Analisis Kebijakan dan Pengelolaan terkait Peserta Didik di Sekolah Dasar

Faridatul Umi, Sufyarma Marsidin, Ahmad Sabandi

Abstract


Artikel ini menganalisis kebijakan dan pengelolaan pendidikan mengenai peserta didik di sekolah dasar. Penelitian yang dilakukan melalui kajian pustaka. Pengelolaan peserta didik ialah penataan seluruh aktifitas yang berhubungan dengan peserta didik dari awal masuknyaapeserta didik hingga keluarnya peserta didik dari lembaga pendidikan tertentu. Tujuan pengelolaan peserta didik adalah untuk mengatur seluruh aktivitas yang dilakukan oleh peserta didik agar kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik. Seluruh aktifitas pengelolaan peserta didik harus memberikan dampak positif, bermanfaat serta sesuai dengan tujuan pendidikan. Dasar pengelolaan peserta didik ini diatur dalam UUD 1945 alinea keempat, UUD 1945 pasa 31 ayat 1-5, dan UU No. 20 Tahun 2003.


Keywords


Pengelolaan, Peserta didik, Sekolah Dasar

Full Text:

PDF

References


Alwi, B. M., Ramadani, S., Suhanir, Safira, Z., & Herma, T. (2018). Manajemen Peserta Didiik Pada Taman Pendidikan Anak Usia Dini Do ’ a Ibu. Indonesian Jural of Early Childhood Education, 1(1), 53–62.

Annas, A. N. (2017). Manajemen Peserta Didik Berbasis Kecerdasan Spiritual Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Pendidkan Islam, 5(April), 132–142.

Junaidi, J. (2016). Pelaksanaan Manajemen Peserta Didik Pada Man Beringin Kota Sawahlunto. Al-Fikrah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 3(1), 37.

Rahmi, N. (2014). Persepsi Guru Tentang Manajemen Peserrta Didik SDN Gugus II Kec. Lubuk Sikarah Kota Solok. Jurnal Administrasi Pendidikan, Bahana Manajemen Pendidkan, 2(1), 528–534.

Suminar, W. (2018). Manajemen Peserta Didik Untuk Meningkatkan Pretasi Siswa pada Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Pacitan. Muslim Heritage, 2(2), 389.

Taqwa. (2016). Pendekatan manajemen peseta didik. Journal of Islamic Education Management, 1(1), 48–55.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i2.114

Article Metrics

Abstract view : 19 times
PDF - 4 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Faridatul Umi, Sufyarma Marsidin, Ahmad Sabandi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.