Vol 3, No 2 (2021)

April Pages 250-630

DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i2

Table of Contents

Articles

English Teachers’ Perception toward the Switch from Offline to Online Teaching during lockdown in the Midst of Covid-19 Outbreak
Muhammad Nashir, Roudlotun Nurul Laili
PDF
250-260
Mengatasi Pelanggaran Hak Asasi Manusia dengan Model Sekolah Ramah HAM (SR-HAM)
Jagad Aditya Dewantara, T Heru Nurgiansah, Fazli Rachman
PDF
261-269
E-Learning System For Physical Education In IAIN Salatiga Using Google Classroom
Fatkhur Rozi, Mega Widya Putri, M. Riski Adi Wijaya
PDF
270-277
Proses dan Prinsip Pengembangan Kurikulum Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Junaedi Junaedi, Abdul Wahab, Muh. Aidil Sudarmono
PDF
278-287
Inovasi Modul Etnosains: Jamu Tradisional Sebagai Pembelajaran Berbudaya dan Melek Sains
Devi Septiani, Laily Rochmawati Listiyani
PDF
288-297
Relevansi Pemikiran Pendidikan Ki Hajar Dewantara pada Abad ke 21
Nora Nurhalita, Hudaidah Hudaidah
PDF
298-303
Meta-Analisis Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di Sekolah Dasar
Rosalia Isnaeni, Elvira Hoesein Radia
PDF
304-313
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa
Rasimin Rasimin, Affan Yusra, Hera Wahyuni
PDF
314-320
Penerapan Bimbingan Belajar Berbasis Prinsip-Prinsip Belajar dalam Islam untuk Meningkatkan Etika Belajar Siswa
Rasimin Rasimin, Affan Yusra, Hera Wahyuni
PDF
321-332
Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Website untuk Peserta Didik di Sekolah Dasar
Septiana Intan Pratiwi, Wahyudi Wahyudi
PDF
333-340
Analisis Kompetensi Profesional dan Pedagogik Mahasiswa Pendidikan Matematika Dalam Implementasi Kurikulum 2013
Muhammad Turmuzi, Wahidaturrahmi Wahidaturrahmi
PDF
341-354
Pengembangan LKS IPS Berbasis Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa di Sekolah Dasar
Anung Siwi Prabandari, Firosalia Kristin
PDF
355-363
Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS6 Untuk Pembelajaran IPS Siswa Sekolah Menengah Atas
Vivin Muthoharoh, Norida Canda Sakti
PDF
364-375
Kemampuan Menulis Naskah Drama Pentas dengan Menggunakan Media Cerita Rakyat Siswa SMA
Maria Marietta Bali Larasati
PDF
376-384
Meta Analisis Efektivitas Model Problem Based Learning dan Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Mata Pelajaran Matematika Siswa Sekolah Dasar
Tika Evi, Endang Indarini
PDF
385-395
Penerapan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi dengan Model Pembelajaran Cooperative Script
Marsel Nande, Yosef Moan Banda, Yoventa Mbaru
PDF
396-403
Validitas Instrument Penerapan Model Quantum Teaching Tipe Tandur terhadap Keterampilan Komunikasi dan Kolaborasi Mahasiswa
Dini Maielfi
PDF
404-411
Hubungan Kesiapan Mengajar Dan Proses Praktik Pengalaman Lapangan Dengan Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa Pendidikan Biologi
Agus Maramba Meha, Novi Ivonne Bullu
PDF
412-420
Learning Methods Of Consolidated Statement in Advanced Accounting
Asepma Hygi Prihastuti, Sonia Sischa Eka Putri, Saipul Al Sukri
PDF
421-428
The Effect Of Autonomous Learning Strategy On Students' Identity Status
Zuvyati Aryani Tlonaen, Seprianus A. Nenotek
PDF
429-435
Meta Analisis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar
