Pengaruh Manajemen Strategi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Dan Daya Saing

Rizki Izefti Aulia

Abstract


Tujuan dari penelitian untuk melihat pengaruh manajemen strategi Pendidikan dalam meningkatkan mutu dan daya saing. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode mixed methods dengan menggunakan tipe exploratory. Populasi penelitian adalah seluruh masyarakat yang berada di lingkungan SD Adhyaksa I Jambi sebanyak 47 orang. Sampel penelitian mengunakan teknik Non-Probability Sampling (Non-Random Sample) berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian kuantitatif menggunakan survey dan kuesioner, dataset statistik, wawancara, dan observasi. Sedangkan didalam penelitian kualitatif kerap kali menggunakan teknik wawancara, observasi, studi dokumen, dan teknik triangulasi. Hasil dari penelitian yaitu tidak terdapat hubungan yang signifikan antara peran kepala sekolah terhadap mutu sekolah, terdapat hubungan yang signifikan antara peran kepala sekolah terhadap daya saing sekolah, dan perencanaan yang telah di buat dan disusun oleh kepala sekolah memberikan pengaruh dan dampak terhadap daya saing sekolah tetapi tidak memberikan dampak maupun pengaruh terhadap mutu Sekolah Dasar Adhyaksa I Kota Jambi

Keywords


Manajemen Strategi Pendidikan, Mutu dan Daya Saing

Full Text:

PDF

References


Anam. (2013). Anam, K. (2013). Strategi Pemasaran dan implementasinya dalam lembaga pendidikan. Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 59-170.

Creswel, & Clark. (2011). Designing and conducting mixed methods research. Sage publications.

Djunaidi, Alghofari, & Rahayu. (2006). Penilaian kualitas jasa pelayanan lembaga bimbingan belajar primagama berdasarkan preferensi konsumen. Jurnal Ilmiah Teknik Industri, 5(1), 25-32.

Farel, G., Ambiyar, Simatupang, W., Giatman, M., & Syahril. (2021). Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring pada SMKdengan Metode Asynchronous dan Synchronous. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3, 1185 - 1190. Retrieved from https://edukatif.org/index.php/edukatif/index

Fitrah. (2017). Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1).

Khori. (2016). Manajemen strategik dan mutu pendidikan Islam. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 75-99.

Limbong. (2011). Efektifitas Implementasi Penjaminan Mutu Pendidikan Pada Tingkat Satuan Pendidikan dan Pengaruhnya Terhadap Mutu Hasil Pendidikan.

Maria. (2020). Strategi Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Daya Saing Lembaga Pendidikan di SDIT Muhammadiyah Cipete Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas.

Mulyani, & Jamilus. (2021). Pengembangan Pendidik Sebagai Sumber Daya Manusia di Sekolah Menengah Atas. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 1170 - 1176. doi:https://edukatif.org/index.php/edukatif/index

Mulyasa. (2008). Implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan: kemandirian guru dan kepala sekolah. Bumi Aksara.

Murniati, & Harun. (2015). Strategi Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu di SD Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 3(3).

Nurrohma, R. I., & Adistana, G. A. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media E-Learning Melalui Aplikasi Edmodo pada Mekanika Teknik. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 1199 - 1209. doi:https://edukatif.org/index.php/edukatif/index

Qolb, S. K., & Hamami, T. (2021, Universitas Pahlawan tuanku Tambusai Riau). Impelementasi Asas-asas Pengembangan Kurikulum terhadap Pengembangan KurikulumPendidikan Agama Islam. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 1120 - 1132. doi:https://edukatif.org/index.php/edukatif/index

Sormin. (2017). Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Smp Muhammadiyah 29 Padang sidimpuan. Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman, 2(1).

Suyitno. (2021). Peningkatan Daya Saing Madrasah Melalui Optimalisasi Program Ekstrakurikuler. EDUKATIF: JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 1161 - 1169.

Umayah. (2015). Upaya Guru dan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 259-288.

Wahid, I. A. (2016). PENGARUH MOTIVASI, ETOS KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL (PNS) PADA DINAS KEHUTANAN DAN PERKEBUNAN DAERAH KABUPATEN MOROWALI. Jurnal Katalogis, Volume 4 Nomor 8, Agustus 2016 hlm 156-163, 4. Retrieved from https://media.neliti.com › media › publications

Wiyani, & Ardy, N. (2013). Manajemen Kelas. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Wiyatiningsih. (2017). Peningkatan Mutu Pendidikan dalam meningkatkan daya saing. UIN Malang.

Yusuf, R. N., Musyadad, V. F., Iskandar, Y. Z., & Widiawati, D. (2021). Implikasi Asumsi Konsep Diri Dalam Pembelajaran Orang Dewasa. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(4). doi:https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.513

Zainal. (2013). Analisis Pengaruh Kualitas dan Kepercayaan Orang Tua/Wali Murid dalam Memilih Sekolah Menengah Pertama Islam untuk Putra-Putrinya (Studi pada SMP Islam Al-Azhar 12 Rawamangun). Jurnal Aplikasi Manajemen, 11(1), 155-160.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.626

Article Metrics

Abstract view : 6876 times
PDF - 2444 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Rizki Izefti Aulia

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.