The Environmental Caring Character through Activities to Maintain School Cleanliness

Muklis Riyanto, Tri Juli Hajani, Sri Eva Mislawaty, Zuhri Zuhri, Agung Subakti, Agussalim Agussalim, Desi Tri Anggereni, Nik Haryanti, Elce Purwandari

Abstract


The character of caring for the environment is a character that must be implemented in schools at every level of education. This study aims to determine the character of caring for the environment through activities to maintain school cleanliness at Madrasah Ibtidaiyah Nur Riska, Lubuklinggau City. The research subjects were 16 students at Nur Riska Madrasah Ibtidaiyah Nur Riska, Lubuklinggau City. The method used in this research is quantitative in the form of a survey. Data collection techniques through questionnaires given to respondents. Data analysis techniques were performed using descriptive statistics. The results of the study revealed that students are diligent in maintaining the cleanliness of the school environment around the classroom, canteen, and toilets. Only a few students have not maintained the cleanliness of the school environment properly. Many students can maintain the cleanliness of the environment around the school well, they don't litter, and the class conditions are quite clean, beautiful, and comfortable, so students also feel comfortable doing the learning process and concentrate more when the classroom conditions are clean. The research contribution can provide understanding for other schools who want to know the character of caring for the environment through activities to maintain school cleanliness.


Keywords


Character, Environmental Care, School Cleanliness.

Full Text:

PDF

References


Abimantara, A. Y., Erika, E., & Murniati, M. (2019). Identifikasi Sikap Peduli Lingkungan di SMP Negeri 8 Kota Jambi. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 4(3), 260. https://doi.org/10.28926/briliant.v4i3.323

Chan, F., Rimba Kurniawan, A., Oktavia, A., Citra Dewi, L., Sari, A., Putri Khairadi, A., & Piolita, S. (2019). Gerakan Peduli Lingkungan Di Sekolah Dasar. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(2), 190. https://doi.org/10.25078/aw.v4i2.1126

Elsa, F., Khairil, K., & Yunus, Y. (2014). Penerapan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Metode Inkuiri Terhadap Sikap Dan Perilaku Siswa Pada Materi Pencemaran Dan Kerusakan Lingkungan Di SMP Negeri 6 Banda Aceh. BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi Dan Kependidikan, 2(1), 28–32. https://doi.org/10.22373/biotik.v2i1.232

Ismail, M. J. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Menjaga Kebersihan Di Sekolah. Guru Tua : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 59–68. https://doi.org/10.31970/gurutua.v4i1.67

Jannah, F., Fahlevi, R., Sari, R., Radiansyah, R., Zefri, M., Akbar, D. R., Shofa, G. Z., & Luthfia, G. A. (2022). Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata pada Siswa Sekolah Dasar. Geografika (Geografi Lingkungan Basah), 3(1), 1–9.

Jayawardana, H. (2016). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Sejak Dini sebagai Upaya Mitigasi Bencana Ekologis. Symbion (Symposium on Biology Education), 5726, 49–64. http://symbion.pbio.uad.ac.id/prosiding/prosiding/ID_276_Hepta_Revisi_Hal 49-64.pdf

Khoirunnisa, H., Khasanah, I., & Rakhmawati, E. (2021). Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Melalui Ecobrick Pada Anak Usia 3-4 Tahun. PAUDIA : Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini, 10(1), 211–218. https://doi.org/10.26877/paudia.v10i1.8176

Manaf, H. A., Setiawan, D., & Ismaya, E. A. (2020). Penerapan Nilai Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Bank Sampah Oleh Aisyiyah. Jurnal Prakarsa Paedagogia, 3(2), 168–174. https://doi.org/10.24176/jpp.v3i2.5856

Manik, J. N. S. (2020). Penanaman Nilai Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sd Negeri Pleburan 04 Semarang. JPD: Jurnal Pendidikan Dasar, 11(1), 87–93.

Marietta, A. D., & Darmawani, E. (2019). Meningkatkan karakter peduli lingkungan melalui kegiatan berkebun pada anak kelompok b RA perwanida 4 jakabaring palembang. PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 52–65. https://doi.org/10.31851/pernik.v2i2.4088

Marjohan, & Afniyanti, R. (2018). Penerapan Nilai Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Di Kelas Tinggi Sekolah Dasar Marjohan 1 , Ria Afniyanti 2 1,2). Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 3(I), 111–126.

Mukani, M., & Sumarsono, T. (2017). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Berbasis Adiwiyata pada Mata Pelajaran Fiqih di MTsN Tambakberas Jombang. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 5(2), 181. https://doi.org/10.15642/jpai.2017.5.2.181-200

Mukminin, A., Iain, A.-A., Thahah, S., & Jambi, S. (2014). Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Di Sekolah Adiwiyata Mandiri. XIX XIX(02), 227–252.

