Hubungan Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Siswa

Refta Disriani, Mhmd Habibi

Abstract


Penelitian ini menguji keterkaitan antara motivasi belajar siswa kelas IV dengan prestasi belajar di MI Sa'adatuddarain. Aspek yang mungkin mempengaruhi prestasi akademik siswa secara keseluruhan dalam konteks pengaturan kelas adalah tingkat motivasi intrinsik yang dimiliki siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa. Penelitian kuantitatif ini melibatkan 28 siswa kelas 4 MI Sa'adatuddarrain. Ini adalah penelitian kuantitatif. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan produk korelasi momen pada SPSS 26.0. Korelasi sig (2-tailed) product moment antara motivasi belajar (x) dan hasil belajar (y) adalah 0,000 – 0,05, menurut analisis data. Nilai ini menunjukkan adanya keterkaitan antara motivasi belajar dengan hasil. Nilai r antara motivasi belajar (x) dengan hasil belajar (y) sebesar 0,642 > 0,374, menunjukkan adanya hubungan atau korelasi antar variabel. Tautan ini kuat (0,60-0,799). Karena r hitung positif, kita dapat menyimpulkan bahwa kedua variabel memiliki hubungan positif.


Keywords


Motivasi Belajar, Hasil Belajar

Full Text:

PDF

References


Abroto, A., Maemonah, M., & Ayu, N. P. (2021). Pengaruh Metode Blended Learning Dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 1993–2000. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/703

Afriansyah, E. A. (2018). Implementasi Pmri Dalam Materi Sifat Komutatif Dan Assosiatif Pada Bilangan Bulat Untuk Level Siswa Sd/Mi. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 67–72. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v1i2.175

Anistyani Tri Ayu, Slameto, R. E. H. (2018). Pengaruh Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V Sekolah Dasar. Jkpm, 5(April), 15–22.

ARIANTI, A. (2019). Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan, 12(2), 117–134. https://doi.org/10.30863/didaktika.v12i2.181

Cahyani, A., Listiana, I. D., & Larasati, S. P. D. (2020). Motivasi Belajar Siswa SMA pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19. IQ (Ilmu Al-Qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 3(01), 123–140. https://doi.org/10.37542/iq.v3i01.57

Dimyani, & Mudijono. (2015). Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta.

Emda, A. (2018). Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran. Lantanida Journal, 5(2), 172. https://doi.org/10.22373/lj.v5i2.2838

Florayu, B., Isnaini, M., & Testiana, G. (2017). Pengaruh PEnggunaan MEdia PEmbelajaran KOmik Terhadap PEningkatan HAsil BElajar MAtematika SIswa KElas Vii Di SEkolah MEnengah PErtama nEgeri 10 PAlembang T He E Ffect of the U Se C Omics As a L Earning M Edia for the I Mprovement of. Jurnal “Mosharafa,” 6(1), 45–56.

Gianistika, C. (2021). Strategi Pembelajaran Contextual Teaching Dan Motivasi Siswa Terhadap Hasil Belajar Membaca Nyaring Bahasa Indonesia. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 656–671. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/359

Harahap, H. S., Hrp, N. A., Nasution, I. B., Harahap, A., Harahap, A., & Harahap, A. (2021). Hubungan Motivasi Berprestasi, Minat dan Perhatian Orang Tua Terhadap Kemandirian Siswa. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1133–1143. https://edukatif.org/index.php/edukatif/index

Hariyadi, A., & Darmuki, A. (2019). Prestasi dan motivasi belajar dengan konsep diri. Prosiding Seminar Nasional, 0291, 280–286.

Hendri, G., & Aziz, I. (2020). Motivasi Siswa Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan. Jurnal Patriot, 2(1), 171–181. https://www.neliti.com/publications/320934/

Khoerunnisa, E., & Grafiyana, G. A. (2020). Motivasi Siswa Mengikuti Bimbingan Belajar. Psisula: Prosiding Berkala Psikologi, 1(September), 38–44. https://doi.org/10.30659/psisula.v1i0.7687

Kurniawati, E. D., Subando, J., & Fatuh, A. (2022). Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 01 Lalung. Edumaspul: Jurnal …, 6(1), 784–789. https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/3287%0Ahttps://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/download/3287/1116

Kustyamegasari, A., & Setyawan, A. (2020). Analisis Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Tematik Muatan Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas 3 SDN Banyuajuh 6 Kamal. Prosiding …, 582–589. https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/Prosiding/article/view/1098

Ma’ruf, A. H., Syafii, M., & Kusuma, A. P. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Berbasis HOTS terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 8(3), 503–514. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v8i3.552

Pratama, F., Firman, & Neviyarni. (2019). Pengaruh Motivasi Belajar IPA Siswa Terhadap Hasil Belajar. EDUKATIF : Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(3), 280–286. https://edukatif.org/index.php/edukatif/index%0APENGARUH

Rahmayani, V., & Amalia, R. (2020). Strategi Peningkatan Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Di Kelas. Journal on Teacher Education, 2(1), 18–24. https://doi.org/10.31004/jote.v2i1.901

Razak, Fi., & Kamarrudin, R. (2018). P Engaruh S Ikap I Lmiah S Iswa T Erhadap H Asil B Elajar M Ateri B Angun R Uang S Iswa K Elas Viii Smp N Egeri 3 M Inasatene T He E Ffect of S Tudents ’ S Cientific a Ttitude in L Earning R Esults of. 7, 133–142.

Soemanto. (2003). Psikologi Pendidikan (Cet. V). Asdi Mahasatya.

Suwarni, E., Rosmalasar, T. D., Fitri, A., & Rossi, F. (2021). Sosialisasi Kewirausahaan Untuk Meningkatkan Minat dan Motivasi Siswa Mathla’ul Anwar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(4), 157–163. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.28

Syachtiyani, W. R., & Trisnawati, N. (2021). Analisis Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Di Masa Pandemi Covid-19. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(1), 90–101. https://doi.org/10.37478/jpm.v2i1.878

Syafii, M. (2021). Hubungan Motivasi Belajar Matematika Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Kalkulus dan Aljabar di Kelas XI IPA SMA. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(1), 65–74. https://doi.org/10.31004/cendekia.v5i1.275

Warti, E. (2018). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SD Angkasa 10 Halim Perdana Kusuma Jakarta Timur. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 177–185. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v5i2.273




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i1.4242

Article Metrics

Abstract view : 304 times
PDF - 20 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Refta Disriani , Mhmd Habibi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.