Manajemen Pengembangan Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmad, M. 2019. Gagasan tentang Manajemen Pendidikan. Jakarta Timur: LP2AB.
Akhiruddin, K.M. 2015. Lembaga Pendidikan Islam di Nusantara. Tarbiya: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(1), 195-219. http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jurnal-tarbiya/article/view/143.
Al-Fawzan, A.R.B.I. 2015. Idhoat Limuallimi Al-Arobiyyah Lighoiri An-Nathiqina Biha Luminasi (Untuk Guru Bahasa Arab, Untuk Non-Penutur Asli). Riyadh: Fahrosatu Maktabah Al-Malik Fahad Al-Wathoniyyah Atsnaa An-Nasri.
Aprizal, A.P. 2021. Urgensi Pembelajaran Bahasa Arab dalam Pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan Guru, 2(2). https://doi.org/10.47783/jurpendigu.v2i2.232.
Assingkily, M.S. 2021. Metode Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: K-Media.
Bafadhol, I. 2017. Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 6(11). http://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/ei/article/view/95.
Daou, A.F.F. 2011. Language Skills. Riyadh: Al-Rushd Library.
Harahap, A.S. 2018. Metode Pendidikan Islam dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam. Hikmah, 15(1), 13-20. http://e-jurnal.staisumatera-medan.ac.id/index.php/hikmah/article/view/21.
Hermawan, A. 2011. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Hidayat, R. 2017. Ayat-ayat Al-Qur’an tentang Manajemen Pendidikan Islam. Medan: LPPPI.
Iskandarwasid, D.S. 2011. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Kamaluddin, K., et.al. 2010. Etika Manajemen Islam. Bandung: Pustaka Setia.
Mahmood, M.U., & Zailani, M.A. 2017. Kemahiran Menulis Jumlah Bahasa Arab dalam Kalangan Murid Sekolah Menengah. O-JIE: Online Journal of Islamic Education, 5(1), 20-27. http://adum.um.edu.my/index.php/O-JIE/article/view/5234.
Manshur, U. 2015. Manajemen Program Pelatihan dan Pengembangan Bahasa Arab. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 2(1). http://ejournal.unuja.ac.id/index.php/pedagogik/article/view/103.
Mesiono, M. 2020. Manajemen dalam Perspektif Ayat-ayat Alquran. Medan: Perdana Publishing.
Munief, M., et.al. 2021. Manajemen Pengembangan Kemampuan Bahasa Arab pada Madrasah. Jurnal Pendidikan Indonesia, 2(9), 1563-1571. https://japendi.publikasiindonesia.id/index.php/japendi/article/view/296.
Munir, M.S. 2018. Urgensi Evaluasi Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab di Lembaga Pendidikan. Al-Hikmah: Jurnal Kependidikan dan Syariah, 6(1), 27-35. http://jurnal.staiba.ac.id/index.php/Al-Hikmah/article/view/52.
Ninoersy, T., et.al. 2019. Manajemen Perencanaan Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kurikulum 2013 pada SMAN 1 Aceh Barat. Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, 5(1), 83-102. http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/F/article/view/1759.
Nurcholis, A. 2015. Kontekstualisasi Manajemen Program Intensive Course Bahasa Arab di IAIN Tulungagung. Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab, 1(1). http://prosiding.arab-um.com/index.php/konasbara/article/view/9.
Oktarizka, O., Endelta, I., Lestari, R.E., Wita, W., Kuntarto, E., & Noviyanti, S. 2018. Mengkaji Hakikat dan Filosofi Bahasa. Repository Unja. https://repository.unja.ac.id/6453/.
Pane, A., & Dasopang, M.D. 2017. Belajar dan Pembelajaran. Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, 3(2), 333-352. http://jurnal.iain-padangsidimpuan.ac.id/index.php/f/article/view/945.
Pane, A. 2018. Urgensi Bahasa Arab; Bahasa Arab Sebagai Alat Komunikasi Agama Islam. Komunikologi: Jurnal Pengembangan Ilmu Komunikasi dan Sosial, 2(1). http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/KOMUNIKOLOGI/article/view/5452.
Rachman, F. 2015. Manajemen Organisasi dan Pengorganisasian dalam Perspektif Al-Qur'an dan Hadith. Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman, 1(2). http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/ulumuna/article/view/1628.
Rahman, K. 2018. Perkembangan Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia. Tarbiyatuna: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1-14. http://ejournal.iaiibrahimy.ac.id/index.php/tarbiyatuna/article/view/130.
Rohman, F. 2014. Strategi Pengelolaan Komponen Pembelajaran Bahasa Arab. Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 1(1), 63-78. http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/arabiyat/article/view/1131.
Setyawan, C.E., & Anwar, K. 2020. Peran Bahasa Arab dalam Pendidikan Islam Sebagai Urgensitas Menghadapi Revolusi Industri 4.0. Lahjah Arabiyah: Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab, 1(1), 11-19. https://journal.ibrahimy.ac.id/index.php/Lahjah/article/view/571.
Siagian, S.P. 1997. Sistem Informasi untuk Mengambil Keputusan. Jakarta: Gunung Agung.
Siddik, H. 2016. Hakikat Pendidikan Islam. Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan, 8(1), 89-103. https://e-jurnal.iainsorong.ac.id/index.php/Al-Riwayah/article/view/109.
Syafaruddin, S. 2015. Manajemen Organisasi Pendidikan: Perspektif Sains dan Islam. Medan: Perdana Publishing.
Tarigan, H. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Bahasa. Bandung: Angkasa.
Thoha, M. 2012. Pembelajaran Bahasa Arab dengan Pendekatan Manajemen Berbasis Sekolah. OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra, 6(1). http://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/okara/article/view/420.
Turley, J. 2010. Keterampilan Membaca Cepat. Riyadh: Al-Rushd Library.
Wijaya, M. 2017. Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab Sinergi Teori dan Praktik. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 1-18. http://ejournal.unuja.ac.id/index.php/al-tanzim/article/view/24.
Winoto, S. 2020. Dasar-dasar Manajemen Pendidikan. Bandung: LKiS.
DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2162
Article Metrics
Abstract view : 775 timesPDF - 355 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Muhammad Rizki Dermawan Saragih, Faisal Faisal, Neliwati Neliwati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.