Agape Purwa Gracia, Indri Anugraheni
PDF
436-446
Utilization of Information Technology during the Covid-19 pandemic: Student's Perception of Online Lectures
Ubaedillah Ubaedillah, Damar Isti Pratiwi
PDF
447-455
Perkembangan Pendidikan Indonesia di Masa Pandemi Covid-19
Irinna Aulia Nafrin, Hudaidah Hudaidah
PDF
456-462
Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar
Nanda Afrita Hagi, Mawardi Mawardi
PDF
463-471
Pembaharuan Pendidikan Berdasarkan Pemikiran K. H. Ahmad Dahlan
Tasya Faricha Amelia, Hudaidah Hudaidah
PDF
472-479
Kemandirian Belajar Melalui Metode Pembelajaran Project Based Learning Pada Mata Kuliah Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani
Martiani Martiani
PDF
480-486
Penerapan Project Based Learning Berbasis Keterampilan Sosial Mata Pelajaran Kewarganegaraan di Sekolah Menengah Atas
Herpratiwi Herpratiwi, Taufiqurrahman Taufiqurrahman, Sugeng Widodo, Refki Effendi
PDF
487-495
Perbedaan Model Problem Based Learning Dan Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Francisca Prabasari Winanti Putri, Henny Dewi Koeswanti, Sri Giarti
PDF
496-504
Validitas Unit Kegiatan Belajar Mandiri Untuk Meningkatkan Higher Order Thinking Skill Peserta Didik
Nurul Afifah, Dwikoranto Dwikoranto
PDF
505-513
Membangun Karakter Generasi Muda Melalui Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Di Tengah Arus Globalisasi
Rani Fitriani, Dinie Anggraeni Dewi
PDF
514- 522
Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan : Reaktualisasi Kapabilitas Berbangsa dan Bernegara Pada Siswa Sekolah Dasar
Amala Sundari, Dini Anggraeni Dewi
PDF
523-528
Minat Dan Kebiasaan Baca Literatur Bahasa Inggris Mahasiswa Kesehatan
Jumaroh Jumaroh, Aisyah Aisyah
PDF
529-538
Pengembangan Game Mari Belajar Untuk Mencapai Ketuntasan Belajar Pembelajaran Tematik Peserta Didik di Sekolah Dasar
Ahsani Diningsih, Naniek Sulistya Wardani
PDF
539-548
Peran Tarekat Sufi Serta Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam Modern
Herdian Kertayasa, Alfyan Syach, Rini Novianti Yusuf, Asep Supriatna
PDF
549-561
Pemikiran Kartini Mengenai Pendidikan Perempuan
Tia Amanda Pratiwi MD, Hudaidah Hudaidah
PDF
562-568
Pendidikan Indonesia Di Era Awal Kemerdekaan Sampai Orde Lama
Salsabiil Rihhadatul Aisy, Hudaidah Hudaidah
PDF
569-577
Program Bimbingan Dan Konseling Untuk Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Dan Emosional Siswa
Nanik Suryati, Mohammad Salehudin
PDF
578-588
Motivasi Belajar dan Respon Siswa terhadap Online Learning sebagai Strategi Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19
Firmansyah Firmansyah
PDF
589-597
Lunturnya Rasa Nasionalisme Pada Anak Milenial Akibat Arus Modernisasi
Fany Isti Fauzia Suryana, Dinie Anggraeni Dewi
PDF
598-602
Analisis Kompetensi Pedagogi Dan Penguasaan Konsep Kimia Mahasiswa Calon Guru Kimia Yang Profesional
Debora Suryani Sitinjak
PDF
603-610
Reaktualisasi Nilai Pancasila dan Implementasinya Sebagai Upaya Pembangunan Karakter Bangsa
Siti Utami Mutmainah, Dinie Anggraeni Dewi
PDF
611-618
The Effect Of Indirect Coded Versus Indirect Non-Coded Corrective Feedback On Improving Students’ Grammatical Accuracy Of EFL Writing Class
Maksimilianus Doi, Fransiskus Maria Separ, Febe F. Irawati Wanggai
PDF
619-630