Vol 2, No 1 (2020)

DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i1

Table of Contents

Articles

KEEFEKTIFAN FORMAT BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN TEKNIK STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA
Ainin Fathimatuzzahrah
PDF
1-8
Pengembangan Media E-Learning Berbasis Schoology pada Pembelajaran Kurikulum Pendidikan Teknologi dan Kejuruan
Rini Sefriani, Rina Sepriana
PDF
9-14
OPTIMISME DENGAN PROBLEM FOCUSED COPING PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENGERJAKAN TUGAS AKHIR
Gabriella Khriste Dea Valentsia, Sutarto Wijono
PDF
15-22
Pentingnya Media dalam Pembelajaran Guna Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasar
Rizki Wahyuningtyas, Bambang Suteng Sulasmono
PDF
23-27
Lembar Kegiatan Literasi Saintifik untuk Pembelajaran Jarak Jauh Topik Penyakit Coronavirus 2019 (COVID-19)
Adib Rifqi Setiawan
PDF
28-37
Peranan Perpustakaan Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Ikmal Choirul Huda
PDF
38-48
Dampak Penggunaan Gawai terhadap Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar
Farhan Aldino Santoso
PDF
49-54
Dampak COVID-19 terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar
Wahyu Aji Fatma Dewi
PDF
55-61
Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar
Septiana Intan Pratiwi
PDF
62-70
Peran Guru Mengoptimalkan Unit Kesehatan Sekolah Untuk Melakukan Pencegahan Covid-19
Indra Murti Wulandari
PDF
71-77
Pengaruh Penggunaan Gadget terhadap Prestasi Siswa
Dian Kurniawati
PDF
78-84
Strategi Guru dalam Menumbuhkan Kemandirian Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar
Rifky Rifky
PDF
85-92
Peran Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar
Fadila Nawang Utami
PDF
93-100
The Current Situation and Prospect Of Study Quality Evaluation Research in China in The Last 10 Years
Wu Aixia, Zhou Ying, Tommy Tanu Wijaya
PDF
101-112