Pengaruh Penggunaan Musik Terhadap Konsentrasi Belajar Anak Sekolah Dasar

Cahyo Dwi Andita, Desyandri Desyandri

Abstract


Musik merupakan segala sesuatu yang menyenangkan, mendatangkan keceriaan, mempunyai irama (ritme), melody, timbre (tone colour) tertentu untuk membantu tubuh dan pikiran saling bekerja sama.  Musik telah lama dianggap memiliki pengaruh terhadap tubuh maupun jiwa manusia. Mendengarkan musik-musik ketika melaksanakan pembelajaran disamping menciptakan kenyamanan dalam belajar juga dapat meningkatkan konsentrasi anak dalam belajar. Beberpa musik-musik populer (misalnya Baroque String Conceert) sangat efektif untuk membaca dan meningkatkan konsentrasi, sedangkan musik klasik dan Baroque, apabila dirancang secara khusus dapat meningkatkan konsentrasi dan keinginan belajar.

 


Keywords


Musik, Konsentrasi, Anak SD

Full Text:

PDF

References


Apriyani, Y., Parjo, & Rahmadhaniyati. (2015). Pengaruh Terapi Murottal Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 2 Pontianak. Naskah Publikasi.

Hidayat, S. (2011). Pengaruh Musik Klasik Terhadap Daya Tahan Konsentrasi dalam Belajar. Skripsi Thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Izam, S. (2016). Pengaruh Musik Terhadap Kenyamanan Belajar Pengguna di Perpustakaan MIS LAMGUGOB Banda Aceh.

Kotu, J. T. (2017). Efektifitas Penggunaan Musik Terhadap Konsentrasi Belajar Fisika Kelas XI SMAN 3 Sungguminasa. Jurnal UIN Alauddin Makassar.

Raharja, B. (2009). Efek Musik Terhadap Prestasi Anak Usia Prasekolah. Jurnal Cakrawala Pendidikan, XXVIII(2), 132–144.

Roffiq, A., Qarim, I., & Rubiono, G. (2017). Media Musik dan Lagu Pada Proses Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia, 2(2), 35–40.

Savitri, A. E. (2017). Efektifitas Penggunaan Musik Instrumen Terhadap Peningkatan Konsentrasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Gerak Harmonik dan Sifat Mekanik Bahan Kelas X TGB SMK N 1 Sulawesi Selatan. Jurnal Alauddin Makassar.

Supradewi, R. (2010). Otak, Musik , dan Proses Belajar. Buletin Psikologi, 18(2), 58–68.

Wulansari, M. S., Dewi, S., & Murni, S. (2019). Pengaruh MUSIK Instrumental Islami Terhadap Kemampuan Pemecahan Msalah Matematis siswa kelas III Pada pembelajaran Matematika Di Sekola Dasar. Journal of Elementary Education, 02(01), 10–17.

Zamil, I. (2016). Pengaruh Musik dan Lingkungan Belajar Terhadap Siswa. Juurnal PPKn & Hukum, 11(2), 149–160.

.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v1i3.50

Article Metrics

Abstract view : 178 times
PDF - 47 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Cahyo Dwi Andita, Desyandri Desyandri

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.