Urgensi Perencanaan Strategis dalam Meningkatkan Pengembangan dan Mutu Pendidikan

Rika Maria, Hadiyanto Hadiyanto

Abstract


Penyusunan Rencana Strategis merupakan acuan dalam mengoperasionalkan rencana kegiatan  dengan tugas pokok dan fungsinya, rencana strategis tidak semata mata hanya disusun dan didiamkan,  akan tetapi rencana  strategis yang telah dibuat harus  dilaksanakan sebagai acuan dalam sebuah organisasi agar dapat  bekerja efektif dan mencapai hasil yang diinginkan/sesuai yang ditargetkan. Penelitian ini di lakukan di MTsN 10 Tanah Datar Sumatera Barat bertujuan untuk menggambarkan pentingnya perencanaan strategis dalam meningkatkan pengembangan dan mutu pendidikan. Metodologi dalam penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan  Sumber data diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi sedangkan metode analisis yang digunakan dalam penelitian adalah deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa manfaat perencanaan strategis yang dilakukan oleh Madrasah, secara efektif sistematis dan terprogram, sehingga dapat meningkatkan pengembangan dan mutu pendidikan di MTsN 10 Tanah Datar, di antaranya meningkatnya berbagai prestasi yang diraih MTsN 10 Tanah Datar, seperti menjadi Peringkat terbaik 1 Penilaian kinerja Kepala Madrasah Tingkat Sumatera Barat, semakin meningkatnya jumlah Peserta didik yang mendaftar di MTsN 10 Tanah Datar dan juga prestasi lain seperti menjadi madrasah adiwiyata, madrasah riset dan madrasah ramah anak

Keywords


Perencanaan Strategis, Pengembangan, Mutu Pendidikan

Full Text:

PDF

References


Alam. (2015). Standar Kompetensi Kepala Sekolah. In Https://Www.Dadang Jsn.Com/2015/05.

Amanda, M. O., Salam, R., & Saggaf, S. (2017). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMK Negeri 1 Bungoro Kabupaten Pangkep. Prosiding Seminar Nasional Himpunan Sarjana Ilmu-Ilmu Sosial, 2, 149–154.

Amnesty International. (2007). No Titleывмывмыв. Ятыатат, вы12у(235), 245.

Andriani, D. (2008). Peran Kepala Sekolah Dalam Upaya Mewujudkan Perubahan Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan UNY, 02, 52–61. https://doi.org/10.31219/osf.io/uy7sw

Andriani, D. (2015). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Mewujudkan Sekolah Efektif. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(1), 51–62.

Anrig, G. (2013). Beyond the education wars: Evidence that collaboration builds effective schools. New York: The Century Foundation, Inc.

Astuti, R. (2017). Strategi Komunikasi Pembangunan dalam Mempertahankan Pasar Tradisonal Sentral Benteng di Kabupaten Kepulauan Selayar. http://repositori.uin-alauddin.ac.id/id/eprint/6267

Azhar, S. (2016). KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH EFEKTIF (Perspektif Pendidikan Islam). AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 5(1), 127–140.

Belakang, A. L. (2017). Bab I Pendahuluan Ù‹ Ù ÙŠ Ù‹ لا ا ا س ا Ù‡ Ù’ Ùˆ Ù‹ Ù Ù Ù„ Ù Ùƒ ٠لاا Ù. 20, 1–12.

Bryson, J.M. (2011). Strategic Planning for Public and Nonprofit Organizations. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.

Dasar-Dasar Perencanaan Pendidikan - Google Books. (n.d.).

Daft, R., Marcic, D. (2017). Understanding Management. Boston: Cengage Learning.

Dinkes Kota Bogor. (2013). Rencana Strategis (RENSTRA) 2019-2024 (Vol. 53, Issue 9, pp. 1689–1699).

Dkk, A. W. (2020). Manajemen berbasis sekolah :Konsep, strategi dan perencanaan. In Solo : Yayasan Kita (p. 25).

Farmasi, P. S. (2016). No 主観的å¥åº·æ„Ÿã‚’中心ã¨ã—ãŸåœ¨å®…高齢者ã«ãŠã‘ã‚‹ å¥åº·é–¢é€£æŒ‡æ¨™ã«é–¢ã™ã‚‹å…±åˆ†æ•£æ§‹é€ 分æžTitle. 4(4).

Fullan, M. (1991). The New Meaning of Educational Change. New York: Teacher College Press.

Govindaraju, R., Putra, K., Franz, E., Erler, F., Langer, T., Schlegel, A., Stoldt, J., Richter, M., Putz, M., مریم اقا امیری, Aramja, A., Kamach, O., Chafik, S., Kangoye, S., Productivity, P., Suite, T., Cottyn, J., Landeghem, H. Van, Stockman, K., … Kletti, J. (2007). No 主観的å¥åº·æ„Ÿã‚’中心ã¨ã—ãŸåœ¨å®…高齢者ã«ãŠã‘ã‚‹ å¥åº·é–¢é€£æŒ‡æ¨™ã«é–¢ã™ã‚‹å…±åˆ†æ•£æ§‹é€ 分æžTitle. Procedia Manufacturing, 30(22 Jan), 588–595.

