Tantangan Guru dalam Penggunaan Metode Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ)

Furkan Furkan, Ahman Sya, Agung Purwanto, I Made Astra

Abstract


Istilah Work From Home (WFH), dan Study From Home (SFH) muncul disaat Pandemi Covid-19. Istilah-istilah tersebut terintegral dengan protokol kesehatan dari Covid-19. Dengan disesuaikan dengan protokol Covid-19 model dan metode pembelajaran ikut berubah. Model E-Learning dan metode Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) diterapkan di Indonesia. Metode belajar yang disesuaikan dengan protokol kesehatan ini tentu sangat dekat dengan kurikulum literasi baru. Karena dalam metode PJJ guru dan siswa memanfaatkan jaringan internet dalam proses pembelajaran. Metode yang dipakai dalam penelitian ini yaitu penelitian kepustakan (Pustaka Librari ) dan dari hasil studi literatur di Indonesia, guru memiliki hambatan yang sangat signifikan dalam mentrasfomasikan pengetahuan ke peserta didik (siswa). Masih terdapat daerah yang minim infrastruktur teknologi, jaringan internet, dan listrik yang menghambat guru. Bahkan kuota internet menjadi kendala siswa. Hambatan-hambatan tersebut membuat pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) tidak efektif

Keywords


Keyword: Learning Methods, PJJ, Teachers, and Covid-19

Full Text:

PDF

References


Fitriani, Yani dan Azis, I. A. (2019). Literasi Era Revolusi Industi 4.0. 100.

Hamidulloh Ibda. (2018). Penguatan literasi baru pada guru madrasah ibtidaiyah dalam menjawab tantangan era revolusi industri 4.0. JRTIE: Journal of Research and Thought of Islamic Education.

Indah Muliati. (2006). Manajemen Konflik Dalam Pendidikan Menurut Perspektif Islam. Tingkap Vol. XII No. 1

Lase, D. (2019). Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0. SUNDERMANN: Jurnal Ilmiah Teologi, Pendidikan, Sains, Humaniora Dan Kebudayaan, 12(2), 28–43. https://doi.org/10.36588/sundermann.v1i1.18.

Lexy J. Moleong. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif (Cetakan ke). PT Remaja Rosdakarya.

Moch. Khafidz Fuad Raya. (2016). Resolusi Konflik Dalam Institusi Pendidikan Islam (Kajian Empirik dan Potensi Riset Resolusi Konflik). JPII Volume 1, Nomor 1, Oktober 2016.

Muhali. (2018). Arah pengembangan pendidikan masa kini menurut perspektif revolusi industri 4.0. Seminar Nasional Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Ni Ketut Erna Muliastrini. (2019). Penguatan Literasi Baru (Literasi Data, Teknologi, Dan Sdm Humanisme) Pada Guru-Guru Sekolah Dasar Dalam Menjawab Tantangan Era Revolusi Industri 4.0. PROSIDING STKIP Agama Hindu Amlapura, LITERASI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0, 15.

Nurmulyadi, W. F. (2020). Artikel Review Media Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). Jakarta State University, Pendidikan Jarak Jauh. https://www.researchgate.net/profile/Widya-Fakhrunnisa/publication/341234005_ARTIKEL_REVIEW_MEDIA_PEMBELAJARAN_JARAK_JAUH_PJJ/links/5eb5309b299bf1287f75325a/ARTIKEL-REVIEW-MEDIA-PEMBELAJARAN-JARAK-JAUH-PJJ.pdf

Rahim, Afzalur. (1986). Managing Conflict in Organization. New York, Praeger.

Wahyosumidjo. (2002). Kepemimpinan Kepala Sekolah, Tinjauan Teoretik dan Permaslahannya. Jakarta: Raja Gafindo Persada.

Yani Fitriani dan Ikhsan Abdul Aziz. (2019). Literasi era revolusi industri 4.0. Prosiding SENASBASA http://research-report.umm.ac.id/index.php/SENASBASA

Puspitasari A, L., Lumban Batu, P. N., Kusumaningrum, S., & Lestari, W. (2018). Persepsi Taruna Pada Penerapan Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Aplikasi Edmodo Di Sekolah Tinggi Ilmu Pelayaran Jakarta.

Meteor STIP Marunda, 11(1), 10–17. https://doi.org/10.36101/msm.v11i1.33 Putri, G. K., Ani, Y., & Dewi, S. (2003). PENGARUH MODEL Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Google Classroom Effect Of Google Classroom-Based Distance Learning Model Gesa Kharisma Putri , Yuli Ani Setyo Dewi Septantiningtyas, N. (2018).

Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh Dengan Aplikasi Google Class Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Edureligia; Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 131–135. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.714 Stan, L. C. (2014). Online Teaching Technique in Maritime Learning Process.

Procedia - Social and Behavioral Sciences, 116, 4517–4520. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.977 Supradono, B. (2009).

Perancangan pengembangan komprehensif sistem pembelajaran jarak jauh (distance learning) di institusi perguruan tinggi yang berbasis e-learning. Media Elektrika, 2(2), 31–36. http://jurnal.unimus.ac.id/index.php/ME/article/view/485/534 Utami, H. D., & Hermawati, Y. (2018).

Virtual reading room and digital learning material as a learning media in distance education. Jurnal Pendidikan, 19(1), 21–30.

Varalakshmiw, V., & Arunachalamw, A. (2020). Covid 2019 – Role of Faculty Members To Keep Mental Activeness of Students. Asian Journal of Psychiatry, 51(April), 102091. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.102091 Zamaludin, I., Yusnaeni, W., & Amelia, S. (2016).

Perancangan Pembelajaran Jarak Jauh (E-Learning) Bahasa Jerman Berbasis Web Isyal. Jurnal Prosisko, 3(2), 20–25. pembelajaran, А. tahun. (2015).

Perumalla, C., Mak, J., Kee, N., & Matthews, S. (2011). Integrating web applications to provide an effective distance online learning environment for students.

Procedia Computer Science, 3, 770–784. https://doi.org/10.1016/j.procs.2010.12.127 Platz, C., & Pontevedra, V. (2019).

ScienceDirect ScienceDirect ScienceDirect Costing models for capacity optimization Industry Concept and case study for teaching and learning Concept and case study for teaching and learning industrial digitalization industrial digitalization.

Procedia Manufacturing, 31, 97–102. https://doi.org/10.1016/j.promfg.2019.03.016 Prisma, I. P. A. (n.d.). Implementasi Online Learning Program ( Olp ) Dengan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Untuk Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika. 3(1), 1–9




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.743

Article Metrics

Abstract view : 90 times
PDF - 31 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Furkan, Ahman Sya, Agung Purwanto, I Made Astra

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.