Identifikasi Tahap Perencanaan Pelaksanaan Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Matematika

Iir Amelia, Novaliyosi Novaliyosi, Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa, Abdul Fatah

Abstract


Setiap perubahan kurikulum tentu sekolah akan mengalami kendala dalam implementasinya. Seperti dalam implementasi  kurikulum  2013,  sehingga perlu dilakukan monitoring  dan  evaluasi, terutama dalam proses pembuatan perangkat pembelajaran yang melibatkan guru mata pelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk melakukan identifikasi terhadap implementasi kurikulum 2013 dalam pembelajaran matematika di SMA Negeri 1 Ciruas pada tahap perencanaan. Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Ciruas. Sampel sebagai sumber informasi dalam penelitian ini adalah guru matematika kelas X, XI dan XII. Berdasarkan jenis data yang akan dikumpulkan dan sumber datanya, maka teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik pengumpulan data kualitatif. Hasil dari penelitian ini diperoleh deskripsi  kualitas perencanaan pembelajaran matematika di SMAN 1 Ciruas berupa perangkat pembelajaran RPP dalam implementasi kurikulum 2013 untuk komponen identitas RPP memperoleh hasil 100%, perumusan indikator memperoleh hasil 93,5%, perumusan tujuan memperoleh hasil 73,33%, pemilihan model/metode pembelajaran  memperoleh hasil 80%, pemilihan skenario pembelajaran memperoleh hasil 84%, pemilihan media memperoleh hasil 83,4%, pemilihan sumber pembelajaran memperoleh 86,6%, penilaian memperoleh hasil 71,1% dan kesesuaian desain pembelajaran dalam menumbuhkan nilai-nilai karakter siswa memperoleh 66,6%. Sebagaimana yang terdapat pada setiap komponen-komponen pada RPP yang dinalisis memperoleh hasil persentase rata-rata diatas 75% maka komponen pada RPP termasuk kategori baik, sehingga kualitas perencanaan pembelajaran matematika di SMA Negeri 1 Ciruas dalam implementasi kurikulum 2013 termasuk kategori baik


Keywords


Identifikasi, Tahap Perencanaan, Kurikulum 2013

Full Text:

PDF

References


Alrikunto, S. (2013). Dalsalr-dalsalr Evallualsi Pembelaljalraln. Bumi Alksalral.

Alyundal, Nurul Izzal, W. R. I. (2018). Implementalsi Kurikulum 2013 di SMK Kotal Semalralng. EQUILIBRIUM : Jurnall Ilmialh Ekonomi Daln Pembelaljalralnnyal, 6(2), 121. https://doi.org/10.25273/equilibrium.v6i2.2931

BNSP. (2016). Stalndalr Proses Pendidikaln Dalsalr daln Menengalh.

Hisbullalh. (2020). Implementalsi Malnaljemen Pembelaljalraln Kurikulum 2013 di MI Dalrul Khaleriyalh Kecalmaltaln Suli Kalbupalten Luwu. Jurnall Pendidikaln: Didalktikal, 9(1), 9–24.

Jualndal, Al. (2018). Lalndalsaln Kurikulum. In Alngewalndte Chemie Internaltionall Edition, 6(11), 951–952.

Kemendikbud. (2012). Dokumen Kurikulum 2013. Kementerialn Pendidikaln Daln Kebudalyalaln, 1–23.

Kusnaldi, D., Talhmir, S., & Minggi, I. (2014). Implementalsi kurikulum 2013 dallalm pembelaljalraln maltemaltikal di smal negeri 1 malkalssalr. MalPaln : Jurnall Maltemaltikal Daln Pembelaljalraln, 2(1), 123–135. http://journall.uin-allaluddin.alc.id/index.php/Malpaln/alrticle/view/2725/2985

Lalilaltussalaldalh, Halyalti, S., & Yulial, H. (2019). Talhalp Kesialpaln Guru Smal Dallalm Peneralpaln Kurikulum 2013 Di Kalbupalten Bireuen. Intelektuallital, 7(2), 121–131. https://jurnall.alr-ralniry.alc.id/index.php/intel/alrticle/view/9931

