Analisis Manajemen Pendidikan melalui Pengelolaan Pembiayaan dan Fasilitas Pembelajaran terhadap Mutu Sekolah

Lina Herlina, Cucu Atikah

Abstract


Penelitian ini membahas mutu sekolah dari sisi tata kelola sumber daya, terutama pembiayaan pendidikan dan fasilitas pembelajaran. Mutu sekolah dipahami sebagai hasil kerja manajerial yang tampak pada layanan pembelajaran, kesiapan sarana, kedisiplinan, dukungan orang tua, dan capaian peserta didik. Tujuan penelitian adalah menggambarkan kondisi manajemen pembiayaan, fasilitas pembelajaran, dan mutu sekolah, lalu menguji pengaruh pembiayaan dan fasilitas terhadap mutu sekolah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Responden berjumlah 33 kepala SMP di Sub-Rayon 1 Kabupaten Pandeglang. Data diperoleh melalui angket, wawancara, dan observasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa pengelolaan pembiayaan termasuk kategori tinggi. Fasilitas pembelajaran dan mutu sekolah masuk kategori sangat tinggi. Secara parsial, pembiayaan pendidikan memberi total pengaruh 35,5% terhadap mutu sekolah. Fasilitas pembelajaran memberi total pengaruh 37,6%. Secara bersama-sama, dua variabel tersebut menjelaskan 38,5% perubahan mutu sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa kualitas sekolah dapat diperkuat melalui perencanaan anggaran yang cermat, penggunaan dana yang tertib, pengawasan yang jelas, dan pemanfaatan fasilitas yang sesuai kebutuhan belajar.


Keywords


pembiayaan pendidikan, fasilitas pembelajaran, kualitas sekolah, manajemen pendidikan

Full Text:

PDF

References


Adinda, C., & Patimah, S. (2023). School financing management in improving the quality of Islamic education. Jurnal Multidisiplin Indonesia, 2(11), 3540–3545. https://doi.org/10.58344/jmi.v2i11.660

Argyanti, C. A., Nuurshafa, E. P., Haikal, M. F., & Munawwaroh, Z. (2026). Manajemen sarana dan prasarana pendidikan dalam meningkatkan mutu sekolah. Jurnal Tahsinia. https://doi.org/10.57171/6nr3p588

Bafadal, I. (2014). Manajemen perlengkapan sekolah: Teori dan aplikasinya (Cetak ke-4). Bumi Aksara (pp. 3-4).

Danim, S. (2007). Visi baru manajemen sekolah: Dari unit birokrasi ke lembaga akademik. Bumi Aksara.

El-Islamy, V. S., Susilawati, S., & Abidin, M. (2023). The influence of education funding management and learning facilities on madrasah quality. Managere: Indonesian Journal of Educational Management, 5(2), 165–175. https://doi.org/10.52627/managere.v5i2.144

Handayani, N. F., & Huda, N. (2020). Manajemen pembiayaan pendidikan di SMA negeri pasca desentralisasi pendidikan. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 3(4), 332–341. https://doi.org/10.17977/um027v3i42020p332

Husnidar, H., Yusrizal, Y., & Usman, N. (2024). Implementation of education financing management in improving the quality of learning. Journal of Education Management and Learning. https://heca-analitika.com/jeml/article/view/177

Ismail, F., & Sumaila, N. (2020). Implementasi manajemen pembiayaan dalam pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Madrasah Aliyah Negeri 1 Bitung, Sulawesi Utara. MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 1–18. https://doi.org/10.14421/manageria.2020.51-01

Koswara, D., & Triatna, C. (2010). Manajemen pendidikan. Alfabeta.

Kurniady, D. A., Setiawati, L., & Nurlatifah, S. (2018). Manajemen pembiayaan pendidikan terhadap mutu sekolah menengah kejuruan. Jurnal Penelitian Pendidikan, 17(3), 263–269. https://doi.org/10.17509/jpp.v17i3.9620

Mu’awinah, A., Nurkolis, N., & Muhtarom, M. (2025). Management of BOS fund utilization to support technology-based education quality. Tekno-Pedagogi: Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(2), 118–131. https://doi.org/10.22437/teknopedagogi.v15i2.50200

Mulyasa, E. (2004). Manajemen berbasis sekolah: Konsep, strategi, dan implementasi. Remaja Rosdakarya.

Mulyati, I., & Suryaman, M. (2025). Integrasi manajemen pembiayaan dan fasilitas pembelajaran dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah: Tinjauan dan sintesis empiris. Jurnal Tahsinia, 6(4), 548–559. https://doi.org/10.57171/jt.v6i4.659

Nikmah, S. N. (2023). Mutu pendidikan dan kriteria sekolah efektif. Dalam A. C. Purnomo (Ed.), Visi baru manajemen berbasis sekolah (hlm. 43–52). PT Sada Kurnia Pustaka (pp. 4, 21).

Nurmalasari, I. (2022). Manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan proses pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme, 4(1), 376–385. https://doi.org/10.37680/scaffolding.v4i1.1355

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah, dan Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah.

Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 63 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan.

Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan.

Periaman Zai E, Magdalena Duha M, (2022). Peran Kepala Sekolah Dalam Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah Di Sma Negeri 1 Ulugawo. CURVE ELASTICITY: Jurnal Pendidikan Ekonomi P-ISSN: 2715-2006 E-ISSN: 2828-6502 Vol. 3 No. 2. Universitas Nias Raya

Pusvitasari, R., & Sukur, M. (2020). Manajemen keuangan sekolah dalam pemenuhan sarana prasarana pendidikan: Studi kasus di SD Muhammadiyah 1 Krian, Sidoarjo. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 94–106. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v4i1.959

Riinawati, R. (2022). Building public accountability through financial management in madrasah. Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 268–280. https://doi.org/10.33650/al-tanzim.v6i1.3069

Sallis, E. (2012). Total quality management in education. Routledge.

Sripeni, S., Nurlaili, N., & Dwiyono, Y. (2024). School-based financial management in improving the quality of junior high school education in Penajam Paser Utara. EduLine: Journal of Education and Learning Innovation, 4(1), 36–44. http://dx.doi.org/10.35877/454RI.eduline2349

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Syukri, M., Melisawati, S., Fatma, D., & Renanda, R. (2024). Manajemen pembiayaan pendidikan terhadap mutu pendidikan dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(18), 605–617. https://doi.org/10.5281/zenodo.13932587

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Wicaksono, L., Riswandi, R., & Mujiyati, M. (2023). Management of educational facilities and infrastructure to create effective schools in elementary schools in Lampung Province. In Proceedings of the 3rd Universitas Lampung International Conference on Social Sciences (ULICoSS 2022) (pp. 129–138). Atlantis Press. https://doi.org/10.2991/978-2-38476-046-6_14

Widjaja, G., Supriani, Y., Badri, K. N., Bangkara, B. A., & Zuhri, M. I. I. (2022). Improving the quality of madrasas through financial management. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 7(3), 330–343. https://doi.org/10.31538/ndh.v7i3.2606




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v8i3.8995

Article Metrics

Abstract view : 171 times
PDF - 37 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Lina Herlina, Cucu Atikah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.