Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Tanggung Jawab Belajar Siswa Sekolah Dasar

Niken Ayu Hapsari, Roeth Amerlin Ochrissiati Najoan, Juliana Margareta Sumilat

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan orang tua terhadap tanggung jawab belajar siswa kelas V. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 54 siswa dan sampel 48 siswa di kelas V SD Negeri II Tomohon. Penelitian adalah penelitian korelasional, menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket yang sudah di uji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisa dengan uji-t pada taraf signifikan α = 0,05, yang pada uji normalitas data X menunjukkan bahwa Lhitung = 0,093 < Ltabel = 0,128, sedangkan untuk data Y Lhitung = 0,109 < Ltabel = 0,128 sehingga kedua data dapat dikatakan normal. Selanjutnya pada uji regresi linear sederhana menunjukkan persamaan Y = 36,88063571 + 0,555591874X dimana bimbingan orang tua memberikan pengaruh yang positif. Hasil penelitian menunjukkan thitung = 6,492 > ttabel = 2,013, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dalam bimbingan orang tua terhadap tanggung jawab belajar siswa kelas V SD. Tanggung jawab belajar siswa dapat dijadikan sebagai salah satu tolak ukur untuk menilai keberhasilan suatu pendidikan di sekolah, dimana tanggung jawab belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah bimbingan orang tua.


Keywords


bimbingan orang tua, tanggung jawab belajar siswa

Full Text:

PDF

References


Aliyah, Amira. 2019. “” Adalah Lebih Besar Daripada “R.” Jurnal PAI Raden Fatah 1(2):128–38.

Ansel, Maria Finsensia, and Natalia Pawe. 2021. “Pengaruh Bimbingan Belajar Orangtua Terhadap Disiplin Belajar Siswa Sekolah Dasar.” Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan 2(2):301–12. doi: 10.37478/jpm.v2i2.1209.

Astuti, Sinta Indi, Septo Pawelas Arso, and Putri Asmita Wigati. 2015. “Analisis Standar Pelayanan Minimal P.” Analisis Standar Pelayanan Minimal Pada Instalasi Rawat Jalan Di RSUD Kota Semarang 3:103–11.

Basri, Muhammad. 2018. “Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Murid Kelas IV SD Inpres Bertingkat Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa.” JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar) 2(2):300. doi: 10.26618/jkpd.v2i2.1087.

Hariandi, Ahmad, Yanda Irawan, Article Information, Desi Dwi Hastuti, Sutama, Djalal Fuadi, Yuliananingsih Yuliananingsih, Teresius Darmo, Nurlita Maulida, Mira Mirawati, Wawan Syahiril Anwar, Ana Mar Atul Hasanah, Suharso, Sinta Saraswato, Layanan Konseling Behavioral, Hubungan Antara, Self Efficacy, Tanggung Jawab, D. A. N. Minat Belajar, Rizka Aprilia Dewi, Isa Ansori, Meita Wida, Ayu Prihastutia, Rini Mulyani, and Tatang Muhajang. 2020. “Analisis Karakter Tanggung Jawab Pada Siswa Kelas IV.” JPPGuseda | Jurnal Pendidikan & Pengajaran Guru Sekolah Dasar 3(1):64–71.

Jeklin, Andrew. 2016. “Pengaruh Bimbingan Belajar Oleh Orang Tua Dan Motivasi Belajar Bagi Siswa Terhadap Tanggung Jawab Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Tegalglagah 04 Bulakamba Brebes.” 3(July):1–23.

Juniarti, Lisa. 2021. “Pengaruh Bimbingan Orang Tua Dalam Pembelajaran Dari Rumah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Mi plus Nur Rahma Kota Bengkulu.”

Lagiana, Tri. 2017. “Pengaruh Bimbingan Orang Tua Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Belajar Siswa Kelas IV Dan V Di SD Negeri 2 Grogol Sawoo Ponorogo Tahun Ajaran 2016/2017.” Institut Agama Islam Negeri 1(1):1–130.

Melati, Reni Sofia, Sekar Dwi Ardianti, and Much Arsyad Fardani. 2021. “Analisis Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Siswa Sekolah Dasar Pada Masa Pembelajaran Daring.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 3(5):3062–71.

Monica, Mega Aria, and Ruslan Abdul Gani. 2016. “Efektivitas Layanan Konseling Behavioral Dengan Teknik Self-Management Untuk Mengembangkan Tanggung Jawab Belajar Pada Peserta Didik Kelas Xi SMA Al-Azhar 3 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2015/2016.” KONSELI: Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal) 3(2):113–26.

Najoan, Roeth A. O. 2011. “Performance Assessment Based Learning Problem On Models Team Assisted Individualization (TAI).” Jurnal Evaluasi Pendidikan 2(2):193–205.

Nasehudin, T. S., and N. Gozali. 2012. “Metode Penelitian Kuantitatif". Bandung: Pustaka Setia.

Nugraheni, Dwi. 2015. “Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Tinggi SD Negeri Jagoan 1 Tahun Ajaran 2014/2015.” 151:10–17. doi: 10.1145/3132847.3132886.

Pangastuti, Ratna, Fifi Pratiwi, Alma’atus Fahyuni, and Kammariyati Kammariyati. 2020. “Pengaruh Pendampingan Orangtua Terhadap Kemandirian Dan Tanggung Jawab Anak Selama Belajar Dari Rumah.” JECED : Journal of Early Childhood Education and Development 2(2):132–46. doi: 10.15642/jeced.v2i2.727.

Parnata, Wayan, M. .. Rini Kristiantari, and DB. Kt. Ngr. Semara Putra. 2014. “Hubungan Bimbingan Belajar Orang Tua Dan Konsep Diri Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Gugus V Tampaksiring.” MIMBAR PGSD Undiksha 2(1):1–10.

Pratiwi, Novita, and Aslam. 2021. “Pengaruh Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Di Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 3(6):3697–3703.

Putra, Bagus Asta Iswara, and A. A. Sagung Kartika Dewi. 2016. “Pengaruh Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisaional Terhadap Organizational Citizenship Behavior Bagus Asta Iswara Putra 1 Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Udayana ( Unud ), Bali , Indonesia Sumber Daya Manusia Masih Menjadi Sorotan Bagi Organisasi.” Manajemen Unud 5(8):4892–4920.

Sumilat J M. 2020. Media in Learning During the Pandemic. 1st ed. edited by Palilingan R V. Tondano: Unima Press.

Syafitri, Rodhiyah. 2017. “Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Melalui Strategi Giving Questions and Getting Answers Pada Siswa.” Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan 1(2):57–63. doi: 10.23887/jppp.v1i2.12623.

Tarbiyah, Jurusan, Program Studi, Pendidikan Agama, Sekolah Tinggi, and Agama Islam. 2010. “Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Tanggung Jawab Belajar Anak Kelas IV pada SDN Egeriw Onoyoso Pringapus Semarang Tahun 2010.”




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1839

Article Metrics

Abstract view : 23 times
PDF - 4 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Niken Ayu Hapsari, Roeth Amerlin Ochrissiati Najoan, Juliana Margareta Sumilat

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.