Sistem Pendidikan di Indonesia Pada Masa Portugis dan Belanda

Riska Riska, Hudaidah Hudaidah

Abstract


Artikel ini membahas tentang sejarah sistem pendidikan di Indonesia pada masa Portugis dan Belanda, yakni pada abad 16—20. Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk menambah pengetahuan tentang latar belakang terbentuknya pendidikan di Indonesia serta menguraikan tentang bagaimana sistem pendidikan di Indonesia pada abad 16—20. Dalam penelitian ini digunakan metode sejarah, yaitu metode yang terdiri dari proses tahapan heuristik, kritik ,interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian yang didapat adalah terjalinnya hubungan antara bangsa Indonesia dengan bangsa Eropa yang disebabkan oleh kemajuan zaman menimbulkan dampak yang luas dalam berbagai bidang termasuk pendidikan. Pada tahun 1536, untuk pertama kalinya sistem pendidikan berbentuk sekolah didirikan  di Indonesia tepatnya di Maluku oleh penguasa Portugis, yakni Antonio Galvano. Setelah berakhirnya masa pemerintahan Portugis, datanglah  masa pemerintahan baru, yaitu pemerintahan Belanda. Pada saat itu, Belanda mendirikan sistem kongsi dagang yang biasa kita kenal dengan sebutan VOC. VOC memiliki tanggung jawab untuk memajukan agama. Untuk menunjang keberhasilan dalam menyebarkan agamanya, VOC mulai mendirikan sekolah-sekolah di Indonesia.


Keywords


sistem, pendidikan portugis, belanda

Full Text:

PDF

References


Amar, S. (2017). Perjuangan Gender dalam Kajian Sejarah Wanita Indonesia Pada Abad XIX. Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah Dan Pendidikan, 1(2), 106–119. https://doi.org/10.29408/fhs.v1i2.587

Hedriani, E. (2016). Metode Sejarah Dalam Penelitian Tari. Jurnal Seni Makalangan, 3(2), 33–45.

Heru sofyan, shidiq fajar, Sumardi, & Umamah, N. (2014). Sistem Pendidikan Kolonial Belanda di Indonesia Tahun 1900-1942. Universitas Jember.

Ilham, D. (2020). Persoalan-Persoalan Pendidikan dalam Kajian Filsafat Pendidikan Islam. Didaktika, 9(2). https://jurnaldidaktika.org/179

Ilma, N. (2015). Peran Pendidikan Sebagai Modal Utama Membangun Karakter Bangsa. TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, IAIN Sultan Amai Gorontalo, 3(1), 82–87. http://journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/tjmpi

Nasution, S. (2011). Strategi Pendidikan Belanda Pada Masa Kolonial di Indonesia. Ihya Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, 2(2), 254–258. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/ihya/article/view/431/333

Prayudi, G., & Salindri, D. (2015). Pendidikan Pada Masa Pemerintahan Kolonial Belanda Di Surabaya Tahun 1901-1942 (Education on Dutch Government in Surabaya At 1901-1942). Publika Budaya, 3(1), 20–34. https://core.ac.uk/download/pdf/290559825.pdf

Purba, J. T. H. (2018). Pendidikan Nusantara pada Masa Portugis dan VOC. Www.Historical577.Com. https://historical577.wordpress.com/2018/04/06/pendidikan-nusantara-pada-masa-portugis-dan-voc/

Siregar, E. (2016). Kebijakan pemerintah Hindia Belanda mengenai pendidikan bagi kaum bangsawan di Indonesia tahun 1900-1920. Jurnal Education and Development STKIP Tapanuli Selatan, 3(1).

Sulaiman, H., Rema, F. X., & Anita, A. (2018). Menelusuri Jejak Sejarah Peninggalan Portugis Di Kampung Numba. HISTORIA Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah, 6(2), 237. https://doi.org/10.24127/hj.v6i2.1528

Sultani, Z. I.M & Kristanti, Y. P. (2020). PERKEMBANGAN DAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN ZAMAN KOLONIAL BELANDA DI INDONESIA ABAD 19-20. Jurnal Artefak, 7(2), 141–152.

Supendi, P. (2016). Variasi (Format) Sistem Pendidikan di Indonesia. Almufida, 1(1), 159–181. http://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/almufida/article/view/110

Syaharuddin, & Susanto, H. (2019). Sejarah Pendidikan Indonesia. In Program Studi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat (Vol. 53, Issue 9).

Tirolian. (2016). Kolonialisme dan Dikotomi Pendidikan Islam di Indonesia. 68–70.

Wahyuni, F. (2015). KURIKULUM DARI MASA KE MASA (Telaah Atas Pentahapan Kurikulum Pendidikan di Indonesia. 278(1–2), 249–253. https://doi.org/10.1023/A:1013199923212

Wiranata, P., Safitri, S., & Sair, A. (2018). PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI PALEMBANG PADA TAHUN 1942-1950 (SUMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN MATA KULIAH SEJARAH PENDIDIKAN) Pandu. Jurnal Criksetra, 1950.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.470

Article Metrics

Abstract view : 191 times
PDF - 45 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Riska Riska, Hudaidah Hudaidah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.