Manajemen Pendidikan Asrama di Sekolah Menengah Kejuruan Musik

Muhammad Farhan Ramadhan, Masduki Ahmad

Abstract


Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana proses manajemen pendidikan berbasis asrama di SMK berbasis kejuruan musik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui proses serta implementasi dari manajemen pendidikan berbasis asrama di SMK Musik Perguruan “Cikini”. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses manajemen pendidikan berbasis asrama yang ada di SMK Musik Perguruan “Cikini” sudah berjalan dengan baik diakibatkan proses perencanaan yang dilakukan sudah diimplementasikan dengan baik dalam proses kegiatan pembelajaran serta kegiatan keasramaan yang dilakukan serta kegiatan evaluasi pelaksanaan dilakukan secara rutin oleh pihak-pihak yang ada disekolah. Hasil penelitian ini diharapkan akan menghasilkan berbagai rumusan lebih lanjut mengenai peningkatan manajemen pendidikan berbasis asrama khususnya di sekolah kejuruan berbasis musik.


Keywords


Manajemen Pendidikan, Sekolah Asrama, Kejuruan Musik.

Full Text:

PDF

References


Alpian, Y., & Anggraeni, S. W. (2019). Pentingnya Pendidikan bagi Manusia. Jurnal Buana Pengabdian, 1(1), 66-72.

Aini, E. Z. (2021). Manajemen Pondok Pesantren dalam Pengembangan Mutu Pendidikan Islam di Pondok Pesantren Pangeran Diponegoro Sleman. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4750-4756.

Bahri, S. (2022). Manajemen Pendidikan Inklusi di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 94-100.

Batlajery, S. (2016). Penerapan Fungsi-Fungsi Manajemen pada Aparatur Pemerintahan Kampung Tambat Kabupaten Merauke. Jurnal Ilmu Ekonomi & Sosial, 7(2), 135-155.

Farikhah, S., & Wahyudhiana, W. (2018). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Hanafiah, H., Basari, M. H., & Handayani, F. (2019). Manajemen Boarding School untuk Membina Karakter Peserta Didik SMA di Kota Bandung (Penelitian Kualitatif di SMA Boarding School Daarul Qur’an). Media Nusantara, 16(1), 57-68.

Hasibuan, M. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Herlina, H. (2016). Penanggulangan Kenakalan Remaja di SMP Daarut Tauhid Boarding School. Sosietas, 6(2), 1-10.

Ilyasin, M. (2020). Transformation of Learning Management: Integrative Study of Islamic Boarding School Curriculum. Dinamika Ilmu, 20(1), 13-23.

Maisaro, A., Wiyono, B. B., & Arifin, I. (2018). Manajemen Program Penguatan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar. JAMP: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 1(3), 302-312.

Maspuroh, M. (2019). Implementasi Manajemen Pendidikan Model Pesantren dalam Mencetak Ulamaul Amiliin, Ulamaul Muttaqiin, dan Ulamaus Sholihin (Penelitian di Pondok Pesantren Al-Intiqol Cianjur). Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 1-22.

Manullang, M. (2015). Dasar-Dasar Manajemen. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Muryadi, A. D. (2017). Model Evaluasi Program dalam Penelitian Evaluasi. Jurnal Ilmiah PENJAS, 3(1), 1-16.

Mustain, M. (2020). Peranan Pengurusan Sekolah Berasrama Islam Nurul Hakim untuk Membangunkan Sumber Manusia Masyarakat Sekitar. Jurnal Penyelidikan Sains Sosial (JOSSR), 3(9), 114-123.

Patras, Y. E., Papat, P., & Rahman, Y. (2019). Meningkatkan Kualitas Pendidikan Melalui Kebijakan Manajemen Berbasis Sekolah dan Tantangannya. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(2), 800-807.

Pananrangi, A. R. (2017). Manajemen Pendidikan. Makassar: Celebes Media Perkasa.

Perawironegoro, D. (2019). Manajemen Asrama di Pesantren. Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(2), 129-144.

Rahmat, H., Pido, S. T., & Yasin, Z. (2020). Efektivitas Manajemen Boarding School dalam Peningkatan Disiplin Taruna Berbasis Semi Militer SMA Terpadu Wira Bhakti Gorontalo. Tadbir Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(2), 178-188.

Rohaenah, I. N., Sahudi, S., Ahmad, N. W., & Suhartini, A. (2020). Manajemen Pendidikan pada Pondok Pesantren Al Hikamussalafiyah Purwakarta. Jurnal Studi Islam Lintas Negara, 2(2), 85-91.

Sabariah, S. (2022). Manajemen Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 116-122.

Siswanto, S. (2015). Pengantar Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara.

Winarsih, S. (2017). Kebijakan dan Implementasi Manajemen Pendidikan Tinggi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Cendekia Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan, 15(1), 51-67.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1926

Article Metrics

Abstract view : 65 times
PDF - 3 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Muhammad Farhan Ramadhan, Masduki Ahmad

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.