The Use of Comic Media to Increase the Maharah Qiraah of Elementary Education Level Students

Salamuddin Salamuddin, Sri Fadilah

Abstract


This study aims to improve the Arabic reading skills of grade VII-1 Tahfidz students at the Cipta Simpang Dolok College Foundation through Arabic comic media. This research is a classroom action research (Classroom Action Research). This research was conducted in the even semester of the 2021/2022 Academic Year, namely in May-June. The subjects in this study were students of class VII-1 Tahfidz Yayasan Pendidikan Cipta Simpang Dolok with a total of 31, consisting of 17 female students and 18 male students. The object of research is the students' reading skills. Research data were collected using a test given to each student. Based on the results of the percentage of student learning tests in the first cycle was 75.80% and in the second cycle increased to 87.19%. From the comparison of the two cycles, there was an increase of 11.39%. Thus, it can be concluded that reading skills (maharah Qira'ah) using comic media have increased.

Keywords


Learning Outcomes, Maharah al-Qira'ah, Comic Media.

Full Text:

PDF

References


Anesia, R., Anggoro, B. S., & Gunawan, I. (2018). “Pengembangan Media Komik Berbasis Android pada Pokok Bahasan Gerak Lurus†Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 1(2), 149-153. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/IJSME/article/view/2774.

Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Assingkily, M. S. (2021). Penelitian Tindakan Kelas: Meneliti dan Membenahi Pendidikan dari Kelas. Medan: CV. Pusdikra Mitra Jaya.

Budiarti, W. N., & Haryanto, H. (2016). “Pengembangan Media Komik untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV†Jurnal Prima Edukasia, 4(2), 233-242. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpe/article/view/6295.

Danaswari, R. W., Roviati, E., & Kartimi, K. (2013). “Pengembangan Bahan Ajar dalam Bentuk Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 9 Cirebon pada Pokok Bahasan Ekosistem†Scientiae Educatia: Jurnal Pendidikan Sains, 2(2), 93-110. https://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/sceducatia/article/view/477.

Daryanto, D. (2013). Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Dewi, Y. A. S. (2017). “Korelasi Efektivitas Komunikasi dan Latar Belakang Etnis/Suku Orangtua Terhadap Perkembangan Bahasa Anak di Raudhatul Athfal Kabupaten Pasuruan†SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 3(1). http://www.jurnal.stitnualhikmah.ac.id/index.php/seling/article/view/202.

Enawati, E., & Sari, H. (2010). “Pengaruh Penggunaan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Pontianak pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit†Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA, 1(1). https://jurnal.untan.ac.id/index.php/PMP/article/view/163/.

Fathurrohman, M. (2015). Model-model Pembelajaran Inovatif: Alternatif Desain Pembelajaran yang Menyenangkan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Febriyandani, R. (2021). “Pengembangan Media Komik dalam Pembelajaran Matematika Materi Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar†Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran, 4(2). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/37447.

Gumilang, M.R., Wahyudi, W., & Indarini, E. (2019). “Pengembangan Media Komik dengan Model Problem Posing untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika†Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 3(2), 185-196. https://www.e-journal.ivet.ac.id/index.php/matematika/article/view/860.

Hamalik, O. (2003). Psikologi Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.

Harjanto, H. (2005). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Indaryati, I., & Jailani, J. (2015). “Pengembangan Media Komik Pembelajaran Matematika Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas V†Jurnal Prima Edukasia, 3(1), 84-96. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpe/article/view/4067.

Komsiyah, I. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.

Mediawati, E. (2011). “Pembelajaran Akuntansi Keuangan Melalui Media Komik untuk Meningkatkan Prestasi Mahasiswa†Jurnal Penelitian Pendidikan, 12(1), 68-76. http://jurnal.upi.edu/file/6-Elis_Mediawati1.pdf.

Ningrum, K. D., Utomo, E., Marini, A., & Setiawan, B. (2022). “Media Komik Elektronik Terintegrasi Augmented Reality dalam Pembelajaran Sistem Peredaran Darah Manusia di Sekolah Dasar†Jurnal Basicedu, 6(1). https://www.researchgate.net/profile/Bramianto-Setiawan/publication/358274890_Media_Komik_Elektronik_Terintegrasi_Augmented_Reality_dalam_Pembelajaran_Sistem_Peredaran_Darah_Manusia_di_Sekolah_Dasar/links/61f9f5fc007fb504472e2c19/Media-Komik-Elektronik-Terintegrasi-Augmented-Reality-dalam-Pembelajaran-Sistem-Peredaran-Darah-Manusia-di-Sekolah-Dasar.pdf.

Nisa, K., & Sujarwo, S. (2020). “Efektivitas Komunikasi Guru Terhadap Motivasi Belajar Anak Usia Dini†Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 229-240. https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/534.

Nugraheni, N. (2017). “Penerapan Media Komik pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar†Refleksi Edukatika: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 7(2). http://jurnal.umk.ac.id/index.php/RE/article/view/1587.

Pratama, Y. A. (2018). “Media Komik dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 1 Sukabumi Bandar Lampung†Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam, 8(2), 347-371. https://www.jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/4123.

Purwanto, D. (2013). “Pengembangan Media Komik IPA Terpadu Tema Pencemaran Air Sebagai Media Pembelajaran untuk Siswa SMP Kelas VII†Pensa E-Jurnal: Pendidikan Sains, 1(1). https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/2/article/view/1367.

Puspitorini, R., Prodjosantoso, A. K., Subali, B., & Jumadi, J. (2014). “Penggunaan Media Komik dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif dan Afektif†Jurnal Cakrawala Pendidikan, 33(3). https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/2385.