Implementasi Praktik Kerja Lapangan Guna Meningkatkan Mutu Lulusan Dan Kesiapan Kerja

Ignatius Satya Paramitha, Mesta Limbong, Bintang R. Simbolon

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan program praktik kerja lapangan (PKL) di SMK Don Bosco, Kabupaten Sumba Barat Daya, yang merupakan pelaksana dari SMK Pusat Keunggulan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini melibatkan WAKASEK bidang kurikulum, hubungan industri, ketua program keahlian, dan panitia pelaksana program PKL. Hasil dari penelitian ini memberikan gambaran mengenai implementasi program PKL di SMK Don Bosco secara terstruktur 1) Perencanaan program PKL meliputi; penyusunan program PKL serta kepanitiaannya, pemetaan tempat DUDI serta pengajuan permohonan PKL, pembuatan MoU dan pembekalan peserta didik; 2) Pelaksanaan PKL meliputi; kegiatan pemberian materi dan melakukan aktivitas pekerjaan di DUDI, pengisian jurnal dan pembuatan laporan; 3) Monitoring PKL secara intensif dengan jadwal waktu secara berkala; 4) Evaluasi pelaksanaan PKL bagi peserta didik, tempat pelaksanaan PKL dan evaluasi setelah program kegiatan PKL; 5) Tindak lanjut setelah PKL diantarnya sebagai penguji Uji Kompetensi Keahlian (UKK), guru tamu industri, kunjungan lapangan industri dan kegiatan open recruitment. Secara keseluruhan pelaksanaan praktik kerja lapangan berjalan sesuai dengan perencanaan dan hasilnya sangat bermanfaat bagi SMK dan DUDI dalam hal kerja sama penerapan kurikulum berbasis industri serta meyakinkan motivasi peserta didik dalam hal kesiapan kerja.


Keywords


Implementasi, Praktik Kerja Lapangan, Sekolah Menengah Kejuruan

Full Text:

PDF

References


Ahmanda, W., Maulana, A., Murtinugraha, R. E., & Arifah, S. (2022). Implementasi Program SMK Pusat Keunggulan Dilihat Dari Konsep 8+ i Link and Match. Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan, 2(2), 1–14.

Ainia, D. K. (2020). Merdeka Belajar Dalam Pandangan Ki Hadjar Dewantara Dan Relevansinya Bagi Pengembanagan Pendidikan Karakter. Jurnal Filsafat Indonesia, 3(3), 95–101. https://doi.org/10.23887/jfi.v3i3.24525

Ardali, A. (2020). Pengaruh Implementasi Program Prakerin Terhadap Mutu Lulusan Smk. Jurnal MADINASIKA Manajemen Dan Keguruan, 2(1), 20–29. https://ejurnalunma.ac.id/index.php/madinasika

Ardiani, L., & Ridwan. (2020). Evaluasi Pelaksanaan Program Praktek Kerja Industri ( Prakerin ). Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2), 194–200.

Asmarayani, E., Rusmono, & Rahmayanti, H. (2020). Evaluasi Program Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan ( Pkl ) Program Keahlian Teknik Furnitur Pada Smk Negeri Di Dki. Jurnal Pendidikan Teknik Dan Vokasional, 3(2), 101–120.

Dewi, N. K. C., Dantes, K. R., & Widiana, I. W. (2023). Evaluasi Pelaksanaan Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) Peserta Didik Kelas XI Pada Jurusan Kuliner. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia , 14(1), 54–65.

Hafizh Taufiqurahman dan Musringudin. (2022). Evaluasi Program PKL Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 39 Jakarta. JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) e-ISSN 2745-5955 | p-ISSN 2809-0543, 3(8), 42–50. https://doi.org/10.36312/10.36312/vol3iss8pp42-50

Hamalik, O. (2016). Proses Belajar Mengajar (18th ed.). Bumi Aksara.

Juri, A., Maksum, H., Purwanto, W., & Indrawan, E. (2021). Evaluasi Program Praktik Kerja Lapangan dengan Metode CIPP. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 5(3), 323. https://doi.org/10.23887/jppp.v5i3.38439

Katili, A., Naway, F. A., & Lamatenggo, N. (2021). Implementasi Praktek Kerja Industri hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial budaya dan alam sekitar. Student Journal of Educational Management, 1(1), 1–16.

Kemenristekdikti. (2021). Pedoman Praktik Kerja Lapangan Peserta Didik SMK/MAK Di Dalam Negeri.

Nurharisma, K. (2020). Perencanaan Program Praktik Kerja Lapangan di SMK Negeri 2 Jepara. 9(1), 18–32. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i1.37164

Rahmayanti, D., Bowo, P. A., & Sakitri, W. (2019). Pengaruh Pkl, Lingkungan Keluarga, Akses Informasi Dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 945–960. https://doi.org/10.15294/eeaj.v7i3.28324

Rohman, T. (2020). Kesiapan Kerja Siswa SMK Ditinjau dari Kinerja Prakerin. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 05, 22–27.

Rojaki, M. (2023). Peran IDUKA pada Pendidikan Kejuruan dalam Mempersiapkan Sumber Daya Manusia Memasuki Dunia Kerja Much Rojaki. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 1590–1598. https://stp-mataram.e-journal.id/JIP/article/download/714/580/

Rosara, D. B., & Nugroho, J. A. (2018). Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja terhadap Kesiapan Kerja Peserta Didik SMK Kristen 1 Surakarta Tahun Angkatan 2017/2018. Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, 4(1), 1–14.

Setiawati, D., & Mayasari, M. (2021). Pengaruh Soft Skill Dan Hard Skill Terhadap Kesiapan Kerja Lulusan Sma Negeri 3 Kota Jambi Di Masa Pandemi Covid 19. SJEE (Scientific Journals of Economic Education), 5(1), 23. https://doi.org/10.33087/sjee.v5i1.92

Simamora & Prasetia, M. I. (2023). Implementasi Kurikulum Berbasis Industri Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan di SMK NEGERI 1 PANCURBATU Deli Serdang. EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 9(2). https://doi.org/https://doi.org/10.30596/edutech.v9i2.16772

Wibawa, B. (2022). Manajemen Pendidikan Teknologi Kejuruan dan Vokasi (B. S. Fatmawati (ed.)). Bumi Aksara.

Yuliana, B., Fitria, H., & Martha, A. (2021). Implementasi pelaksanaan praktik kerja lapangan di SMK Unggul Negeri 2 Banyuasin III. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 6350–6360.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.6393

Article Metrics

Abstract view : 217 times
PDF - 46 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Ignatius Satya Paramitha Mesta Limbong, Bintang R. Simbolon

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.