Dampak Masuknya Hindu Budha Terhadap Pendidikan di Indonesia

Ade Muharani, Hudaidah Hudaidah

Abstract


Aspek pendidikan merupakan aspek paling penting yang tidak dapat dipisahkan dengan kelangsungan hidup bangsa Indonesia sendiri, dengan munculnya Sriwijaya dan Majapahit sebagai kerajaan nusantara pada masanya meninggalkan berbagai karya agung yang masih dapat kita temukan hingga sekarang tidak terlepas dari pengaruh pendidikan pada masa itu. Dengan adanya tulisan ini penulis bertujuan untuk menguraikan dampak masuknya Hindu Budha terhadap pendidikan di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis kajian pustaka dengan teknik pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu mengumpulkan dan menganalisis berbagai buku, jurnal, makalah dan lainnya yang terkait dengan materi pembahasan. Data yang terkumpul dianalisis dengan metode deskriptif yaitu metode penelitian yang berusaha mengungkap fakta kejadian yang ditulis dalam pernyataan-pernyataan yang berasal dari sumber data yang diteliti. Adapun hasil penelitian ini adalah perubahan dan dampak yang terjadi setelah masuknya Hindu Budha di Indonesia terutama yang mempengaruhi pendidikan Indonesia pada masa itu. Perubahan yang terjadi dimulai dari perubahan sistem, sifat-sifat, jenis dan lembaga pendidikan pada masa Hindu Budha di Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat banyak perubahan yang terjadi pada masa Hindu Budha terutama pada pendidikan pada masa itu dengan berbagai peninggalan sebagai bukti terlaksananya pendidikan di Indonesia.


Keywords


Dampak, Masuknya Hindu Budha, Pendidikan di Indonesia

Full Text:

PDF

References


Busro. (2005). Agama Buddha Di Indonesia: Sejarah, Kemunduran Dan Kebangkitan. 1–13.

Endang Susilaningsih. (2008). Teropong Waktu (Jejak Kerajaan Hindu, Budha,dan islam) di Nusantara.

Indradjaja, A., Nasional, P. A., & Hardiati, E. S. (2014). Awal Pengaruh Hindu Buddha Di Nusantara. KALPATARU; Vol 23, No 1 (2014), 23(1), 17–34. http://jurnalarkeologi.kemdikbud.go.id/index.php/kalpataru/article/view/48

Iskandar, H. (2017). Silang Budaya Lokal dan Hindu Budha (Issue Pppurg 1987). file:///C:/Users/ASUS/Downloads/2.Modul Suhu dan Kalor.pdf, diakses pada tanggal 27 maret 2020

Kaswati, A., Hapsari, N., Nurrahmi, & Amalina, J. A. (n.d.). PADA JAMAN KERAJAAN SRIWIJAYA-MAJAPAHIT DENGAN PERADABAN BANGSA INDONESIA. 65–79.

Kumalasari, D. (2016). SEJARAH PENDIDIKAN II. 147(2), 306–320.

M, T. (2013). Sejarah. In Journal of Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9).

Mardiani, N., Umasih, & Winarsih, M. (2019). Materi Sejarah Masa Hindu Buddha Dan Penggunaan Sumber Belajar Sejarah. Tamaddun, 7(02), 02.

Nurkholis. (2013). PENDIDIKAN DALAM UPAYA MEMAJUKAN TEKNOLOGI Oleh: Nurkholis Doktor Ilmu Pendidikan, Alumnus Universitas Negeri Jakarta Dosen Luar Biasa Jurusan Tarbiyah STAIN Purwokerto. Jurnal Kependidikan, 1(1), 24–44. file:///C:/Users/Diana/Downloads/530-Article Text-1025-1-10-20160318.pdf

Panggabean, D. S. (2017). Hubungan Pemahaman Siswa Tentang Lahir Dan Berkembangnya Agama Hindu-Budha Di Indonesia Dengan Muncul Dan Berkembangnya Kerajaan Hindu-Budha Di Indonesia Di Kelas Xi Smk Negeri 3 Sibolga. Jurnal Pendidikan IPS, 1727–1737.

Ridho’i, R. (2018). Melihat Motif Pendidikan Di Nusantara Dari Perspektif Historis. Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia, 1(2), 135–149. https://doi.org/10.17977/um033v1i22018p135

Rini, Y. S. (2005). PENDIDIKAN: HAKEKAT, TUJUAN, DAN PROSES.

Setianto, Y., Ariffiantono, S., Handoko, D. B., & Fikriya, R. (2016). Modul Pelatihan Guru. In Journal Education.

Sudrajat. (2012). Sejarah Indonesia Masa Hindu Buddha. Universitas Negeri Yogyakarta, 15–16.

Syaharuddin, & Susanto, H. (2019). Sejarah Pendidikan Indonesia. In Program Studi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat (Vol. 53, Issue 9).

Syelsega, S. A., Amrulla, F. A., Aurelia, A., & Putri, I. (2019). Sejarah dan perkembangan pendidikan pendidikan masa hindu-buddha disusun oleh : 1(06091381823061).




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.473

Article Metrics

Abstract view : 112 times
PDF - 37 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Ade Muharani, Hudaidah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.