Peningkatan Pemahaman Kemampuan Gerak Dasar Tari Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler dengan TEDOPA

Danik Dwi Prastiwi, Muh Rustono Susanto

Abstract


Penelitian ini berjudul peningkatan pemahaman kemampuan gerak dasar tari melalui kegiatan ekstrakurikuler dengan Tedopa. Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya pemahaman siswa kelas tinggi tentang gerak dasar tari di SD Negeri Wilayu terbukti dengan hasil observasi guru dari 86 siswa hanya 24 siswa (28%) yang memahami teknik-teknik gerak dasar menari dengan benar sedangkan sisanya 62 siswa (78%) memiliki pemahaman rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas metode Tedopa sebagai upaya meningkatkan kemampuan gerak dasar tari melalui kegiatan ekstrakurikuler. Subjek penelitian adalah seluruh siswa SD Negeri Wilayu Kelas tinggi. Metode yang digunakan adalah komparasi yaitu dengan membandingkan hasil sebelum penerapan dan sesudah penerapan. Setelah SD Negeri Wilayu melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler seni tari, siswa semakin memahami dan dapat mempraktikan gerakan tari dengan benar. Ini dibuktikan dengan meningkatnya nilai seni tari siswa di SD Negeri Wilayu. Sebelum dilaksanakan kegiatan ekstrakurikuler seni tari, rata-rata nilai siswa 65,79 dan setelah dilaksanakan rata-rata meningkat menjadi 88,98. Kesimpulannya adalah metode Tedopa mampu meningkatkan pemahaman siswa kelas tinggi SD Negeri Wilayu tentang gerak dasar tari.


Keywords


gerak dasar, ektrakurikuler, TEDOPA

Full Text:

PDF

References


Al-Hikam, S. (2013). Metode Drilling Meningkatkan Pemahaman Siswa dalam Seni Tari. Jurnal Pendidikan Dikdaktika, 28-31.

Anas, B. (2016). Keefektifan Pembelajaran Berbantuan Multimedia Menggunakan Metode Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman Siswa. Jurnal Pendidikan Universitas Islam Riau, 14-18.

Barokah, A. I. (2019). Guru Muslim Anad 21 di Kelas 4.0. Cirebon: CV. Kanaka.

Budiyono. (2016). Mertode Penelitian Pendidikan. Jakarta: Kekata Publisher.

Irfan, A. (2018). Seni Tari dan Tari Kreasi Nusantara. Tulungagung: Kunfayakun.

Jazuli, M. (2017). Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Tari dengan Tutor Sebaya. Jurnal Eduvation, 36-40.

Joko, U. (2019). Peningkatan Pemahaman Siswa Melalui Kegiatan Tutor Sebaya pada Materi Gerak Dasar Tari Kelas 6 Sekolah Dasar. Jurnal Peradaban, 21-25.

Mazhud, N. (2018). Pelatihan Gerakan Dasar Tari Tradisional dalam Meningkatkan Keterampilan Menari Siswa Kelas X SMA LPP UMI. Jurnal Nasional Madaniya, 4-8.

Mulyani, S. (2015). Pendidikan Kesenian dan Kebudayaan di Sekolah Dasar. Surabaya: Eduvation.

Murgiyanto. (2018). Pengembangan Tari Kreasi Modern dengan Teknik Hahusa. Jurnal Kreativitas Pendidikan, 2-8.

Nur, H. (2016). Penerapan Media Audio-Visual untuk Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Tari Sulawesi Selatan pada Siswa. Jurnal Pendidikan Tabuyana, 18-22.

Permendikbud. (2013). Permendikbud Sisdiknas . Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.

Rahmawati, S. (2018). Pembelajaran Gerak Dasar Tari di Kelas VII. 1 SMP Negeri 1 Tembilahan Kota Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau Tahun Ajaran 2017/2018. Jurnal Universitas Islam Riau, 24-28.

Rohmaturrahman, A. (2018). Tari Indonesia dan Perkembangannya. Semarang: Kanaka.

Sari, A. (2019). Pengembangan Video Tutorial Gerak Dasar Tari Melayu Terinternalisasi Pendidikan Karakter pada Mata Pelajaran Seni BudayA. Universitas Negeri Medan, 18-22.

Subrata, H. (2020). Penggunaan Media Rangkalang (Rangkaian Karet Gelang) dalam Pembelajaran Gerak Dasar Tari pada Siswa Kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Mandalaya, 20-24.

Sudarsono. (2019). Tari Tradisional dan Kreasi. Jakarta: Diva Pers.

Sugiyono. (2016). Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif dalam Pendidikan. Yogyakarta: Kekata.

Werdiningtyas. (2019). Pembelajaran Koreografi Anak Melalui Gerak Dasar Tari Malangan bagi Guru SD. Jurnal PGRI Medan, 18-22.

Wiharti, I. (2017). Pendidikan Seni Tari di SD. Semarang: Diva Perss.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.6203

Article Metrics

Abstract view : 84 times
PDF - 116 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Danik Dwi Prastiwi, Muh Rustono Susanto

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.