Kajian Literatur tentang Media Pembelajaran Interaktif dan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam di Sekolah

Esi Hairani, Yanti Susanti, Rahma Mahdiyah

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk meninjau literatur mengenai pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap minat belajar dan pemahaman materi pendidikan agama Islam di sekolah. Studi ini menganalisis berbagai sumber yang membahas efektivitas media interaktif seperti aplikasi digital, video edukatif, dan permainan interaktif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa. Hasil tinjauan literatur menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif dapat meningkatkan minat belajar siswa dengan cara membuat pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan. Selain itu, media interaktif juga membantu siswa memahami materi dengan lebih baik melalui visualisasi dan interaksi langsung. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi media pembelajaran interaktif dalam pendidikan agama Islam di sekolah dasar memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa. Namun, diperlukan lebih banyak penelitian empiris untuk mengkonfirmasi temuan ini dan untuk mengeksplorasi cara-cara optimal dalam implementasinya di kelas


Keywords


Media Pembelajaran Interaktif, Minat Belajar, Pemahaman Materi, Pendidikan Agama Islam, Sekolah Dasar

Full Text:

PDF

References


Annisa, S., Efriyanti, L., Zakir, S., & Supriadi, S. (2022). Rancangan Media Pembelajaran Biologi Kelas XI Berbasis Augmented Reality di MAN 2 Agam. Indonesian Research Journal On Education, 2(3). https://doi.org/10.31004/irje.v2i3.198

Ariyati, S., & Misriati, T. (2016). Perancangan Animasi Interaktif Pembelajaran Asmaul Husna. Jurnal Teknik Komputer Amik Bsi, II(1).

Disurya, R., & Ayu, I. R. (2022). Pengaruh Model Teams Games Tournament Berbantu Media Video Interaktif Interaktif Materi IPA terhadap Hasil Belajar Siswa SD. Journal One Teacher Education, 4.

Eprilia, W., Raharjo, M., & Nurhasan, N. (2023). ANALISIS KEBUTUHAN MODEL PBL BERBASIS VIDEO BONEKA INTERAKTIF PADA MATERI ZAKAT DI SEKOLAH DASAR. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 4(2). https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i2.1140

Erina, F. (2022). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DENGAN MENGGUNAKAN KOMPUTER MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SDIT MUTIARA KOTA PARIAMAN. Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 1(2). https://doi.org/10.55606/inovasi.v1i2.133

Fameska, E., Okra, R., & Antoni Musril, H. (2023). PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKASI MENGGUNAKAN MIT APP INVENTOR PADA PELAJARAN PAI. In Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika (Vol. 7, Issue 1).

Fameska, E., Okra, R., Supriadi, S., & Antoni Musril, H. (2023). PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKASI MENGGUNAKAN MIT APP INVENTOR PADA PELAJARAN PAI. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 7(1). https://doi.org/10.36040/jati.v7i1.6179

Firdaus, M. A., & Mahardika, A. I. (2022). Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web pada Materi Kemagnetan dan Pemanfaatannya di Kelas IX dengan Metode Demonstrasi. Computing and Education Technology Journal (CETJ), 2.

Helvi Junia Eliza, Rini Sefriani, & Rahmatul Husna Arsyah. (2023). Perancangan Aplikasi Multimedia Interaktif di SMK Negeri 7 Padang. DIAJAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(2). https://doi.org/10.54259/diajar.v2i2.1539

Idris, H., Razak, R., & Ermi, N. (2023). FAKTOR YANG BERKONTRIBUSI PADA KEIKUSERTAAN SEKTOR FORMAL DALAM SKEMA ASURANSI KESEHATAN SOSIAL: NARATIVE REVIEW. Jurnal Ekonomi Kesehatan Indonesia, 8(1). https://doi.org/10.7454/eki.v8i1.6647

Khomarudin, A. N., & Efriyanti, L. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID PADA MATA KULIAH KECERDASAN BUATAN. Journal Educative : Journal of Educational Studies, 3(1). https://doi.org/10.30983/educative.v3i1.543

Khoriyah, R., & Muhid, A. (2022). Inovasi Teknologi Pembelajaran dengan Menggunakan Aplikasi Wordwall Website pada Mata Pelajaran PAI di Masa Penerapan Pembelajaran Jarak Jauh: Tinjauan Pustaka. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran. https://doi.org/10.21093/twt.v9i3.4862

Mulyani, S. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Game Edukasi untuk Meningkatkan Literasi dan Numerasi pada Siswa. Jurnal Pendidikan Dan Media Pembelajaran, 2(03). https://doi.org/10.59584/jundikma.v2i03.29

Nenotek, S. A., De Haan, A. E. M., Nifu, L. L., & Lindimara, E. (2023). Kesiapan Guru Dalam Pembelajaran Berbasis Teknologi di Perbatasan Indonesia-Timor Leste. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 5(5). https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i5.5462

Okra, R., & Novera, Y. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Digital IPA Di SMP N 3 Kecamatan Pangkalan. Journal Educative : Journal of Educational Studies, 4(2). https://doi.org/10.30983/educative.v4i2.2340

Pandiangan, A. P., & Aswadi, A. (2022). PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PAI DALAM PENGUASAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DI KUTAI TIMUR. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia, 5(2). https://doi.org/10.36085/jpmbr.v5i2.2768

Pujianto, A., Mulyati, A., & Novaria, R. (2018). PEMANFAATAN BIG DATA DAN PERLINDUNGAN PRIVASI KONSUMEN DI ERA EKONOMI DIGITAL. Majalah Ilmiah Bijak, 15(2). https://doi.org/10.31334/bijak.v15i2.201

Safitri, U. U., Muflihan, A., & ... (2021). Problematika Pembelajaran Jarak Jauh pada Mata Pelajaran PAI dan Upaya Mengatasinya. Prosiding Konstelasi Ilmiah ….

Sugianto, H. (2020). INOVASI PEMBELAJARAN PAI PADA MATA PELAJARAN FIQIH. PEDAGOGIK: Jurnal Pendidikan, 7(2), 429–458. https://doi.org/10.33650/pjp.v7i2.1340

Temsah, O., Khan, S. A., Chaiah, Y., Senjab, A., Alhasan, K., Jamal, A., Aljamaan, F., Malki, K. H., Halwani, R., Al-Tawfiq, J. A., Temsah, M.-H., & Al-Eyadhy, A. (2023). Overview of Early ChatGPT’s Presence in Medical Literature: Insights From a Hybrid Literature Review by ChatGPT and Human Experts. Cureus. https://doi.org/10.7759/cureus.37281




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i4.7064

Article Metrics

Abstract view : 111 times
PDF - 19 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Esi Hairani, Yanti Susanti, Rahma Mahdiyah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.