Pengelolaan Kelas dalam Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar

Aina Wirda, Putri Jayani Simbolon, Neli Neli, Yantoro Yantoro

Abstract


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan 1) permasalahan pengelolaan kelas, baik secara individu maupun kolektif, dan 2) inisiatif untuk mengatasi permasalahan pengelolaan kelas yang muncul selama proses pembelajaran di SDN 64/I Muara Bulian. Variabel tunggal pengelolaan kelas adalah fokus penelitian deskriptif kuantitatif ini. Pengajar SDN 64/I Muara Bulian dan menjadi subjek penelitian ini. Berikut hasil temuan penelitian ini: 1) Masalah khusus yang sering muncul antara lain: perilaku siswa yang bercita-cita menggambar perhatian orang lain keinginan untuk menunjukkan kekuasaan (27,5%); ingin menyakiti orang lain (21%) dan sebagai tanda kecacatan (15 persen). Mengenai masalah yang paling menonjol yang mempengaruhi kelompok: Selama belajar kelompok, kelompok dengan mudah mengalihkan perhatiannya dari tugas guru (79 persen), kelas bereaksi negatif terhadap salah satu anggota (54 persen), memiliki semangat kerja yang rendah (25 persen), kurang mampu menyesuaikan diri dengan kondisi baru (23 persen), kurang kohesif di kelas sroom (13 persen), dan mendorong anggota kelas yang benar-benar melanggar aturan (8 persen).2) Upaya untuk memecahkan masalah pengelolaan kelas individu dan kelompok, seperti peringatan dan saran, strategi interpersonal, dan pendelegasian bimbingan konseling kepada guru


Keywords


Class management, Class Management Problems

Full Text:

PDF

References


Ali, M., & Asrori, M. (2005). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara.

Alwi, H. (2007). Kamus besar bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 457.

Anggraini, R. (2020). Manajemen Pengelolaan Kelas. Pendidikan PAUD.

Arikunto, S. (2008). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Adytia Media.

Batubara, H. H., & Ariani, D. N. (2018). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Di Sdn Sungai Miai 5 Dan Sdn Surgi Mufti 4 Di Banjarmasin. AL-ULUM: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 3(2).

Djamarah, S. B. (2000). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta, Rineka Cipta.

Djamarah, S. B., & Zain, A. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Evertson, C. M., & Edmund, T. E. (2015). Manajemen Kelas Untuk Guru Sekolah Dasar Edisi Kedepalan. Jakarta: Prenadamedia Group.

Evertson, C. M., & Emmer, E. T. (2012). Classroom Management for Elementary Teachers (9th Edition).

Fathurrohman, P., & Sutikno, M. S. (2014). Strategi Belajar Mengajar: Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Pemahaman Konsep Umum dan Islami. Bandung: Redaksi Refika Aditama.

Martinis, Y., & Maisah. (2009). Manajemen Pembelajaran Kelas. Jakarta: Gaung Persada Press.

Mulyadi. (2018). Diagnosis Kesulitan Belajar di Sekolah. Jurnal Tarbiyah Al-Awlad, 8(1), 18–23.

Rohani, A. (2004). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Rukmana, T. N. O., & Trihantoyo, S. (2017). Urgensi Penerapan Manajemen Kelas dalam Memantau Perkembangan Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar. Ejournal.Unesa.Ac.Id.

Rusman, M. (2012). Model-model Pembelajaran, Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Sagala, S. (2006). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Merencanakan dan Menyampaikan Pengajaran. Jakarta:Gramedia.

Saifuddin, A. (2006). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sardiman, A. M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sarjana. (2008). Manajemen Kelas dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia dengan Pengintegrasian Ranah Keimanan dan Ketaqwaan di SMP Negeri 3 Playen Kabupaten Gunungkidul. Tesis : Pasca UNY.

Suryani, N., Sutimin, L. A., Abidin, N. F., & Akmal, A. (2021). The Effect of Digital Learning Material on Students’ Social Skills in Social Studies Learning. International Journal of Instruction, 14(3), 417–432.

Terry, G. R. (1997). Principles of Management. Seventh edition. Illons: Richard D Irwin Inc. Homewood.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i6.4149

Article Metrics

Abstract view : 116 times
PDF - 28 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 aina wirda wirda, Putri Jayani Simbolon, Neli Neli Neli, Yantoro Yantoro Yantoro

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.