Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Disiplin

Qonita Pradina, Aiman Faiz, Dewi Yuningsih

Abstract


Penelitian ini dilakukan dengan adanya permasalahan yang terjadi di kelas V Mi Nihayatul Amal Gunungsari ini ketika ada beberapa siswa melakukan pelanggaran kedisiplinan terkait dengan tata tertib yaitu masih ada siswa yang terlambat datang kesekolah, masih ada beberapa siswa yang tidak menggunakan bahasa yang baik dan sopan dan masih ada beberapa siswa yang memakai pakaian dengan kurang rapih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang berjenis studi kasus dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran guru dalam membentuk karakter kedisiplinan siswa kelas V sudah sangat baik. Faktor pendukung terdapat adanya kesadaran dalam diri siswa dalam kedisiplinan, adanya peran aktif dari bapak dan ibu guru, dan adanya kekompakkan antara kepala sekolah dengan para bapak dan ibu guru. Guru di MI Nihayatul Amal Gunungsari dapat mengatasi faktor terhambat tersebut sehingga mampu membentuk karakter kedisiplinan siswa di MI Nihayatul Amal Gunungsari.

Keywords


Teacher's role, student, discipline.

Full Text:

PDF

References


Adawiyah, R. (2021). PERAN ORANGTUA DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA SD (Studi Kasus di Kelurahan Argasunya yang Memiliki Angka Siswa Putus Sekolah yang …. Jurnal Kreatif: Jurnal Kependidikan Dasar, 115–119. https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/kreatif/article/view/27831

Al Azizi, N. Q. U. (2018). Kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan terhadap pendidikan karakter kedisiplinan. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 12(2), 40. https://doi.org/10.32832/jpls.v12i2.2793

Azzet, A. M. (2013). Urgensi Pendidikan Karakter Di Indonesia.

Danim, S. & K. (2014). Psikologi Pendidikan (Dalam Perspektif Baru).

Daulay, P. H. (n.d.). Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional Di Indonesia. 2012.

Faiz, A. (2019). Program Pembiasaan Berbasis Pendidikan Karakter Di Sekolah. PGSD Universitas Muhammadiyah Cirebon, 5(20). https://doi.org/htps://doi.org/10.32534/jps.v5i2.741

Faiz, A. (2020). Pendidikan nilai dan karakter dalam perspektif pendidikan umum di perguruan tinggi. Sosioreligi, 18(2), 1–7.

Faiz, A., Hakam, K. A., Sauri, S., & Ruyadi, Y. (2020). Internalisasi Nilai Kesantunan Berbahasa Melalui Pembelajaran Pai Dan Budi Pekerti. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 29(1), 13–28. https://doi.org/10.17509/jpis.v29i1.24382

Faiz, A., & Kurniawaty, I. (2020). Konsep Merdeka Belajar Pendidikan Indonesia Dalam Perspektif Filsafat Progresivisme. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran. https://doi.org/https://doi.org/10.35457/konstruk.v12i2.973

Faiz, A., Soleh, B., Kurniawaty, I., & Indonesia, U. P. (2021). Jurnal basicedu. 5(4), 1766–1777.

Faiz, A., Soleh, B., Kurniawaty, I., & Purwati. (2021). Tinjauan Analisis Kritis Terhadap Faktor Penghambat Pendidikan Karakter di Indonesia. Jurnal Basicedu, Volume 5(4), 1766–1777. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1014

Fikriyah, F., & Faiz, A. (2019). Penanaman Karakter Melalui Peran Pendidik Dalam Menghadapi Tantangan Di Era Globalisasi. Jurnal PGSD, 5(2). https://e-journal.umc.ac.id/index.php/JPS/article/view/744

Karim, A., Faiz, A., Parhan, M., Gumelar, A., Purwati, Kurniawaty, I., Nugraha, F., Gunawan, I., Wahyudi, A. V., & Suanah, A. (2020). Managerial leadership in green living pharmacy activities for the development of students’ environmental care in elementary schools. Journal of Critical Reviews, 7(13), 714–719. https://doi.org/10.31838/jcr.07.13.125

Nur’aeni, Rahayu, F. S., & Faiz, A. (2021). Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Keterampilan Intelektual Siswa di Kelas V SD Negeri 1 Trusmi Wetan. PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, Dan Pembelajaran, 5, 30–37.

Parhan, M., Faiz, A., Karim, A., Nugraha, R. H., Subakti, G. E., Islamy, M. R. F., Budiyanti, N., Fuadin, A., & Tantowi, Y. A. (2020). Internalization values of Islamic education at university. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(8), 14778–14791. https://doi.org/10.37200/IJPR/V24I8/PR281455

Pertama, M., Depok, N., & Palunga, R. (n.d.). No Title. 109–123.

Purwati, Sauri, & Faiz, A. (2021). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Analisis Istilah Kampus Ilmiah , Religius , dan Edukatif dalam Tinjauan Teori Realms Of Meaning Karya Phenix. 3(4), 1724–1733.

Saleh, M. (2012). Membangun Karakter Dengan Hati Nurani.

Suyadi. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter.

Yuningsih, D & Dianasari, D. (2019). Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penciptaan Lagu-Lagu Sains Kreatif Oleh guru.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1294

Article Metrics

Abstract view : 32 times
PDF - 4 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Qonita Pradina, Aiman Faiz, Dewi Yuningsih

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.