Problem Metodologi Mahasiswa PAI dalam Penyusunan Proposal Penelitian Skripsi

Tika Anjariani, Ahmad Arifi, Muhamad Zaini

Abstract


Penyusunan proposal penelitian skripsi masih menjadi kendala bagi mahasiswa meskipun telah ada buku pedoman yang diberikan pihak kampus. Penelitian ini bertujuan mengetahui permasalahan yang dialami mahasiswa terkait penyusunan proposal penelitian skripsi, faktor yang melatarbelakangi permasalahan tersebut, dan solusi untuk permasalahan tersebut. Penelitian ini merupakan kualitatif dengan jenis studi kasus. Lokasi penelitian di Prodi PAI UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Subjek penelitian yaitu mahasiswa PAI kelas C yang mengikuti mata kuliah seminar proposal. Pengumpulan data menggunakan observasi, angket google form, wawancara online, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian: Kesulitan mahasiswa dalam membuat bagian-bagian proposal berbeda tergantung masing-masing individu. Faktor yang melatarbelakangi kesulitan tersebut antara lain kurangnya referensi, kurangnya pemahaman mahasiswa, kurangnya motivasi diri, malas, keterbatasan waktu, dan adanya kesibukan lain. Pandemi covid-19 juga berpengaruh dalam pembuatan proposal penelitian karena menyebabkan banyak kegiatan dilakukan secara online. Solusi dari permasalahan tersebut yaitu penjelasan kembali oleh dosen, memperbanyak referensi, dan mengadakan workshop atau seminar. Dari penelitian ini dapat diketahui permasalahan dalam menyusun proposal penelitian skripsi serta solusi yang dapat diterapkan


Keywords


Problem Metodologi, Mahasiswa PAI, Propsal Penelitian Skripsi, Pandemi

Full Text:

PDF

References


Aisiah, A., & Firza, F. (2019). Kendala yang Dihadapi Mahasiswa Jurusan Sejarah dalam Menulis Proposal Skripsi. Diakronika, 18(2), 90. https://doi.org/10.24036/diakronika/vol18-iss2/70

Asmawan, M. C. (2016). ANALISIS KESULITAN MAHASISWA MENYELESAIKAN SKRIPSI. 26, 7.

Creswell, J. W. (2021). Research Design: Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran (A. Fawaid & R. K. Pancasari, Penerj.). Pustaka Pelajar.

Daniel, F., & Taneo, P. N. L. (2019). ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA. JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia), 4(2), 79. https://doi.org/10.26737/jpmi.v4i2.956

Djarwanto. (2008). Petunjuk Teknis Penyusunan Skripsi. BPFE.

Mafthukhin, dkk. (2017). Pedoman Penyusunan Skripsi Tahun 2017 Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.

Riduwan. (2013). Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian (Untuk Mahasiswa S-1, S-2, dan S-3). ALFABETA.

Rusdiantho, K. S. G., & Elon, Y. (2021). Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Online Fase Pandemic Covid-19. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(5), 2573–2585. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.899

Sanjaya, W. (2013). Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode, dan Prosedur. Prenadamedia Group.

Sedarmayanti, & Hidayat, S. (2011). Metodologi Penelitian. Mandar Maju.

Setiadi, G., & Bramastia, B. (2021). Persepsi Mahasiswa Pascasarjana terhadap Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(1), 715–722. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1676

Sudjana, N., & Awalkusumah. (1992). Proposal Penelitian di Perguruan Tinggi: Panduan Bagi Tenaga Pengajar. CV Sinar Baru.

Sugiyono. (2013a). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta.

Sugiyono. (2013b). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D). Alfabeta.

Sugiyono. (2014). Cara Mudah Menyusun Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Alfabeta.

Sukandarrumidi, & Haryanto. (2008). Dasar-Dasar Penulisan Proposal Penelitian. Gadjah Mada University Press.

Sulistiyarini, D., Ramadhani, D., & Sabiriin, F. (2021). Analisis Pemanfaatan Karya Ilmiah Dosen untuk Perkuliahan dan Penelitian Mahasiswa. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(6), 5192–5201. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1644

Turmuzi, M., Dasing, A. S. H., Baidowi, B., & Junaidi, J. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Secara Online (E-learning) Selama Masa Pandemi Covid-19. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(3), 900–910. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.482

Tutpai, G., & Er Unja, E. (2022). HAMBATAN DALAM PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN OLEH MAHASISWA KEPERAWATAN STIKES SUAKA INSAN BANJARMASIN. JURNAL KEPERAWATAN SUAKA INSAN (JKSI), 7(1), 18–23. https://doi.org/10.51143/jksi.v7i1.322

Yuwono, M. R. (2021). Analisis Kesulitan Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Menyusun Latar Belakang Penelitian Skripsi. 4, 12.

Zuriati, D. (2017). KESULITAN MENULIS PROPOSAL PENELITIAN OLEH MAHASISWA STIBA PERSADA BUNDA PEKANBARU. 12.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i5.3567

Article Metrics

Abstract view : 27 times
PDF - 10 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Tika Anjariani, Ahmad Arifi, Muhamad Zaini

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.