Mustika, F., & Sahudra, T. M. (2018). Peranan Lingkungan Sosial terhadap Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Mahasiswa Pendidikan Geografi di Universitas Samudra Langsa. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 10(2), 235–244. https://doi.org/10.24114/jupiis.v10i2.11291

Ningrum, V., Vibriyanti, D., Hidayati, I., Putri, I. A. P., Katherina, L. K., & Seftiani, S. (2021). Perubahan Perilaku Menyampah Siswa Melalui “Reinforcement.” Jurnal Sosial Humaniora, 14(2), 166. https://doi.org/10.12962/j24433527.v14i2.10962

Nurjannah, D., Wahyu, W., Sari, D. P., Maghfirah, W. S., & Oktanira, I. (2022). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Kegiatan Berkebun di Halaman Sekolah. Buhuts Al-Athfal : Jurnal Pendidikan Dan Anak Usia Dini, 2(1), 49–59.

Oktamarina, L. (2021). Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Sejak Usia Dini Melalui Kegiatan Green School di PAUD Uswatunn Hasanah Palembang. Jurnal Ilmiah Potensia, 6(1), 37–44.

Pratiwi, D. T., Sapitri, I. N., Wibowo, S., & Prastiwi, Y. (2019). Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Siswa SMP N 2 Gatak Menuju Sekolah Adiwiyata. Buletin Literasi Budaya Sekolah, 1(2), 40–46. https://doi.org/10.23917/blbs.v1i2.10876

Purwanti, D. (2017). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Dan Implementasinya. Dwija Cendekia: Jurnal Riset Pedagogik, 1(2), 14–20. https://doi.org/10.20961/jdc.v1i2.17622

Sangkut, E., Djuwita, P., & Dalifa, D. (2020). Penanaman Nilai-nilai Kepedulian terhadap Kebersihan Lingkungan pada Siswa Kelas III di Sekolah Alam Mahira Kota Bengkulu. Juridikdas: Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 2(3), 175–185. https://doi.org/10.33369/juridikdas.2.3.175-185

Santika, I. G. N., Suastra, I. W., & Arnyana, I. B. P. (2022). Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran IPA. Jurnal Education and Development Institut Pendidikan Tapanuli Selatan, 10(1), 207–212. http://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/3382%0Ahttp://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/download/3382/2182

Sapriadi, S., & Hajaroh, S. (2019). Strategi Guru dalam Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Bagi Siswa. Jurnal Penelitian Keislaman, 15(1), 55–65. https://doi.org/10.20414/jpk.v15i1.1426

Setyaningati, M., Akbar, S., & Mahanani, P. (2020). Pembelajaran Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata di SDN Bunulrejo 2 Kota Malang. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 6(1), 12–31. https://doi.org/10.29407/jpdn.v6i1.14286

Simanjuntak, D., Fauziah, Y., & Darmawati, D. (2019). Analysis of Environmental Care Character and Connection With Mastery of Ecosystems Concept and Environmental Changesin Students of Class Xi Sma N 1 Pekanbaru Ekosistem Dan Perubahan Lingkungan Pada Siswa. Jom Fkip, 6(1), 1–10.

Siskayanti, J., & Chastanti, I. (2022). Analisis Karakter Peduli Lingkungan pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(2), 1508–1516. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2151

Sitorus, L., & Lasso, A. H. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Pembiasaan dan Pembudayaan di Sekolah Menengah Pertama. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2206–2216. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/755

Tresnani, L. D. (2020). Penanaman Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Pembiasaan di SMP Negeri 6 Pekalongan. Al-Hikmah (Jurnal Pendidikan Dan Pendidikan …, 2(1), 108–117. http://www.ejournal.uniks.ac.id/index.php/Alhikmah/article/view/431

Waskitoningtyas, R. S., Permatasari, B. I., & Prasetya, K. H. (2018). Penyuluhan Kebersihan Diri Melalui Program Cuci Tangan Sebagai Bentuk Kesadaran Siswa Pada Sd N 014 Balikpapan Barat. Jurnal Terapan Abdimas, 3(1), 44. https://doi.org/10.25273/jta.v3i1.2167

Yulianingsih, I., Parmadie, B., & Noperman, F. (2020). Studi Kasus Penegakan Kedisiplinan Lingkungan Siswa SD Negeri 1 Kota Bengkulu. Juridikdas: Jurnal Riset Pendidikan DasarPendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(1), 87–94. file:///C:/Users/Lenovo/Downloads/11901-28485-1-SM.pdf




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i6.4254

Article Metrics

Abstract view : 843 times
PDF - 255 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Muklis Riyanto, Tri Juli Hajani, Sri Eva Mislawaty, Zuhri Zuhri, Agung Subakti, Agussalim Agussalim, Desi Tri Anggereni, Nik Haryanti, Elce Purwandari

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.