Terapan Pendidikan Etika Kristen dalam Moral Peserta Didik

Iin Nur Indrayani Sihombing

Abstract


Pendidikan etika Kristiani memberikan dampak yang signifikan bagi masyarakat hari ini dan masa depan menamkan nilai-nilai moral kepada peserta didik. Sebagaimana diketahui era sekarang, penanaman nilai moral menjadi penting untuk memfilter pengaruh buruk dari modernisasi. Penelitian ini bermaksud  untuk menemukan faktor apa yang mempengaruhi penerapan pendidikan etika kristen dalam moral peserta didik. Metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Hasil dari penelitian yang dilakukan oleh peneliti menunjukkan bahwa terapan pendidikan etika kristen dalam moral peserta didik dapat dilakukan melalui beberapa pihak, diantaranya yaitu orangtua sebagai pemberi pendidikan moral, Guru Pendidikan Agama Kristen sebagai pendidik moral peserta didik, dan Gereja sebagai pendidik moral peserta didik


Keywords


Pendidikan, Etika Kristen, Moral, Peserta Didik

Full Text:

PDF

References


Adu, S. C., Fernando, A., & Triposa, R. (2022). Etis Teologis Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Bagi Peserta Didik. Apostolos: Journal of Theology and Christian Education, 2(1), 11–19.

Ence Surahman, A. S., & Sofyan, H. (n.d.). Kajian Teori dalam Penelitian. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 3(1).

Goa, L. (2021). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Moral Anak Katolik Pada Era Pandemi Covid-19 di Kota Malang. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 9(3), 292–301.

Juanto, J. N. D., Telaumbanua, S., Mangero, K. S., & Sianipar, D. (n.d.). Pembentukan Karakter Mahasiswa Kristen Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Teologi Kristen dan Pedagogi-Reflektif. 16.

Juanto, J. N. D., Telaumbanua, S., Mangero, K. S., & Sianipar, D. (2022). Pembentukan Karakter Mahasiswa Kristen Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat Berbasis Teologi Kristen dan Pedagogi-Reflektif. Da’at: Jurnal Teologi Kristen, 3(1), 1–16.

Makahinsade, S. (n.d.). Peran Pendidikan Agama Kristen terhadap Pembentukan Moral Anak Sekolah Minggu. 14.

Makahinsade, S. (2021). Peran Pendidikan Agama Kristen Terhadap Pembentukan Moral Anak Sekolah Minggu. Euanggelion: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 2(2), 63–76.

Manik, N. D. Y., & Tanasyah, Y. (2020). Pendidikan Karakter dalam Perkembangan Moral Peserta Didik. Didache: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 2(1), 50–62.

Moleong, L. J. (2014). Metode penelitian kualitatif edisi revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Napitupulu, D. (2020). Perencanaan Rumah Susun pada Masa Pandemic Covid-19 dengan Meningkatkan Fasilitas dan Pola Aktifitas Masyarakat Rumah Susun. Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia, 1(2), 65–74. https://doi.org/10.36418/glosains.v1i2.26

Napitupulu, D. (2021). Perencanaan Rumah Susun pada Masa Pandemi Covid-19 dengan Meningkatkan Fasilitas dan Pola Aktivitas Masyarakat Rumah Susun. Jurnal Sosial Teknologi, 1(7), 697–706.

Primantoro, A. D. (2016). Pendidikan Nilai Moral Ditinjau Dari Perspektif Global. JPK (Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan), 1(1), 1–8.

Sari, S. P., & Bermuli, J. E. (2021a). Etika Kristen dalam Pendidikan Karakter dan Moral Siswa di Era Digital. 3(1), 18.

Sari, S. P., & Bermuli, J. E. (2021b). Etika Kristen dalam Pendidikan Karakter dan Moral Siswa di Era Digital [Christian Ethics in Teaching Character and Moral for Students in the Digital Era]. Diligentia: Journal of Theology and Christian Education, 3(1), 46–63.

Tafonao, T. (2018). Peran Guru Agama Kristen Dalam Membangun Karakter Siswa di Era Digital. Journal Bijak Basileia Indonesian Journal of Kadesi, 2(1), 1–214.

Tanyid, M. (2014). Etika dalam pendidikan: Kajian etis tentang krisis moral berdampak pada pendidikan. Jurnal Jaffray, 12(2), 235–250.

Telaumbanua, A. (2018). Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Siswa. FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika, 1(2), 219–231.

Widjaja, I., & Sihombing, I. N. I. (2020). Karakter Manusia Dilihat Dari Etika Terapan terhadap Perubahan Diri Seseorang. Didache: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 2(1), 37–49.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i6.4256

Article Metrics

Abstract view : 92 times
PDF - 24 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Iin Nur Indrayani Sihombing

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.