1.png)
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbantu Google Form mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
Abstract
Lembar Kerja Siswa merupakan bahan ajar yang sering digunakan dalam pembelajaran, dan sangat membantu siswa dalam pembelajaran aktif dengan materi yang dipelajarinya. Seorang guru dituntut untuk kreatif dan inovatif dalam memberikan pembelajaraan. Pada penelitian ini akan mengembangkan Lembar Kerja Siswa berbantu Google Form mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Tujuan penelitian ini adalah menganalis kebutuhan, mengembangkan dan menguji efektivitas Lembar Kerja siswa berbantu Google Form mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan prosedur pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementasi dan Evaluation). Tehnik pengumpulan data dengan: wawancara, angket dari ahli desain, ahli materi ahli pengguna dan subyek uji coba. Uji coba dilakukan dengan uji coba terbatas dan uji coba luas. Hasil analisis menunjukkan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan sangat layak digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan penilaian ahli materi dengan skor 92,8% dengan kriteria sangat layak sedangkan penilaian ahli media dengan skor 93,3% dengan kriteria sangat layak. Dalam uji wilcoxon hasil data t.5.900 P= 0.00 < 0.05
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akramida, H., Distrik, I. W., & Suntoro, I. (2020). the Development of Multiple Epresentations Based Student Worksheet To Improve Learning Results of Grade V Elementary School Students. International Journal of Research -GRANTHAALAYAH, 8(8), 42–48. https://doi.org/10.29121/granthaalayah.v8.i8.2020.873
Aristini, N. K. D., Sudarma, I. K., & Riastini, P. N. (2017). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri untuk Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V. E- Journal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha, 5(2), 1–12.
Ekantini, A., & Wilujeng, I. (2018). The development of science student worksheet based on education for environmental sustainable development to enhance scientific literacy. Universal Journal of Educational Research, 6(6), 1339–1347. https://doi.org/10.13189/ujer.2018.060625
Hariri, A. (2019). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Computer Based Test (CBT) Menggunakan Aplikasi Google Form untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Universitas Muhammadiyah Jember.
Kemenag. (2020). Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2791 Tahun 2020 Tentang Panduan Kurikulum Darurat pada Madrasah (Issue Mei).
Kemendikbud. (2020). Pedoman Penyelenggaraan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19). Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2O2O, 021, 1–20.
Mulyani, S. (2019). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) berbasis Kearifan Lokal dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Perubahan Lingkungan untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis. IAIN Salatiga.
Nafisah, D. (2020). Pengembangan Lembar Kerja Siswa ( Lks ) Dengan Pendekatan Saintifik Online Subtema Lestarikan Hewan Dan Tumbuhan. Program Studi Magister PGMI IAIN Salatiga, 1–21.
Putri, H. E., Muqodas, I., Sasqia, A. S., Abdulloh, A., & Yuliyanto, A. (2020). Increasing self-regulated learning of elementary school students through the concrete-pictorial-abstract approach during the COVID-19 pandemic. Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar Dan Pembelajaran, 10(2), 187. https://doi.org/10.25273/pe.v10i2.7534
Rodriguez, E. (2018). Google Forms in Library Instruction: Creating an Active Learning Space and Communicating with Students. Innovative Pedagogy, 1, 7.
Saputro, B. (2017). Manajemen Penelitian Pengembangan (Research & Development) bagi Penyusun Tesis dan Disertasi. Aswaja Presindo.
Suhadi. (2007). Petunjuk Perangkat Pembelajaran. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i6.3689
Article Metrics
Abstract view : 158 timesPDF - 100 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Suyati Suyati, Fatchurrohman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.