Kebijakan Supervisi dan Penilaian Kinerja Guru Guna Mewujudkan Kompetensi, Kinerja, Mutu Pendidikan di Sekolah dasar Menuju Abad ke 21

Fitriadi Fitriadi, Sufyarma Marsidin, Ahmad Sabandi

Abstract


Artikel ini menelaah dan menganalisis kebijakan standar supervisi dan penilaian kinerja guru di sekolah dasar. Dalam hal yang diketahui dalam menciptakan capaian tujuan pendidikan yang diharapkan, maka sistem pembelajaran harus mengarah pada penilaian kinerja guru. Kinerja guru merupakan upaya untuk menjadikan guru yang profesional dan mahir dalam bidangnya seorang guru. Dengan profesionalnya seorang guru dalam menjalankan tugasnya tentu pembelajaran di dalam kelas lebih efektif dan akhirnya keefektifan proses pembelajaran tentu ketuntasan belajar tercapai dan akhirnya berjalan waktu hasil belajar meningkat berperan penting meningkatnya mutu pendidikan. Berdasarkan penelitian melalui kajian pustaka yang dilakukan, maka diperoleh beberapa kebijakan yang harus dilakukan guru dalam menjalankan tugasnya. Untuk itu manfaat dari penelitian ini adalah upaya yang dilakukan guru dalam menerpkan standar proses yang telah ditentukan dari satuan pendidikan agar meningkatnya kinerja guru dalam pembelajaran. Adanyakebiijakan pemerintah tentang sertipikasi yang memberikan tunjanggan-tunjangan lain yang menjajikan, sehingga profesi guru sangat dimintai oleh masyarakat.Pemerintah menuntut guru menjadi guru yang profesional dalam menjalankan tugasnya.

Keywords


kebijakan, kinerja guru, sekolah dasar

Full Text:

PDF

References


Depdiknas .2003. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas

E, M. (2012). Manajemen dan Kepemimpian Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Akasra.

Kemdikkbud.2013. Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan & Kebudayaan RI No.65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar & Menengah. Jakarta: Kemendikbud

Mufah, J. (2011). Peningkatan Kompetensi Guru: Melalui Pelatihan dan Sumber Belajar Teori dan Praktik. Jakarta: Kencana.

Peraturan MenteriPendayagunaan Aparatur Negara dan ReformasiBirokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fugsional Gurudan AngkaKreditnya.

PeraturanMenteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar KualifikasiAkademik dan Kompetensi Guru.

PMPTK, D. (2008). Penilaian Kinerja Kepala Sekolah. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

PSDMPMP, B. (2012). Pedoman Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Sanjaya, Wina.2008. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran Jakarta: Kencana




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.120

Article Metrics

Abstract view : 20 times
PDF - 1 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Fitriadi Fitriadi, Sufyarma Marsidin, Ahmad Sabandi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.