Pengembangan E-Suplemen Penjernihan Air Gambut Berbasis Socio Scientific Issues (SSI)

Dea Tiandika, Hairida Hairida, Eny Enawaty, Rachmat Sahputra, Maria Ulfah

Abstract


Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan e-suplemen penjernihan air gambut berbasis SSI, sebagai e-suplemen yang layak untuk digunakan. Menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, dan pengembangan. Subjek  penelitian ini yaitu e-suplemen penjernihan air gambut berbasis SSI yang diujicobakan pada peserta didik kelas VII IPA dari tiga sekolah: SMP Negeri 1 Rasau Jaya, SMP Negeri 2 Rasau Jaya dan MTS Negeri Kubu Raya. Uji coba dilakukan dalam dua kelompok: kelompok kecil dengan 24 peserta didik dan kelompok besar dengan 45 peserta didik dari ketiga sekolah. Teknik yang dipakai dalam penelitian ini meliputi Teknik pengukuran, Teknik komunikasi langsung dan tidak langsung. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah lembar conten validity, pedoman wawancara dan angket respon. Tingkat validitas menunjukan nilai CVI sebesar 1.00, yang menunjukan bahwa e-suplemen sangat layak dari aspek penampilan fisik, linguistik, konsep, dan pendekatan menulis. Penilaian persentase respon peserta didik menunjukan hasil sebesar 87,36% dan 92,35% pada kelompok besar, yang keduanya dinyatakan sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian ini, e-suplemen penjernihan air gambut berbasis SSI dikatakan sangat layak dan memperoleh respon yang sangat positif.


Keywords


E-Suplemen; Penjernihan Air Gambut; Socio Scientific Issues

Full Text:

PDF

References


Al-Tabani, T. I. B. (2015). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2010). Metode peneltian. Jakarta: Rineka Cipta, 173.

Asma, R., Asrial, A., & Maison, M. (2020). Development of Interactive Electronic Student Worksheets on Electromagnetic Induction Based on Scientific Approaches. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 6(2), 136–142. https://doi.org/10.29303/jppipa.v6i2.387

Asnawati, Y., Uin, P., Malik, M., & Malang, I. (2023). Pengembangan Media Vidio Animasi Berbasis Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. JIE : Journal of Islamic Education, 9. https://doi.org/10.24071/snfkip.2018.20

Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. In Encyclopediaof Evolutionary Psychological Science. .

Guilford. J.P. (1956). undamental Statistics in Psychology and Education. Mc Graw-Hill Book Co.Inc.

Hairida, H., & Setyaningrum, V. (2020). The Development of Students Worksheets Based on Local Wisdom in Substances and Their Characteristics. Journal of Educational Science and Technology (EST), 106–116. https://doi.org/10.26858/est.v6i2.12358

Jariati, E., & Yenti, E. (2020). Pengembangan E-Magazine Berbasis Multipel Representasi untuk Pembelajaran Kimia di SMA pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit. Journal of Natural Science and Integration, 3(2), 138. https://doi.org/10.24014/jnsi.v3i2.10131

Jenny, G. , I. R. , S. M. (2022). Penyuluhan Tentang Penggunaan Daun Kelor ( Moringa Oleifera ) Dan Pac (Poly Aluminium Cloride ) Dalam Menurunkan Zat Organik Pada Air Gambut. Jurnal BUDIMAS, 04(01).

Johnson, E. , & S. K. (2018). Integrating Socio-Scientific Issues into Chemistry Education: A Systematic Review of Research. Chemistry Education Research and Practice, 19(3), 457–472.

Koelmans, A. A. , B. A. , B. G. A. , & J. C. R. (2016). Microplastic as a Vector for Chemicals in the Aquatic Environment: Critical Review and Model-Supported Reinterpretation of Empirical Studies. . Environmental Science & Technology, 50(7), 3315–3326.

Laksana, D. N. L., Lawe, Y. U., Ripo, F., Bolo, M. O., & Dua, T. D. (2020). Lembar kerja siswa berbasis budaya lokal Ngada untuk pembelajaran tematik siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 5(2), 227–241.

