Analisis Nilai Karakter Disiplin,Kerja Keras dan Tanggung Jawab pada Anak di Daerah Pesisir

Nurmin Aminu; Kamarudin Kamarudin; Dewi Sinta; Nurastuti Nurastuti

doi:10.31004/edukatif.v6i5.6901

Analisis Nilai Karakter Disiplin,Kerja Keras dan Tanggung Jawab pada Anak di Daerah Pesisir

Nurmin Aminu, Kamarudin Kamarudin, Dewi Sinta, Nurastuti Nurastuti

Abstract

Pembentukan karakter disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab pada anak-anak di daerah pesisir pantai sangat penting, terutama mengingat pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era Revolusi Industri yang seringkali berbanding terbalik dengan penurunan moral anak, khususnya di daerah pesisir. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan lebih mendalam mengenai pembentukan karakter disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab pada anak-anak di daerah pesisir. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan expo-fakto, yang berfokus pada pemahaman perilaku manusia berdasarkan pandangan mereka. Penelitian expo-fakto ini bertujuan untuk menggambarkan atau memotret gejala nyata atau kondisi sosial, khususnya terkait karakter religius anak-anak di wilayah pesisir. Penelitian dilaksanakan di Desa Boneatiro Barat dengan populasi seluruh anak usia sekolah di desa tersebut. Sampel penelitian mencakup 30 anak usia sekolah yang dipilih secara acak menggunakan metode probability sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket atau kuesioner yang terdiri dari 18 pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan karakter religius, disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab pada anak-anak di daerah pesisir sangat penting dilakukan. Peran orang tua terbukti sangat berpengaruh dalam membentuk karakter religius anak-anak

Keywords

Pembentukan karakter, religious, daerah pesisir pantai

Full Text:

PDF

References

Aini, N., Kurniawan, A. D., Andriani, A., Susanti, M., & Widowati, A. (2023). Literature Review : Karakter Sikap Peduli Sosial. Jurnal Basicedu. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6456

Amaliya, A., Ramadhanti, R., Hadikrishna, I., & Maulina, T. (2022). The Effectiveness of 02% Chlorhexidine Gel on Early Wound Healing after Tooth Extraction: A Randomized Controlled Trial. European Journal of Dentistry. https://doi.org/10.1055/s-0041-1739544

Aminu, N., Manaf, A., Aswat, H., & Nurastuti, N. (2023). Analisis Pembentukan Karakter Religius di Daerah Pesisir Pantai. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i4.5111

Aminu, N., Manaf, A., Manan, & Wati, S. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Jurnal Abdidas.

Andi, R. A. (2021). Pengaruh Pengawasan Orang Tua terhadap Kualitas Belajar Peserta Didik dalam Sistem Pembelajaran Jarak Jauh. Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan. https://doi.org/10.51518/lentera.v3i2.50

Darmawan, D. (2019). Analisis Data Statistik Deskriptif. Journal of Chemical Information and Modeling.

Faruq, F., Fadjaritha, F., Hertanto, A., & Lestari, S. (2022). Penguatan Karakter Kerja Keras dan Tanggung Jawab pada Karir Siswa SMK melalui Dukungan Sosial dari Ayah. Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://doi.org/10.20527/btjpm.v4i3.5509

Habibah, I. L., Assyahrunnizam, M., & Salim, M. N. (2022). PROGRAM HAFALAN TAKHASUS DI SDIT AL RAHBINI GONDANGLEGI DALAM MEMBANGUN KARAKTER ISLAMI DI LINGKUNGAN SEKOLAH. Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An). https://doi.org/10.33379/primed.v2i1.1232

Hussein, S. (2021). Probability sampling dan non probability sampling. Geospasialis.

Hutabarat, P. K., & Sumantri, E. (2019). Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter Masyrakat dalam Meningkatkan Kesadaran Sikap Peduli Sosial Perserta Didik (Studi Kasus di SMA Kartika XIX-12 Bandung). Artikel Prosiding Seminar Nasional.

Jurais, M. (2019). PEMBERIAN SANKSI TERADAP KETIDAKDISIPLINAN BELAJAR KELAS V SD NEGERI SE KECAMATAN TEMPEL. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling. https://doi.org/10.31316/g.couns.v2i2.68

Maela, E., Purnamasari, V., Purnamasari, I., & Khuluqul, S. (2023). Metode Pembiasaan Baik Untuk Meningkatkan Karakter Disiplin Peserta Didik Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4820

Pratiwi, S. I. (2020). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i1.90

Ryfa. (2021). Tujuan Pendidikan Nasional Menurut Undang-Undang No. 20 Tahun 2003. Kongres Advokat Indonesia.

Siti Rabiatul Adawiyah. (2021). POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK BERDASARKAN GENDER. Musawa: Journal for Gender Studies. https://doi.org/10.24239/msw.v13i1.737

SUGIANTO, B., TAENA, L., & BILU, L. (2019). IMPLEMENTASI PANCASILA TANTANGAN DAN SOLUSINYA. Gema Pendidikan. https://doi.org/10.36709/gapend.v26i2.8175

Suriana. (2002). Peran Orang Tua Dalammenyesuaikan Siaran Televisi Dengan Karakteristik Anak Usia Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan.

Utami, F. (2021). Pengasuhan Keluarga terhadap Perkembangan Karakter Disiplin Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.985