Pengembangan Media Pembelajaran Ispring Suite 10 Berbasis Android pada Materi Jurnal Penyesuaian di SMK

Sulistyorini Sulistyorini, Agung Listiadi

Abstract


Pandemi Covid-19 menyebabkan berubahnya pelaksanaan belajar mengajar menjadi daring. Adanya kondisi ini mengakibatkan siswa membutuhkan media pembelajaran materi jurnal penyesuaian yang dapat menunjang proses pembelajaran daring. Riset ini dilaksanakan dengan tujuan yakni mengembangkan media pembelajaran Ispring Suite 10 basic android pada materi jurnal penyesuaian, menganalisis kelayakan, dan respon siswa terhadap media pembelajaran Ispring Suite 10 basic android pada materi jurnal penyesuaian. Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri atas tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi serta evaluasi. Dalam riset ini peneliti memakai subjek riset yakni siswa kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMKN Mojoagung. Berdasarkan riset ini diperoleh hasil yakni 92,37% dengan interpretasi sangat layak dari para ahli materi, media, dan bahasa. Persentase nilai yang didapatkan dari ahli materi yakni 99,28%, ahli media 87,19% serta ahli bahasa 90,66%. Sedangkan hasil respon siswa mendapatkan hasil nilai presentase sebesar 90,6% dengan interpretasi sangat layak. Menurut nilai uji coba terbatas yang dilaksanakan memperoleh tanggapan sangat baik dari para peserta didik yang membagikan bahwa media pembelajaran berbasis android tersebut sudah mencukupi kebutuhan siswa dalam proses pembelajaran.


Keywords


Media Pembelajaran, Ispring Suite 10, Android, Jurnal penyesuaian

Full Text:

PDF

References


Anita Adesti, & Siti Nurkholimah. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Aplikasi Adobe Flash Cs 6 Pada Mata Pelajaran Sosiologi. Edutainment, 8(1), 27–38. https://doi.org/10.35438/e.v8i1.221

Ariani, N., & Haryanto, D. (2010). Pembelajaran multimedia di sekolah: pedoman pembelajaran inspiratif, konstruktif, dan perspektif [Multimedia learning in schools: inspiring, constructive, and perspective learning guidelines]. Prestasi Pustakarya.

Djamas, D., Tinedi, V., & Yohandri. (2018). Development of interactive multimedia learning materials for improving critical thinking skills. International Journal of Information and Communication Technology Education, 14(4), 66–84. https://doi.org/10.4018/IJICTE.2018100105

Feriatna, T. (2017). Pengembangan Aplikasi Android Sebagai Media Pembelajaran Matematika Pada Materi Peluang Untuk Siswa SMA Kelas X. Jurnal LEMMA, 4(1), 65–75. https://doi.org/10.22202/jl.2017.v4i1.2378

Firmansyah, F. H., Sari, I. P., & Musyarofah, M. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Untuk Pembelajaran Terbuka dan Jarak Jauh di Universitas Pendidikan Indonesia. Edsence: Jurnal Pendidikan Multimedia, 1(2), 99–108. https://doi.org/10.17509/edsence.v1i2.21667

Gunawardhana, L. . P. D., & Palaniappan, P. S. (2016). Using Multimedia as an Education Tool. 9th Annual International Conference on Computer Games Multimedia & Allied Technologies (CGAT 2016) Using, APRIL 2013, 98–101. https://doi.org/10.5176/2251-1679

Juraev, A. R. (2019). Central Asian Problems of Modern Science and Education Using The Ispring Suite Software To Evaluate Future Teachers ’ PROFESSIONAL COMPETENCIES. 4(2).

Kartini, K. S., & Putra, I. N. T. A. (2020). Respon Siswa Terhadap Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android. Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia, 4(1), 12. https://doi.org/10.23887/jpk.v4i1.24981

Kusuma, N. R., Mustami, muh. K., & Jumadi, O. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Power Point Ispring Suite 8 Pada Konsep Sistem Ekskresi Di Sekolah Menengah Atas. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.

Kuswanto, J. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI", 2, 2.

Mumri, A. F., & Aini, S. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Reaksi Redoks Kelas XII SMA/MA. Edukimia, 1(1), 30–37. https://doi.org/10.24036/ekj.v1.i1.a3

Ramadhani, D., Fatmawati, E., & Oktarika, D. (2019). Pelatihan Pembuatan Media Evaluasi Dengan Menggunakan Ispring Di Sma Wisuda Kota Pontianak. GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 24. https://doi.org/10.31571/gervasi.v3i1.1194

Rasyid, A., Arif, A., & Kurnia, M. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Game Android untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir kritis Siswa. Prosiding Seminar Nasional …, 16. https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/view/239

Riduwan. (2016). Skala Pengukuran Variabel - Variabel Penelitian. Alfabeta.

Sari, P. R., Djaja, S., & Kantun, S. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Dengan Sistem Appy Pie Pada Materi Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Untuk Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 2 Jember. JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 13(2), 91. https://doi.org/10.19184/jpe.v13i2.11005

Sittichailapa, T., Rattanachai, R., & Polvieng, P. (2015). The Development of Model Learning Media of Sorting Algorithm. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 197(February), 1064–1068. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.07.333

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Wahyono, H. N. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Ekonomi Interaktif Berbasis Android Sebagai Upaya Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa. Gulawentah:Jurnal Studi Sosial, 4(2), 74. https://doi.org/10.25273/gulawentah.v4i2.5522

Wahyuni, S., & Etfita, F. (2020). Pengembangan Aplikasi Android sebagai Bahan Pengajaran. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 9(1), 53–65. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v9i1.271

Yektyastuti, R., & Ikhsan, J. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Kelarutan untuk Meningkatkan Performa Akademik Peserta Didik SMA Developing Android-Based Instructional Media of Solubility to Improve Academic Performance of High School Students. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 2(1), 88–99.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2288

Article Metrics

Abstract view : 7041 times
PDF - 2298 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Sulistyorini Sulistyorini, Agung Listiadi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.