Pengembangan Pendidikan Islam Berbasis Entrepreneur pada Pondok Pesantren Al Mumtaz Patuk

Fajrus Shodiq, Nur Khusaini, Bintang Muhammad Nur Ikhsan, Siti Halawatus Sa'diyah, Aulia Faiqotul Himma

Abstract


Al Mumtaz Patuk Gunung Kidul. Kedua, mengetahui upaya pengembangan pendidikan Islam berbasis entrepreneur pada pondok pesantren Al Mumtaz Patuk Gunung Kidul. Ketiga, mengetahui dampak dari pengembangan pendidikan Islam berbasis entrepreneur pada pondok pesantren Al Mumtaz Patuk Gunung Kidul. Jenis penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. analisis data menggunakan analisis interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Hubermen. Keabsahan data menggunakan triangulasi pengecekan data dari berbagai sumber dengan cara dan waktu. Hasil dari penilitian ini adalah: Pertama, pondok pesantren Al Mumtaz memadukan kurikulum dari kemenag dengan kurikulum pesantren dan entrepreneur. Kedua, pondok pesantren Al Mumtaz menggunakan metode pembentukan karakter, metode keteladanan dan metode pembiasaan serta metode praktik. Ketiga, pondok pesantren Al Mumtaz adalah memiliki keterampilan, menumbuhkan jiwa entrepreneur, menumbuhkan sikap mandiri, membantu kebutuhan pondok

Keywords


pendidikan Islam,entrepreneur dan pondok pesantren

Full Text:

PDF

References


Akhidiyat, benu ahmad saebani danra hendra. (2009). ilmu pendidikan islam. Bandung: CV. Pustaka Setia.

Alma, B. (2018). Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.

Aminuddin, D. (2006). Membangun Karakter dan Kepribadian melalui Pandidikan Agama Islam. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Anwar, S. (1999). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Aziz, N. B. dan E. (2014). etika islam dalam berbisnis. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Beni Ahmad Saebani dan Hendra Ahdiyat. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. jawa barat: CV. Pustaka Setia.

Hamali, A. Y. (2017). Pemahaman Kewirausahaan. Depok: Kencana. Diambil dari https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=mOC2DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=pengertian+wirausaha&ots=qLb_GKsCjJ&sig=B2TpdeyNp7O767GNPrMDPw1zjhU

Hasan, A. (2013). Manejemen Bisnis Syari’ah. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Komariah, D. S. dan A. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Marthon, S. S. (2004). ekonomi Islam di tengah krisis global. Jakarta: zikrul hakim.

Masduki HS, M. (2002). Pendidikan Pesantren antara Normativitas dan Objektivitas, Majalah Pesantren. Majalah Pesantren: LAKPESDAM NU Edisi I/Th.1/.

Meilani, K. S. (2017). Manajemen Pendidikan Entrepreneurship Bagi Siswa SMP Negeri 4 Banyumas. Skripsi, Instituut Agama Islam Negeri Purwokerto.

Mohammad Daud Ali. (2016). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Raja Wali Pers.

Moloeng, L. j. (2012). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Noor, M. (2006). potret dunia pesantren. bandung: Humonior.

Patmawati, E. (2017). Pelaksanaan Program Pendidikan Islamic Entrepreneur di Boarding School MAN 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.

Qodry, A. (2004). Melawan Globalisasi Reinterprestasi Ajaran Islam. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Syaodih, I. dan N. (1996). Perencanaan pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Widiyanti, A. (2012). Integrasi Pendidikan Entrepreneurship pada Mata Pelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Life Skill Siswi Kelas X Madrasah Aliyah Mu’allimaat Muhammadiyah Yogyakarta Tahun Ajaran 2011/2012.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1447

Article Metrics

Abstract view : 159 times
PDF - 12 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Fajrus Shodiq, Nur Khusaini,Bintang Muhammad Nur Ikhsan,Siti Halawatus Sa’diyah, aulia Faiqotul Himma

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.