Peran Penting Guru Bimbingan dan Konseling dalam Perkembangan Peserta Didik di Sekolah Dasar

Abstract

Dalam rangka mencerdaskan dan membentuk warga negara masa depan yang sesuai dengan harapan, maka diselenggarakanlah pendidikan dasar. Landasan kemajuan bangsa adalah standar pendidikan yang tinggi, dan guru memainkan peran penting dalam membantu anak-anak tumbuh secara intelektual, terampil, emosional, moral, dan spiritual. Berbagai persoalan yang dihadapi siswa di sekolah, khususnya di sekolah dasar, dapat mengganggu karakter dan kemampuannya. Masalah-masalah ini termasuk kurangnya keinginan untuk belajar, ketidakstabilan mental, penindasan, kesulitan membentuk ikatan sosial, dan banyak lagi. Di sekolah dasar, bimbingan konseling memainkan peran penting dalam membantu anak-anak dalam menyelesaikan masalah ini. Bimbingan dan konseling bertujuan untuk membantu klien mengembangkan potensi dirinya, memahami dirinya, dan mengantisipasi permasalahan sebelum timbul. Namun, karena beban guru dan kurangnya layanan khusus bagi siswa, penerapannya tidak berjalan dengan baik. Buku, jurnal, dan artikel hanyalah sebagian kecil dari sumber literatur yang dirangkum dengan menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan. Di sekolah dasar, bimbingan dan konseling menawarkan program dan layanan khusus untuk membantu anak-anak dalam menyelesaikan masalah pribadi, sosial, dan akademik. Partisipasi orang tua dapat ditingkatkan untuk mendukung pendidikan anak di sekolah dengan menggunakan pendekatan kunjungan rumah. Oleh karena itu, layanan konseling dan bimbingan di sekolah dasar sangat penting untuk mendorong perkembangan anak secara keseluruhan. Untuk memberikan kesempatan terbaik kepada anak-anak dalam mengatasi hambatan perkembangan mereka, upaya lebih besar harus dilakukan untuk meningkatkan cara penerapan layanan bimbingan dan konseling