Gundaw, G. (n.d.). Cover dalam depan belakang.

Gusmar, R. A. (2020). Supervisi Pendidikan (Issue May). https://doi.org/10.31219/osf.io/g7udc

Hari, P. T., & Perkasa, A. (2020). Pengaruh Perencanaan Strategis Sumber Daya Manusia Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan pada. 4(November), 114–124.

Iskandar, W., Yusuf, M., & Annisa, A. (2019). Prototipe Supervisi Pendidikan Dan Kinerja Kepala Sekolah/Madrasah Dalam Rangka Peningkatan Mutu Pendidikan. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 4(2), 163–180. https://doi.org/10.15575/isema.v4i2.6195

Kemendikbud. (2016). Modul Kepala Sekolah Pembelajar Kelompok Kompetensi 10; Supervisi Akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PDF Download Gratis. (n.d.).

Kin, M. E. (2019). Doc vs Internet + Library.

Merrell Hansen, J., & Smith, R. (1989). Building-Based Instructional Improvement: The Principal as an Instructional Leader. NASSP Bulletin, 73(518), 10–16. https://doi.org/10.1177/019263658907351803

Mudzakir, D. (2016). Implementasi Supervisi Manajerial Dan Akademik Pengawas Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Madrasah Ibtidayah. STUDIA DIDKATIKA Jurnal Ilmiah Pendidikan., 10(2), 33–47.

Munthe, N., Studi, P., Manajemen, M., Tinggi, P., Pascasarjana, D., Muhammadiyah, U., Utara, S., & Singkil, K. A. (2021). PERENCANAAN STRATEGIK PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI. 7(1), 86–106.

Nasional, U. S. P. (1982). Introduction and Aim of the Study. Acta Pædiatrica, 71, 6–6. https://doi.org/10.1111/j.1651-2227.1982.tb08455.x

Nasrullah, M., Rumingan, M., Nasaruddin, N., & Niswaty, R. (2017). Pengaruh Pengambilan Keputusan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 1 Makassar. Jurnal Ad’ministrare, 4(2), 103–110.

No Title（表示ä¸å¯èƒ½ï¼‰. (n.d.).

Machali, I., Hidayat, A., ((2016). The Handbook of Education Management, Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah di Indonesia. Jakarta: Prenada Media Group.

PENGANTAR MANAJEMEN Teori dan Aplikasi - Nurdin, Eka Hendrayani, Satriadi, Ade Triyasa, Wisdalia Maya Sari D, Nasfi, Arniwita - Google Buku. (n.d.).

PP 57 tahun 2021 tentang Standar Pendidikan Nasional _ Jogloabang. (n.d.).

Riesanda Najmi Sasmitha. (2010). Bab 1 pendahuluan. Pelayanan Kesehatan, 2015, 3–13.

Rohmatika, R. V. (2016). Urgensi Supervisi Manajerial Untuk Peningkatan Kinerja Sekolah. Ijtimaiyya, 9(1), 1–20.

Sadker, D. M., & Zittleman, K. R. (2006). What makes a school effective. McGraw Hill.

Stenger, M. (2013). What makes a school successful? The Five Factor Theory of effective schools.

Tanama, Y. J., Supriyanto, A., Universitas, M. P., & Malang, N. (2016). Implementasi Supervisi Klinis Dalam. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 1(11), 2231–2235. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/8127/3697

Ulfa, R. M., Tarbiyah, F., Keguruan, D. A. N., Negeri, U. I., & Lampung, R. I. (2019). PERENCANAAN STRATEGIS KEPALA SEKOLAH DI SMP ISLAM AS-SUNIYAH TUMIJAJAR PERENCANAAN STRATEGIS KEPALA SEKOLAH DI SMP ISLAM AS-SUNIYAH TUMIJAJAR.

Wekke, I. S., Siddin, & Kasop, I. (2017). At-Tajdid : Jurnal Ilmu Tarbiyah At-Tajdid : Jurnal Ilmu Tarbiyah , Vol . 6 No . 1 , Januari 2017 Ismail Suardi Wekke ; Siddin ; Ibrahim Kasop. At-Tajdid: (Jurnal Ilmu Tarbiyah), 6(1), 129.

Wijaya, C. (2019). Supervisi Manajerial Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Kerja Guru. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 4(1), 65–76. https://doi.org/10.15575/isema.v4i1.5294




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.742

Article Metrics

Abstract view : 3985 times
PDF - 3657 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Rika Maria, Hadiyanto

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.