Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Kejuruan

Raudatul Jannah, Nur Jannah

Abstract


Perkembangan teknologi yang semakin pesat berimplikasi pada bidang pendidikan terutama pembelajaran, hanya saja pada realitanya masih banyak guru yang belum memanfaatkan teknologi dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan  media pembelajaran interaktif pada mata pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMK PGRI 5 Jember sebagai upaya untuk meningkatkan keterlibatan siswa di sekolah tersebut. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif jenis fenomenologis, instrumen pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif  pada mata pelajaran tersebut peserta didik nampak cenderung lebih fokus dan keterlibatannya juga semakin meningkat

Keywords


Media Pembelajaran Interaktif, Pendidikan Agama Islam

Full Text:

PDF

References


Achmad Jalilul Chakam, Qosim, S., Asep Saepul Hamdani, & Irma Soraya. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berbasis Video Pada Kelas IX SMP Al-Furqan Madrasatul Quran. Tadbir Muwahhid, 7(2), 205–255. https://doi.org/10.30997/jtm.v7i2.9532

Afriyadi, H., Hayati, N., Laila, S. N., Prakasa, Y. F., Hasibuan, R. P. A., & Asyhar, A. D. A. (2023). MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL (Teori & Praktik) (Efitra & Sepriano (eds.)). PT. Sonpedia Publishing Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=luKwEAAAQBAJ

Ajizah, I., & Huda, M. N. (2020). Tpack Sebagai Bekal Guru Pai Di Era Revolusi Industri 4.0. Ta’allum: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 333–352. https://doi.org/10.21274/taalum.2020.8.2.333-352

Akbar, M. R., Ningtyas, S., Aziz, F., Rini, F., Putra, I. N. A. S., & Adhicandra, I. (2023). MULTIMEDIA : Teori dan Aplikasi dalam Dunia Pendidikan (Efitra & A. Juansa (eds.)). PT. Sonpedia Publishing Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=15-5EAAAQBAJ

Amaliyah Batubara, F. T. N. R. A. N. (2023). MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS POWER POINT (Efira (ed.); Pertama). PT. Green Pustaka Indonesia.

Apdoludin, Wulandari, Daenuri, M. A., Elihami, Hamzah, I., Darmanto, Rina, Sari, S. P., Chasanah, U., Zunarti, R., Fandi, B., Saleh, K., Isbir, M., Aminullloh, W., & Ismail, S. A. (2024). Desain Pembelajaran Agama Islam (M. Suardi (ed.)). CV. AZKA PUSTAKA. https://books.google.co.id/books?id=6k34EAAAQBAJ

Arikarani, Y., & Amirudin, M. F. (2021). Pemanfaatan Media dan Teknologi Digital Dalam Mengatasi Masalah Pembelajaran Dimasa Pandemi. Ej, 4(1), 93–116. https://doi.org/10.37092/ej.v4i1.296

Astini, N. K. S., & STKIP. (2019). Pentingnya Literasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi Bagi Guru Sekolah Dasar Untuk Menyiapkan Generasi. Prosiding Seminar Nasional Dharma Acarya Ke-1 Tantangan Dan Peluang Dunia Pendidikan Di Era 4.0, 2018, 113–115.

Azhar, Y. P. I. A. (2022). Majalah Al Azhar Edisi 323: KURIKULUM MERDEKA PULIHKAN PENDIDIKAN INDONESIA, BENARKAH? Majalah Warta Al Azhar.

Aziz, M. K. (2015). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pai. 1–65.

Creswell, J. (2015). Riset Pendidikan: Perencanaan, Pelaksanaan, dan Ealuasi Riset Kualitati dan Kuantitatif (H. P. Soetjipto & S. M. Soetjipto (eds.); Kelima). PUSTAKA PELAJAR.

Dani Jatmiko. (2016). PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI SEBOMENGGALAN PURWOREJO. 4(1), 1–23.

Daryanto. (2010). Konsep Multimedia. 51.

