Pengembangan Media Pembelajaran Kosjur (Komik Sikap Jujur) pada Pembelajaran PAI Kelas 2 Sekolah Dasar

Silfa Dwi Nurani, Magfira Salsabillah, Abel Naila Adiba Sumarna, Ani Nur Aeni

Abstract


Artikel ini mengidentifikasi masalah yang muncul akibat kemajuan teknologi yang berdampak signifikan pada pendidikan. Perkembangan teknologi tersebut telah mengubah media pembelajaran yang digunakan serta menurunkan minat literasi siswa. Minat literasi menjadi faktor penting dalam proses pembelajaran, terutama di tingkat sekolah dasar. Oleh karena itu, peneliti mengembangkan media pembelajaran berbasis digital yang bernama Kosjur (Komik Sikap Jujur). Media ini dirancang sebagai solusi untuk menghadapi tantangan pendidikan di era abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang Pendidikan teknologi dalam perspektif Islam mengenai komik digital dengan materi sikap jujur pada pembelajaran PAI di kelas 2 SDN Sukaraja.  Metode penelitian ini adalah D&D dan model ADDIE. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas II SDN Sukaraja. Indikator keberhasilan diukur melalui skor ketepatan jawaban pada soal pretest dan post test mengenai sikap jujur kepada orang tua dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas media pembelajaran mencapai 100% dengan kriteria sangat baik, sesuai dengan hasil validasi guru PAI di SDN Sukaraja dan Dosen SPAI sebagai ahli media. Oleh karena itu, Kosjur (Komik Sikap Jujur) layak digunakan tanpa perlu revisi.


Keywords


media pembelajaran, komik digital, sikap jujur

Full Text:

PDF

References


Aeni, A. N., Aprilia, Z. D., Suhartini, D. Y., & Sulistiani, R. (2022). Pengembangan Aplikasi “Cermin†untuk Menanamkan Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam di Sekolah Dasar Kelas V. JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar), 5(1), 89-99.

Aeni, A. N., Djuanda, D., Maulana, M., Nursaadah, R., & Sopian, S. B. P. (2022). Pengembangan Aplikasi Games Edukatif Word Wall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Memahami Materi Pendidikan Agama Islam Bagi Siswa SD. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(6), 1835.

Aeni, A. N., Juneli, J. A., Indriani, E., Septiyanti, I. N., & Restina, R. (2022). Penggunaan E–Book KIJUBI (Kisah Takjub Nabi) Dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa SD Kelas V Terhadap Keteladanan Nabi Muhammad SAW. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(4), 1214-1222.

Aeni, A. N., Puspitasari, A., Nuraeni, A., & Fuadi, M. F. (2023). Pemanfaatan Flipbook Kisah Nabi Syuaib Sebagai Media Pembelajaran PAI Untuk Memupuk Sikap Jujur Siswa Kelas 3 SD Citungku. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 4296-4304.

Agustina, R., Khoerunnisa, S., & Nuraeni, A. (2022). Pengembangan media pembelajaran vidsi (video animasi) dengan vlognow untuk pembelajaran PAI mengenai kepemimpinan abu bakar ash-shidiq di SD kelas VI. Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(5), 496-499.

Budiman, A., & Lubis, NA (2022). Pengembangan Komik Sejarah Islam dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik di SDN 13 Tigo Jangko Lintau Buo Kabupaten Tanah Datar. at-Tarbiyah al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam , 3 (2), 79-89.

Fitri, A. S., Aeni, A. N., & Nugraha, R. G. (2023). Pengembangan Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Nilai-Nilai Pancasila Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 220-235.

Hidayat, F., & Muhamad, N. (2021). Model Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Addie (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) Model in Islamic Education Learning. Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam, 1(1), 28-37.

Khoerunajah, N., Fadhilah, FN, Novita, A., & Aeni, AN (2022). Pengembangan Komik Digital Sahabat Belajar Akhlak “SABELAK†sebagai Media Pembelajaran PAI di SD Kelas II. FASHLUNA , 3 (1), 71-81.

Lishetiyana, V., Septiani, S., Talia, D. I., & Aeni, A. N. THE USE OF POKUS (POLITICS OF KHULAFAUR RASYIDIN) FLIPBOOK IN INCREASING ELEMENTARY STUDENTS'LITERACY INTEREST.

Pratama, YA (2018). Media komik dalam pembelajaran pendidikan agama islam di SDN 1 Sukabumi Bandar Lampung. Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam , 8 (2), 347-371.

Puspita, W., Karimah, A. F., Khairunnisa, R. A. S. A. H., Firdaus, M. I., & Aeni, A. N. (2022). Penggunaan Komikids (Komik Islam Edukatif Digital Musik) sebagai Media Pembelajaran Inovatif di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 3612-3623.

Putri, S. M., & Kurniawan, M. R. (2019). Komik pendidikan karakter sebagai upaya penanaman pendidikan karakter di SD. In Prosiding Seminar Nasional Pagelaran Pendidikan Dasar Nasional (PPDN) (Vol. 1, No. 1, pp. 132-141).

Rachmasari, D. (2023). Pengembangan media komik untuk menanamkan nilai kejujuran dalam pembelajaran PAI di sekolah dasar. COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education), 6(4), 706-720.

Sekarjene, R. A., & Setyasto, N. (2023). Pengembangan Media Komik Digital Berbasis Karakter untuk Mengurangi Perilaku Perundungan (Bullying) pada Siswa Kelas V SD Islam Al-Azhar 29. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(6), 4376-4386.

Tunissa, I. F., Salamah, S., Wiramanggala, A. N., Aprilianti, A. D., & Aeni, A. N. (2022). Pemanfaatan Gamasis (Games Anak Islami) Dengan Website Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Meneladani Kepemimpinan Umar Bin Khattab Di Kelas 6 SD. Jurnal PEndidikan Dasar, 12(02), 184-92.

Wicaksono, V. D., & Sari, A. W. (2022). Pengembangan Media Komik Literasi Islam Berbasis Digital Pada Mata Pelajaran Ppkn Materi Nilai-Nilai Pancasila Kelas V Sd Plus Darul Ulum Jombang. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Hal, 1007-1017.

WINANDA, P. (2023). PENGEMBANGAN E-KOMIK BERBASIS NILAI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).

Yuliarmi, Ni Nyoman. Metode Riset Jilid 2. (2019). Bali:Sastra Utama.

Yusuf, T. F. M., Nurhidayah, R., Monika, T. S., Lestari, W., & Aeni, A. N. (2022). Pengembangan EMODI

(E-Modul Interaktif) Materi Akhlak Terpuji dalam Pembelajaran Agama Islam Kelas 6 SD. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 739-75.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i2.6504

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Silfa Dwi Nurani, Magfira Salsabillah, Abel Naila Adiba Sumarna, Ani Nur Aeni

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.