Lau, X. C., Wong, Y. L., Wong, J. E., Koh, D., Sedek, R., Jamil, A. T., Ng, A. L. O., Hazizi, A. S., Ruzita, A. T., & Poh, B. K. (2019). Development and validation of a physical activity educational module for overweight and obese adolescents: CERGAS programme. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(9), 1506.

Lee, J. , & P. S. (2021). Integrating Socio-Scientific Issues into Science Education: A Case Study in Middle School Environmental Science Classes. Journal of Research in Science Teaching, 58(5), 632–648.

Lee, S. , & K. H. (2022). Exploring Student Satisfaction and Perceived Effectiveness of E-Supplements in Higher Education. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 19(1), 45–58.

Marks, R., Stuckey, M., Belova, N., & Eilks, I. (2014). The societal dimension in German science education–From tradition towards selected cases and recent developments. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 10(4), 285–296.

Meliana, F. M., Herlina, S., Agus Dahlia, dan, & Artikel ABSTRAK, I. (2022). Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Matematika Berbantuan Flip Pdf Professional pada Materi Peluang Kelas VIII SMP. SJME (Supremum Journal of Mathematics Education), 6(1), 43–60. https://doi.org/10.35706/sjmev6ì1.5712

Novitasari, A. T. (2023). Motivasi Belajar sebagai Faktor Intrinsik Peserta Didik dalam Pencapaian Hasil Belajar. Journal on Education, 5(2), 5110–5118.

Nukila, M., Muharini, R., Sartika, R. P., Hairida, H., & Lestari, I. (2022). Pengembangan E-Suplemen Berbasis Multirepresentasi pada Materi Hidrokarbon. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(4), 5970–5987. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3071

Oguguo, B. C. E., Agah, J. J., Ene, C. U., ACholonu, V. N., Azubuike, R. N., Okeke, M. A., & Agbo, L. P. (2020). Content validity of West African examination council financial accounting questions. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 19(6), 161–178.

Panjaitan, R. G. P., Titin, T., & Wahyuni, E. S. (2021). Kelayakan booklet inventarisasi tumbuhan berkhasiat obat sebagai media pembelajaran. Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education), 9(1), 11–21.

Permatasari, N. A., Suswati, D., Arief, F. B., Aspan, A., & Akhmad, A. (2021). IDENTIFIKASI BEBERAPA SIFAT KIMIA TANAH GAMBUT PADA KEBUN KELAPA SAWIT RAKYAT DI DESA RASAU JAYA II KABUPATEN KUBU RAYA. In AGRITECH (Issue 2).

Polit, D. F. , & B. C. T. (2006). ). The content validity index: are you sure you know what’s being reported? Critique and recommendations. . . Research in Nursing & Health, 29(5), 489–497.

Purwati, L. (2020). Efektivitas Suplemen Sistem Respirasi Berbasis Riset untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa di SMA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Sadler, T. D. (2004). Informal reasoning regarding SSI: A critical review of research. Journal of Research in Science Teaching, 41(5), 513–536.

Siburian, K., & Sahputra, R. (n.d.). PENGEMBANGAN E-SUPLEMEN ELEMENTAL CHEMISTRY’S PEDIA BERBASIS MULTIREPRESENTASI UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA UNIVERSITAS TANJUNGPURA.

Siska, S., Triani, W., Yunita, Y., Maryuningsih, Y., & Ubaidillah, M. (2020). Penerapan pembelajaran berbasis socio scientific issues untuk meningkatkan kemampuan argumentasi ilmiah. Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains Dan Matematika, 8(1), 22–32.

Smith, J. , & J. A. (2021). "The Impact of E-Supplements on Student Learning: A Case Study in High School Biology Classes. Ournal of Educational Technology and Applied Learning Sciences, 10(2), 123–135.

Zeidler, D. L. , S. T. D. , S. M. L. , & H. E. V. (2005). Beyond STS: A research-based framework for socio-scientific issues education. . Science Education, 89(3), 357–377.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i3.6652

Article Metrics

Abstract view : 342 times
PDF - 153 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Dea Tiandika, Hairida, Eny Enawaty, Rachmat Sahputra, Maria Ulfah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.