Dewi, I. P., Sofya, R., & Huda, A. (2021). Membuat Media Pembelajaran Inovatif dengan Aplikasi Articulate Storyline 3. UNP PRESS. https://books.google.co.id/books?id=_dZbEAAAQBAJ

Din Wahyudin. (2021). Prosiding_Webinar_Nasional_Prodi_PGMI_IA (p. 362). PGMI IAIN Padangsidimpuan.

Fauziyah, Z., Shofiyuddin, A., & Sukmawati, I. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Aplikasi Canva Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 1 …. SALIMIYA: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 3(4), 125. https://repository.unugiri.ac.id/id/eprint/1720/%0Ahttps://repository.unugiri.ac.id/id/eprint/1720/3/BAB I.pdf

Indriarti, T., Kurniawan, M. A., Yuliana, V., Indriyani, R. A., & Pamungkas, E. R. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran PAI berbasis Powerpoint di SDN 2 Depok. IHSANIKA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(4), 45–52.

Iskandar, A., Parnawi, A., Sagena, U., Kurdi, M. S., Fitra, D., Nursofah, Haryati, S., Riska, F. M., Arianto, T., Kurdi, M. S., Hartatik, Fitriana, Rofi’i, A., Putra, P., Baun, N., & Rahmi, H. (2023). TRANSFORMASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN (A. Asari (ed.); Vol. 7, Issue 2). PT. Literasi Nusantara Abadi Grup. http://www.joi.isoss.net/PDFs/Vol-7-no-2-2021/03_J_ISOSS_7_2.pdf

Jewarut, S., & Durasa, H. (2014). TRANSFORMASI MENGAJAR GURU BERBASIS TPACK (Technology Pedagogical Content Knowledge) DALAM BINGKAI KURIKULUM MERDEKA (Widi (ed.)). Uwais Inspirasi Indonesia.

Kurniawan, B., & Widiastuti, N. P. K. (2022). MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF EPIC 5C BERBASIS CBL (1st ed.). Penerbit Widina.

Lestari, S., & Marhamah, M. (2022). Pemanfaatan aplikasi Google Classroom sebagai alternatif dalam pembelajaran online. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 9(2), 146–154. https://doi.org/10.21831/jppfa.v9i2.37057

Mabaroh, B., & Suryatiningsih, N. (2019). PENGGUNAAN PERANGKAT LUNAK APLIKASI UNTUK PEMBELAJARAN GRAMMAR: Sebuah Telaah Berbasis Temuan Riset. Pustaka Abadi.

Manongga, D., Rahardja, U., Sembiring, I., Lutfiani, N., & Yadila, A. B. (2022). Dampak Kecerdasan Buatan Bagi Pendidikan. ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal, 3(2), 110–124.

Mardati, A. (2018). Pendekatan Penemuan Terbimbing dalam Pembelajaran Matematika untuk Menghadapi Tantangan Abad 21. Universitas Ahma Dahlan, 4–5.

Mardhiyah, R. H., Aldriani, S. N. F., Chitta, F., & Zulfikar, M. R. (2021). Pentingnya Keterampilan Belajar di Abad 21 sebagai Tuntutan dalam Pengembangan Sumber Daya Manusia. 12(1), 187–193.

Maufiroh, Y., Afifulloh, M., & Safi’i, I. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Di Smp Wahid Hasyim Malang. VICRATINA: Jurnal Pendidikan Islam, 6(3), 53–61.

Miftah, M. (2022). PERAN, FUNGSI, DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN (A. Leonardo (ed.); pedana). Feniks Muda Sejahtera.

Miftakhul Muthoharoh. (2019). Media PowerPoint dalam Pembelajaran. Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah, 26(1), 21–32. http://www.e-journal.stai-iu.ac.id/index.php/tasyri/article/view/66

Moleong, L. J. (2005). METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF (I. Taufik (ed.); 21st ed.). PT REMAJA ROSDAKARYA.

Nasri, N. (2023). Evaluasi Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dalam Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas 4 SD dalam pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas 4 SD dapat dimulai dengan tahap. Skula, 3(3).