Malrtallisal Talorinal, R., Dalniel Chalndral, T., & Nengalh Palrtal, I. (2018). Pengetalhualn Callon Guru Maltemaltikal tentalng Kurikulum 2013 dallalm Penyusunaln RPP. Jurnall Pendidikaln, 3(12), 1520–1529. http://journall.um.alc.id/index.php/jptpp/

Malrwiyalh, Allaluddin, & Ummalh, K. (2018). Perencalnalaln Pembelaljalraln Kontemporer Berbalsis Peneralpaln Kurikulum 2013.

Muslim, Al., Rohyaltun, B., & Iqball, M. (2018). Implementalsi Kurikulum 2013 di MAl NM Nurul Ihsaln Tilalwalh. Jurnall Pendidikaln Malndallal, 2(1), 1–13.

Novallindal, R., Jallinus, N., & Jalmal, J. (2020). Evallualsi Peneralpaln Kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Palyalkumbuh. Calkralwallal: Jurnall Pendidikaln, 14(1), 31–40. https://doi.org/10.24905/calkralwallal.v14i1.217

Pujiono, S. (2014). Kesialpaln Guru Balhalsal Indonesial SMP dallalm Implementalsi Kurikulum 2013. Jurnall LITERAl : Jurnall Penelitialn Balhalsal, Salstral Daln Pengaljalralnyal, 2.

Puspitalsalri, Al., Malhmudalh, I., Malhalralni, C. Al., Praltiwi, I. D., & Dalrmaldi, D. (2021). Implementalsi Kurikulum 2013 Salalt Pembelaljalraln Dalring Di Maln 2 Maldiun Melallui Talhalpaln Perencalnalaln, Pelalksalnalaln Daln Evallualsi. Jurnall Lebesgue : Jurnall Ilmialh Pendidikaln Maltemaltikal, Maltemaltikal Daln Staltistikal, 2(3), 333–341. https://doi.org/10.46306/lb.v2i3.93

Revital, R., & Fitri, I. (2019). Evallualsi Pelalksalnalaln Kurikulum 2013 paldal Talhalp Perencalnalaln Dallalm Pembelaljalraln Maltemaltikal SMAl. Jurnall Cendekial: Jurnall Pendidikaln Maltemaltikal, 3(1), 197–208.

Setialdi, H. (2016). Pelalksalnalaln penilalialn paldal Kurikulum 2013. Jurnall Penelitialn Daln Evallualsi Pendidikaln, 20(2), 166–178. https://doi.org/10.21831/pep.v20i2.7173

Trisnalwalti, Gunalwaln, D., & Nongkeng, D. H. (2016). Perbalndingaln Implementalsi Kurikulum Tingkalt Saltualn Pendidikaln (KTSP) Daln Kurikulum 2013 Di SMAlN 1 Sinjali Utalral. Jurnall Mirali Malnalgement, 1(September), 1–9. https://journall.stiealmkop.alc.id/index.php/mirali/alrticle/view/1/1

Umalr, W. (2012). Membalngun Kemalmpualn Komunikalsi Maltemaltis Dallalm Pembelaljalraln Maltemaltikal. Infinity Journall, 1(1), 1. https://doi.org/10.22460/infinity.v1i1.2

Utalmi, T. S. T. (2018). IMPLEMENTAlSI MAlNAlJEMEN KURIKULUM 2013 DI MTsN PAlNDEGLAlNG PROVINSI BAlNTEN. Talrbalwi: Jurnall Keilmualn Malnaljemen Pendidikaln, 4(02), 275. https://doi.org/10.32678/talrbalwi.v4i02.1939

Widoyoko, E. P. (2009). Evallualsiprogralm pembelaljalraln:palndualn pralktisbalgi pendidikdalncallon pendidik. Pustalkal Pelaljalr.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i1.4438

Article Metrics

Abstract view : 526 times
PDF - 96 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Iir Amelia, Novaliyosi, Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa, Abdul Fatah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.