Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Di STKIP Syekh Manshur
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Auliyairrahmah, A., Djazilan, S., & Hartatik, S. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Integritas Sub Nilai Kejujuran melalui Program Kantin Kejujuran di Sekolah Dasar. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 3565–3577.
Azis, A., Handriani, A., & Basri, H. (2021). Konten Prank Sebagai Krisis Moral Remaja di Era Milenial Dalam Pandangan Psikologi Hukum dan Hukum Islam. Surya Kencana Satu: Dinamika Masalah Hukum Dan Keadilan Editorial, 12(01), 59–74.
Birhan, W., Shiferaw, G., Amsalu, A., Tamiru, M., & Tiruye, H. (2021). Exploring the context of teaching character education to children in preprimary and primary schools. Social Sciences & Humanities Open, 4(1), 100171. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2021.100171
Dole, F. E. (2021). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Kedisiplinan Peserta Didik di Sekolah Dasar, 3(6), 3675–3688.
Fraguas, D., Diáz-Caneja, C. M., Ayora, M., Durán-Cutilla, M., Abregú-Crespo, R., Ezquiaga-Bravo, I., … Arango, C. (2021). Assessment of School Anti-Bullying Interventions: A Meta-analysis of Randomized Clinical Trials. JAMA Pediatrics, 175(1), 44–45. https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2020.3541
Kusumastuti, N. (2020). Implementasi Pilar-Pilar Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 4(02), 333–344. https://doi.org/10.29408/jga.v4i02.2525
Liu, H., Hong, R., Xiang, C., Lv, C., & Li, H. (2020). Visualization and analysis of mapping knowledge domains for spontaneous combustion studies. Fuel, 262. https://doi.org/10.1016/j.fuel.2019.116598
Maarif, M., & Fauzi, R. (2021). The Effect Of Seforra and Vosviewer on Students ’ Ability, 58, 7642–7646.
Maria, R., Rifma, R., & Syahril, S. (2021). Efektivitas Pembelajaran dan Pembinaan Karakter di Masa Pandemi Covid-19. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4), 1503–1512.
Marzuki, I., & Hakim, L. (2019). Strategi Pembelajaran Karakter Kerja Keras. Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan, 15(1), 79–87. https://doi.org/10.31000/rf.v15i1.1370
Maslan, M. (2019). Hubungan Kompetensi Sosial Guru Kelas Terhadap Penanaman Pendidikan Karakter Siswa Di Sekolah Dasar. JURNAL PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 3(6), 1226. https://doi.org/10.33578/pjr.v3i6.7884
Menganti, S. A. (2021). Penanaman Karakter Peduli Sosial pada Siswa Sekolah Dasar, 13(2), 289–308. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v13i2.802
Munawwarah, H. (2021). Pendidikan Karakter Anak Perspektif Aliran Filsafat Behaviorisme. Jurnal Golden Age, 5(02), 71–82.
Nahdi, K., Wathoni, H., & Ilhami, B. S. (2020). Bahasa Sasak Alus Dan Bahasa Indonesia: Familiarisasi Bahasa Pinjaman Dalam Menumbuhkan Karakter Kesantunan Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 4(02), 226–237. https://doi.org/10.29408/jga.v4i01.2420
Nuha, I. dan F. (2021). Nilai Peduli Sosial Pada Film Animasi Nussa Dan Rara. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 03(2), 207–213.
Pratama, O. (2019). Analisis Nilai Pendidikan Karakter pada Novel “Sepatu Dahlan“ Karya Khrisna Pabichara, 3(6), 1216–1225.
Sandowil, O., Yusuf, A. M., & Nirwana, H. (2021). Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Pendidikan Keluarga Dalam Pendidikan Nasional, 5, 3940–3943.
Setiowati, S. P. (2020). Pembentukan Karakter Anak Pada Lagu Tokecang, Jawa Barat. Jurnal Ilmu Budaya, 8(1), 172. https://doi.org/10.34050/jib.v8i1.9980
Shah, S. H. H., Lei, S., Ali, M., Doronin, D., & Hussain, S. T. (2019). Prosumption: bibliometric analysis using HistCite and VOSviewer. Kybernetes, (August). https://doi.org/10.1108/K-12-2018-0696
Sitorus, L., & Lasso, A. H. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Pembiasaan dan Pembudayaan di Sekolah Menengah Pertama. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2206–2216.
Surhayanto, A. (2021). Peranan Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Membina Sikap Toleransi Antar Siswa. Jurnal Ilmu Pemerintahan Dan Sosial Politik, 2(1), 192–203. Retrieved from http://ojs.uma.ac.id/index.php/jppuma
DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1465
Article Metrics
Abstract view : 886 timesPDF - 529 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Gasam Tarmon, Minhatul Ma’arif, Reni Suwenti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.