Nella Agustin, D., Mardati, A., Sukma, H. H., Martaningsih, T., & Maryani, I. (2021). Peran Guru dalam Membentuk Karakter Siswa (Antologi Esai Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar) (A. Mardiati (ed.)). UAD PRESS. https://books.google.co.id/books?id=Njs1EAAAQBAJ

Pontjowulan. (2022). Monograf: Pembelajaran Daring (Efektivitas Google Classroom dan Google Meet dalam Peningkatan Keterampilan Siswa Menulis Surat Lamaran Pekerjaan) (K. Azan (ed.); 1st ed.). CV. DOTPLUS Publisher.

Pratiwi, D., Novia Larasati, A., & Berutu, I. L. (n.d.). Pentingnya Inovasi Media Pembelajaran Berbasis Digital Di Abad-21 (Vol. 5, Issue 2).

Rizal, S., Toenlioe, A. J. E., & Sulthoni, S. (2019). Pengembangan multimedia interaktif pendidikan agama Islam materi pergaulan bebas dan zina untuk kelas X SMAN 1 Dringu Kabupaten Probolinggo. Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran, 6(1), 1–7.

Rusliadi, Yani, A., & Hustim, R. (2016). Jurnal Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Makassar Belajar Fisika Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Cokroaminoto Makassar Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Fisika Universitas, 4(3), 309–327.

Sabariah, H., & Dkk. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran PAI (R. Noiyani (ed.); Pertama). CV. AZKA PUSTAKA.

Salsabila, U. H., Ramandhani, D. M., Ayunissa, R., Qurrata’ayun, A., & Sadiah, H. (2023). Peran Teknologi Dalam Mengembangkan Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam Di Era Merdeka Belajar. Al-Afkar: Journal For Islamic Studies, 6(1), 260–270. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v6i1.512

Sibuea1, P., Hafis2, B., Sari3, D., Koto4, M. K., Rahman5, N. A., Naibaho6, P. R., Susanti7, R., & Riadi8, S. (2024). Pengembangan Multimedia dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 2920–2928. alamah, I., Kusumanto, R., Lindawati. Peningkatan profesionalisme guru…

Sudarwati, N., & Prianto, A. (2019). Praktik Membuat Video dan Multimedia sebagai Media Pembelajaran. In Lecturer Repository (p. 374). WINEKA MEDIA. https://repository.stkipjb.ac.id/index.php/lecturer/article/view/186%0Ahttps://repository.stkipjb.ac.id/index.php/lecturer/article/viewFile/186/108

Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.

Sukiman. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran. In M. A. Salmulloh, R. Sampul, & M. T. k N.H. (Eds.), Analytical Biochemistry (1st ed.). PEDAGOGIA. http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-59379-1%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-420070-8.00002-7%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.ab.2015.03.024%0Ahttps://doi.org/10.1080/07352689.2018.1441103%0Ahttp://www.chile.bmw-motorrad.cl/sync/showroom/lam/es/

Surikno, H., Novianty, S. N., & Miska, R. (2022). Hakikat Pendidikan Islam: Telaah Makna, Dasar, dan Tujuan Pendidikan Islam di Indonesia. Al Mau’izhah, XI(1), 225–256.

Wicaksono, V. D., & Rachmadyanti, P. (2016). Pembelajaran Blended Learning melalui Google Classroom di Sekolah Dasar. Seminar Nasional Pendidikan PGSD UMS & HDPGSDI Wilayah Timur, 513–521. http://hdl.handle.net/11617/9144

Wikipedia. (2022). Media Interaktif Dalam Pembelajaran. In article. Wikipedia. https://id.wikipedia.org/wiki/Media_interaktif

Zikriadi. (2023). Menjawab Tantangan Zaman Pembelajaran PAI Metode Daring (A. A. Abaib & R. Lubis (eds.); 1st ed.). CV. Bintang Semesta Media.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i4.7428

Article Metrics

Abstract view : 3656 times
PDF - 972 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Raudatul Jannah, Nur Jannah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.