Kinerja Kepala Sekolah sebagai Supervisor dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru di Sekolah Menengah Pertama

Linda Matondang, Syahril Syahril

Abstract


Abstrak
Meningkatkan profesionalisme guru dengan baik yang dapat berdampak pada kemajuan sekolah merupakan salah satu tugas dan fungsi kepala sekolah sebagai supervisor. Supervisi sebagai suatu kegiatan pengawasan memiliki tujuan untuk membantu memperbaiki dan meningkatkan pengelolaan pendidikan sekolah.Sehingga perlu untuk dilihat bagaimana kinerja kepala sekolah sebagai supervisor dalam meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru-guru, dan pegawai tata usaha SMP Negeri 2 Sinunukan. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah melaksanakan supervisi dengan baik sehingga kinerjanya berdampak positif terhadap guru. Strategi supervisi yang dilakukan kepala sekolah antara lain: 1) merencanakan jadwal supervisi, 2) melaksanakan supervisi dengan cara mengunjungi kelas, 3) mengamati cara guru mengajar, 4) mengadakan rapat dan diskusi, dan 5) menilai hasil kerja guru

Keywords


Kinerja Kepala Sekolah, Supervisi Akademik, dan Profesionalisme Guru

Full Text:

PDF

References


Abu Bakar, Y., & Nurjan, S. (2009). Profesi Keguruan. Aprinta.

Ballu, S. S., Manu, L., & Meha, A. M. (2021). Analisis Peran Supervisi Akademik Kepala Sekolah Kepada Guru IPA DI SMP Negeri 20 Kupang. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(1), 20–26. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i1.161

Bermawi, Y., & Fauziah, T. (2015). Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kompetensi Profesional Guru. Jurnal Pesona Dasar, 1(4), 16–24.

Gaol, N. T. L., & Siburian, P. (2018). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru. Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 51–63. https://doi.org/10.47467/jdi.v1i1.60

Ginting, R. (2020). Fungsi Supervisi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(2), 88–92. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/409/230

Kadarsih, I., Marsidin, S., Sabandi, A., & Febriani, E. A. (2020). Peran dan Tugas Kepemimpinan Kepala Sekolah di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(2), 194–201. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.138

Kunandar. (2011). Guru Profesional (Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Sukses dalam Sertifikasi Guru). Raja Grafindo Persada.

Maimun, A., & Fitri, A. Z. (2010). Madrasah Unggulan Lembaga Pendidikan Alternatif di Era Kompetitif. UIN Maliki Press.

Maladerita, W., Dahliana, D., Ratih, M., & Rifma. (2019). Implementasi Supervisi Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran dan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(1), 222–232. https://edukatif.org/index.php/edukatif/index

Moleong, J. L. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. rosdakarya.

Purwanto, M. N. (2019). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. PT REMAJA ROSDAKARYA.

Risdiany, H., & Herlambang, Y. T. (2021). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Pengembangan Profesionalisme Guru dalam Mewujudkan Kualitas Pendidikan di Indonesia. 3(3), 817–822.

Rivai. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia. Raja Grafindo Persada.

Saondi, O. & A. S. (2012). Etika Profesi Keguruan. PT Refika Aditama.

Setyawan, D., Santosa, A. B., & Dahlan, U. A. (2021). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Kompetensi Kepala Sekolah dan Guru sebagai Basis Pencapaian Mutu Pendidikan. 3(5), 3269–3276.

Sudjana, N. (2011). Supervisi Akademik Membina Profesionalisme Guru Melalui Supervisi Klinis. Binamana Publishing.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. ALFABETA.

Suryosubroto. (2010). Manajemen Pendidikan di Sekolah. PT RINEKKA CIPTA.

Suyitno. (2021). Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah , Penerapan Disiplin dan Pengawasan Terhadap Etos Kerja Suyitno. Edukatif, 3(3), 728–737.

Wandra, D., Marsyidin, S., & Rifma. (2021). Peranan Supervisi Pengawas Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. 3(6), 3647–3653.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1334

Article Metrics

Abstract view : 45 times
PDF - 20 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Linda Matondang, Syahril Syahril

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.