EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN


        

      

 

Announcements

 

Call For Paper Vol 2 No 3 Tahun 2020

 

Call For Paper Vol 2 No 3  Tahun 2020

 
Posted: 2020-07-27 More...
 

Aplikasi Cek Plagiasi untuk Artikel

 
Mulai Volume 2 Nomor 2 Tahun 2020, semua artikel yang masuk akan di cek plagiat dengan menggunakan Turnitin dengan batas toleransi similarity maksimal 24%  
Posted: 2020-04-29
 
More Announcements...

Vol 2, No 2 (2020): Pages 113-209

Table of Contents

Articles

Kurnia Puspita Sari | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 113- 120

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.110
Fatma Khaulani | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Unversitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 121-127

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.112
Faridatul Umi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 128-133

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.114
Lisa Syupriyanti | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 134-143

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.116
Mera Putri Dewi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsyidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 144-152

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.117
Septiana Aisyiah | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 153-157

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.121
Mustika Firdausi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 158-163

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.119
Feni Herlina | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 164-169

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.127
Aprima Vista | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 170-175

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.126
Ida Safitri | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Subandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 176-180

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.123
Lifda Sari | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 181- 186

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.130
Fitriadi Fitriadi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 187-193

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.120
Inge Kadarsih | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Sufyarma Marsidin | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Ahmad Sabandi | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Eka Asih Febriani | Universitas Negeri Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 194-201

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.138
Nova Mustika | STIKes Perintis Padang, Sumatera Barat, Indonesia,
Rinda Lestari | STIKes Perintis Padang, Sumatera Barat, Indonesia
PDF
Pages : 202-209

DOI: 10.31004/edukatif.v2i2.125