Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Konsonan Bilabial melalui Media Fishing Alfabet pada Anak Disabilitas Rungu

Eka Pudji Astuti, Damri Damri, Rahmatrisilvia Rahmatrisilvia, Ardisal Ardisal, Retno Triswandari

Abstract


Penelitian ini berawal dari ditemukannya seorang anak disabilitas Rungu di SLB 1 Painan yang belum mampu mengenal huruf konsonan bilabial.  Oleh karena itu,siswa tersebut diturunkan fase yang awal pembelajarannya berada pada fase B diturunkan pada fase A. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf konsonan bilabial pada anak disabilitas rungu dengan menggunakan media pembelajaran Fishing Alfabet. Media pembelajaran Fishing Alfabet ini berfungsi sebagai alat peraga pembelajaran visual yang menarik sehingga anak tertarik dan dapat dengan mudah dalam mengenal huruf konsonan bilabial dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen yaitu SSR dengan desain A1-B-A2. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pengamatan dan tes perbuatan sedangkan alat pengumpulan datanya berupa instrumen ceklis yang dimuat dalam bentuk skor presentase. Hasil yang diperoleh menjelaskan bahwa kemampuan mengenal huruf pada kondisi baseline(A1) persentase hasil tes(0%-25%), kondisi intervensi(33%-92%) dan kondisi baseline(A2) persentase hasil tes(100%). Berdasarkan data yang dihasilkan dapat disimpulkan bahwa terjadinya peningkatan kemampuan mengenal huruf konsonan bilabial setelah penggunaan media Fishing Alfabet.


Keywords


Media Fishing Alfabet, Konsonan bilabial, Anak Disabilitas Rungu

Full Text:

PDF

References


Agustianti, R., Nussifera, L., Wahyudi, Angelianawati, L., Meliana, I., Sidik, E. A. Ni, Nurlaila, Q., Simarmata, N., Himawan, I. S., Pawan, E., & Ikhram, F. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. In Tohar Media (Issue Mi). Toha Media.

Arumsari, A. (2021). Strategi Belajar Membaca untuk Anak Tunarungu. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 12(1). Https://Doi.Org/10.24176/Re.V12i1.7209

Dewi, M. P., S, N., & Irdamurni, I. (2020). Perkembangan Bahasa, Emosi, dan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(1), 1. Https://Doi.Org/10.30659/Pendas.7.1.1-11

Faiz, I. (2021). Implementasi Undang-Undang No. 8 Tahun 2016. Sakina : Journal Of Family Studies, 5(2), 9. Http://Urj.Uin-Malang.Ac.Id/Index.Php/Jibl

Firdaus, P. H. (2019). Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Media Kartu Huruf. (JAPRA) Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal (JAPRA), 2(1), 66–73. Https://Doi.Org/10.15575/Japra.V2i1.5313

Ghasanni, R. I. (2023). Peningkatan Kemampuan Pengenalan Huruf Pada Anak Melalui Permainan Fishing Alfabet. Jurnal Riset Pendidikan Guru PAUD, 3(2), 103–108. Https://Journals.Unisba.Ac.Id/Index.Php/ JRPGP/Article/View/3080

Harnin, I. S., & Damri, D. (2022). Kepedulian Sosial Masyarakat Terhadap Anak Berkebutuhan Khusus Kategori C (Tunagrahita). Jurnal Basicedu, 6(2), 1782–1791. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V6i2. 2315

Juliandini, A. I., Rahman, T., & Respati, R. (2022). Pengembangan Alat Permainan Edukatif Papan Aktivitas Sebagai Stimulus Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(5), 783–789. Https://Journal.Universitaspahlawan.Ac.Id/Index.Php/Jpdk/Article/View/6688

Khoiriyah. (2022). Pelatihan Terapi Praktis bagi Keluarga ABK Tunarungu (Pengabdian di SLB-B Bintoro Jember). Abdi Indonesia, 2(1), 51–59. Http://Jurnal.Unmuhjember.Ac.Id/Index.Php/ABDI/Article/View/ 7643

Kurniani, S. L., & Zahra, S. A. (2016). Making Fishing Game to Learn Vocabulary for Kindergarten Students. Inovish Journal, 1(1), 31. Https://Doi.Org/10.35314/Inovish.V1i2.82

Mangkuwibawa, H., Mufie, Z.&Aulia, D. K. (2022). Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal dan Konsonan Melalui Permainan Memancing Huruf pada Anak Usia Dini. In Gunung Djati Conference Series, 13(3), 51–59. Https://Conferences.Uinsgd.Ac.Id/Index.Php/Gdcs/Article/View/862

Marlina, M. (2021). Single Subject Research:Penelitian Subjek Tunggal. PT Raja Grafindo Persada.

Ningrum, N. F., Nurlita, N., & Satria, D. (2023). Pengaruh Media Alphabet Fishing terhadap Kemampuan Membaca Anak Usia 5-6 Tahun di TK Mawar Putih Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Journal On Education, 6(1), 2254–2263. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V6i1.3104

Nofiaturrahmah, F. (2018). Problematika Anak Tuna Rungu dan Cara Mengatasinya. Quality, 6(1), 1–15. Https://Journal.Iainkudus.Ac.Id/Index.Php/Quality/Article/View/5744

Puspita, D., & Putri, E. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Tata Cara dan Bacaan Shalat Fardhu untuk Siswa Tunarungu Berbasis Android. Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagama, 08(02). Https://Doi.Org/10.32923/Edugama.V8i2.2474

Putri, A. S., & Yulsyofriend, Y. (2023). Efektivitas Permainan Pancing Huruf dan Gambar terhadap Keterampilan Membaca pada Anak di Taman Kanak-Kanak Hang Tuah Padang. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(1), 72–81. Https://Ejournal.Stit-Alkifayahriau.Ac.Id/Index.Php/Arraihanah/Article/ View/251

Rahmahtrisilvia, R. (2015). Peningkatan Kemampuan Komunikasi pada Anak Autistik Menggunakan Dukungan Visual. Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 15(1), 128. Https://Doi.Org/10.24036/Pedagogi. V15i1.5254

Salamah, U. (2022). Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Pancing Huruf (Panhuf) di Kelompok B TK Negeri Kintelan Semarang. Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, 3(2), 278–286. Https://Doi.Org/10.51874/Jips.V3i2.63

Sri, M. (2021). Pengembangan Media Pancing Huruf terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun. Https://Repository.Ar-Raniry.Ac.Id/Id/Eprint/19729/

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan. Alfabet).

Taufan, J., Ardisal, A., & Konitah, K. Y. (2020). Efektivitas Model Pembelajaran Make A Match dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan bagi Anak Disleksia di Sekolah Dasar Penyelenggara Pendidikan Inklusif. Jurnal Basicedu, 4(4), 1149–1159. Https://Doi.Org/10.31004/Basicedu.V4i4.521




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i3.6628

Article Metrics

Abstract view : 52 times
PDF - 26 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Eka Pudji Astuti, Damri Damri, Rahmatrisilvia Rahmatrisilvia, Ardisal Ardisal, Retno Triswandari

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.