Pentingnya Media dan Teknologi Pembelajaran untuk Kreativitas Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Seni

Steffi Eka Permatasari R. A. Ratu, Dersy Rejoice Taneo, Marsya Phventa Manafe

Abstract


Tujuan dari riset ini adalah untuk mengetahui pentingnya media dan teknologi pembelajaran untuk kreativitas belajar peserta didik pada pembelajaran seni di Sekolah Menengah Teologi Kristen Tarus Kabupaten Kupang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang berkualitas memainkan peran penting dalam mendukung kreativitas peserta didik. Namun, masih terdapat beberapa masalah seperti resolusi gambar dan pembaruan konten yang dapat menghambat kreativitas peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan kualitas media dan perbaikan infrastruktur agar pembelajaran seni dapat berjalan secara efektif. Selain itu, teknologi seperti laptop dan internet juga memiliki peran penting dalam mengembangkan kreativitas peserta didik, dengan memperkaya pengalaman belajar dan mendorong mereka untuk bereksplorasi ide-ide baru. Namun, kesenjangan dalam akses teknologi juga perlu diperhatikan agar semua peserta didik dapat memanfaatkan teknologi secara setara. Integrasi media dan teknologi di dalam pembelajaran seni sangat mendukung perkembangan kreativitas peserta didik, sehingga mereka dapat menghasilkan karya seni yang inovatif. Oleh karena itu, peran guru dalam memanfaatkan media dan teknologi secara optimal sangat penting dalam merangsang kreativitas dan perkembangan artistik peserta didik.

Keywords


Media Pembelajaran, Teknologi Pembelajaran, Kreatifitas Belajar

Full Text:

PDF

References


-, J. S., -, M. M. K., -, T. K. B., -, S. C., -, S. R., & -, S. S. (2024). Technologies Used in Education. International Journal For Multidisciplinary Research, 6(3), 1–6. https://doi.org/10.36948/ijfmr.2024.v06i03.22020

. I. S., . M. A. H., . N. A., . S. O. S., & . A. I. (2023). Multimedia Interaktif Sebagai Sarana Pembelajaran dalam Peningkatan Prestasi Siswa di Sekolah pada Masa Pandemi. Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi, 1(4), 361–363. https://doi.org/10.47233/jpst.v1i2.427

Abdel Aziz AboElwafaa, M. (2023). Vision in The Applications of Digital Technology in Arts Development. International Journal of Multidisciplinary Studies in Art and Technology, 6(2), 71–95. https://doi.org/10.21608/ijmsat.2024.275153.1025

Amaliyah, N. (2023). Development of Technological, Pedagogical and Content Knowledge Based Learning Media. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 25(1), 107–116. https://doi.org/10.21009/jtp.v25i1.34838

Arbuz-Spatari, O. (2019). Art - Subject - Object in Artistic and Plastic Creativity of Pupils and Students in Artistic Education . Review of Artistic Education, 18(1), 233–240. https://doi.org/10.2478/rae-2019-0025

Gupta, D. S. K., & M, H. (2022). Lack of it Infrastructure for ICT Based Education as an Emerging Issue in Online Education. Technoarete Transactions on Application of Information and Communication Technology(ICT) in Education, 1(3), 19–24. https://doi.org/10.36647/ttaicte/01.03.a004

Hendrik, B., Ali, N. M., Nayan, N. M., Isa, N. A. M., & Masril, M. (2022). A New Robotic Learning Activity Design to Increase the Figural Creativity: Originality, Elaboration, Flexibility, and Fluency. International Journal on Advanced Science, Engineering and Information Technology, 12(1), 114–120. https://doi.org/10.18517/ijaseit.12.1.14109

Heny, M. T. (2020). Adhi Wacana. sttaw.ac.id. https://www.sttaw.ac.id/wp-content/uploads/2021/10/5.-Peranan-Wanita-menurut-Amsal-31...-heny-daud.pdf

Isnaeni, N., & Hildayah, D. (2020). Media Pembelajaran dalam Pembentukan Interaksi Belajar Siswa. Jurnal Syntax Transformation. https://www.neliti.com/publications/330005/media-pembelajaran-dalam-pembentukan-interaksi-belajar-siswa

Kitsa, M., & Mudra, I. (2022). Interactive Content as a Mean of Attracting an Audience on TV Sites. Postmodern Openings, 13(4), 14–41. https://doi.org/10.18662/po/13.4/503

Kırkıc, K. A., Cetinkaya, F., & Khairuna, K. (2023). Benefits of Learning Media in the Learning and Teaching Process At University. Jurnal Eduscience, 10(2), 659–664. https://doi.org/10.36987/jes.v10i2.4780

Krasiuk, I. (2024). Creativity Is a Personal Resource of Pedagogical Design, Increasing the Productivity of Future Teachers’ Professional Training. Problems of Modern Teacher Training, 1(1(29)), 42–50. https://doi.org/10.31499/2307-4914.1(29).2024.305088

Kristanto, A. (2017). Memahami Paradigma Pendidikan Seni. Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen, dan Musik Gereja, 1(01), 119–126. https://doi.org/10.37368/ja.v1i01.90

Larosa, S. (2021). Urgensi Penggunaan Media Pembelajaran dan Kreativitas Guru untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pelajaran Pendidikan Agama Kristen. Mawar Saron: Jurnal Pendidikan Kristen Dan Gereja. https://ojs.sttmsl.ac.id/index.php/Jurung/article/view/40

Leimar, O., Quiñones, A. E., & Bshary, R. (2023). Flexibility of Learning in Complex Worlds. 1–36.

Nurrita, T. (2018). Kata Kunci : Media Pembelajaran dan Hasil Belajar Siswa. 03, 171–187.

Oci, M. (2016). Kreativitas Belajar. Sanctum Domine: Jurnal Teologi, 4(2), 55–64. https://doi.org/10.46495/sdjt.v4i2.26

Rohani, R. (2020). Media Pembelajaran. repository.uinsu.ac.id. http://repository.uinsu.ac.id/17641/1/Diktat Media Pembelajaran Naik Pangkat.pdf

Said, S. (2023). Peran Teknologi Digital sebagai Media Pembelajaran di Era Abad 21. Jurnal PenKoMi: Kajian Pendidikan dan Ekonomi. http://jurnal.stkipbima.ac.id/index.php/PK/article/view/1300

Switri, E. (2022). Teknologi dan Media Pendidikan dalam Pembelajaran. books.google.com.

Thapa, A. B. (2022). Technology Integration for Quality Education: A study for Equity and Justice. Bodhi: An Interdisciplinary Journal, 71–88. https://doi.org/10.3126/bodhi.v8i1.46456

Wahyudi, D., & Sari, A. (2016). Penggunaan Media, Variasi, dan Umpan Balik dalam Proses Pembelajaran untuk Mengoptimalkan Hasil Belajar Siswa. In Jurnal Educative: Journal of Educational core.ac.uk. https://core.ac.uk/download/pdf/276285411.pdf

Widianto, E. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Journal of Education and Teaching, 2(2), 213. https://doi.org/10.24014/jete.v2i2.11707

Yaumi, M. (2018). Media dan Teknologi Pembelajaran. books.google.com.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v7i1.7994

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Steffi Eka Permatasari R. A. Ratu, Dersy Rejoice Taneo, Marsya Phventa Manafe

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.