA, DEWI IKA. 2011. “PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI MEDIA BERITA DENGAN METODE LATIHAN TERBIMBING PADA SISWA KELAS X.3 SMA NEGERI 1 REMBANG PURBALINGGA.â€

Mulyani, Riska, and R. Syahrul. 1967. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Keterampilan Menulis Teks Persuasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 8 Padang.†JPBSI (September):5–24.

Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2003. Teknologi Pengajaran. Bandung: CV Sinar Baru.

Nurgiyantoro, B. 2010. Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFE.

Partawan, I. Km Sugi, I. B. Putrayasa, and S. A. Pt Sriasih. n.d. “Menulis Paragraf Persuasi Siswa Kelas X Upw Di Smk Negeri 2 Bangli.†Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Undiksha.

Pringgawidagda, Suwarna. 2002. Strategi Penguasaan Berbahasa. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.

Ribawati, Eko. 2015. “Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa.†Candrasangkala : Jurnal Pendidikan Dan Sejarah 1(1):134–45.

Rusmiyati, Ida, Joko Nurkamto, and Samsi Haryanto. 2014. “Penggunaan Multimedia Dalam Pembelajaran Bahasa Sastra Indonesia Di SMPN 2 Bawen Kabupaten Semarang.†Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran 2(2):171–84.

Sari, Nautika Narita. 2020. “Penerapan Media Video Iklan Layanan Masyarakat Dalam Pembelajaran Menulis Teks Persuasi Pada Peserta Didik Kelas Viii Smp 2 Kendal Tahun Pelajaran 2018/2019.†Seminar Nasional Literasi 68(1).

Sasongko, Ridwan Harnowo, Yulianti, and Karsono. 2008. “PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PERSUASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO.â€

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. ke-26. Bandung: Alfabeta.

Suwandi, Sarwiji. 2018. “Tantangan Mewujudkan Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Yang Efektif Di Era Revolusi Industri 4.0.†Repository Institusi Kemendikbud 1–20.

Tarigan, Henry Guntur. 2017. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.1183

Article Metrics

Abstract view : 58 times
PDF - 61 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Elbananda Melati Putri, Wienike Dinar Pratiwi, Een Nurhasanah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.