Analisis Tindak Tutur Ilokusi pada Caption Instagram Tokopedia serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Teks Persuasi di Sekolah Menengah Pertama

Rahma Yani, Dewi Herlina Sugiarti, Uah Maspuroh

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi karena kurangnya pemanfaatan caption atau keterangan tulisan pada unggahan foto dan video dalam akun media sosial Instagram, terutama dalam caption akun media sosial Instagram @tokopedia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur ilokusi dan fungsi tindak tutur ilokusi yang ada pada caption Instagram @tokopedia dengan edisi ‘Waktu Indonesia Belanja’ serta pemanfatannya sebagai bahan ajar teks persuasi di Sekolah Menengah Pertama. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah caption dalam akun media sosial Instagram @tokopedia. Dalam teknik pengumpulan data, dilakukan dengan metode simak dengan teknik catat. Dalam tahapan teknik analisis data, dilakukan secara tahap pertama mengambil data, mencatat tuturan, lalu mengkategorikan data berdasarkan tindak tutur ilokusi, setelah itu menarik kesimpulan hasil analisis tersebut. Kemudian hasil analisis dari penelitian ini ditemukan adanya lima bentuk tindak tutur ilokusi, diantaranya, asertif, direktif, komisif, ekspresif, dan deklaratif. Berdasarkan hasil analisis penelitian ini yang didapat dari 32 caption pada akun Instagram @tokopedia, ditemukan sebanyak 85 tuturan

Keywords


Pragmatics, Speech Act, Persuasion Text

Full Text:

PDF

References


Amaliah, L. R. (2019). Ketidakefektifan Kalimat Pada Caption Instagram Mahasiswa Fakultas Pertanian Universitas Winaya Mukti. Literasi, Jurnal Ilmiah Pend. Bahasa, Sastra Indonesia Dan Daerah, Vol. 9(2), 69.

Arsanti, M. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Penulisan Kreatif Bermuatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Religius Bagi Mahasiswa Prodi PBSI, FKIP, UNISSULA. Jurnal Kredo, Vol 1(2), 74.

Azizah, A., Mustika, I., & Primndhika, R. B. (n.d.). Analisis Tindak Tutur Caption dalam Instagram Ridwan Kamil. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), Vol 3(3), 230.

Chaer, A. (2009). Psikolinguistik. PT. Rineka Cipta.

Difika, F. (2016). Dakwah Melalui Instagram (Studi Analisis Materi dakwah dalam Instagram Yusuf Mansur, Felix Siauw, Aa Gym, Arifin Ilham). Semarang: Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.

Inah, E. N. (2013). Peranan Komunikasi Dalam Pendidikan. Jurnal Al-Ta’dib, Vol. 6(1), 176.

Khusnah, M. (2015). Strategi Kepala Madrasah Dalam Membangun Komitmen Guru Dalam Organisasi (Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyah Negeri Beji, Pasuruan). Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Melani, Siregar, H. F., & Siregar, Y. H. (2018). Perancangan Aplikasi Komik Hadist Berbasis Multimedia. Jurnal Teknologi Informasi, Vol. 2(2), 113.

Moleong, L. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Remaja Rosdakarya Bandung.

Purbohastuti, A. W. (2017). Efektivitas Media Sosial sebagai Media Promosi. Jurna. Tirtayasa Ekonomika, Vol 12(2), 212.

Rahma, U. L., & Pristiwati, R. (2019). Keterampilan Menyajikan Teks Persuasi Melalui Model Scaffolding dengan Media Kartu Cerita Lingkungan Kita (Kartalita). Jurnal Profesi Keguruan, Vol 5(2), 181.

Saputri, R. N. (2016). Pembingkaian Isu Pengesahan Perppu Kebiri Melalui Pemberitaan di Portal Berita Online (Analisis Framing pada Portal Berita Online Republika.co.id dan Detik.com Periode 27 Mei-14 Juni 2016). Malang: Universitas Muhammadiyah.

Sari, F. (2012). Tindak Tutur dan Fungsi Tuturan Ekspresif Dalam Acara Galau Nite di Metro TV: Suatu Kajian Pragmatik. Repository Unair, Vol. 1(2), 3.

Sikana, A. (2020). Tindak Tutur Ilokusi Pada Iklan Fair and Lovely di Televisi. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Vol. 3(1), 94.

Sobry, M. G. (2017). Peran Smartphone Terhadap Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak. Jurnal Penelitian Guru Indonesia, Vol 2(2), 26.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta CV.

Suwardika, A. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Berbentuk Bagan berbasis Tematik pada Tema 7 subtema 3 kelas III Sekolah Dasar. Repository Unja.

Wibowo, S. E. (2018). Etnopragmatik Bingkai Budaya Jawa. CV. Sarnu Untung.

Witanti, P. (2017). Motif Penggunaan Media Sosial Instagram Di Kalangan Remaja. Jurnal Communication, VIII(1), 52.

Yuliana, R., Rohmadi, M., & Suhita, R. (2013). Daya Pragmatik Tindak Tutur Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. BASASTRA Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Indonesia Dan Pengajarannya, 2(1), 1–14.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1310

Article Metrics

Abstract view : 75 times
PDF - 36 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Rahmayani, Dewi Herlina Sugiarti, Uah Maspuroh

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.