Efektifitas Penggunaan Google Form untuk Media Evaluasi Penilaian Tes Tengah Semester

Prisilia Talakua, Musa Marsel Maipauw, Renee Yosua Hetharie

Abstract


Evaluasi media penilaian online merupakan salah satu cara yang dapat digunakan oleh guru dan dosen dalam melakukan proses evaluasi hasil pembelajaran pada masa pandemi, hal tersebut membuat semua proses pembelajaran dan tes dilaksanakan secara online. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas penggunaan google form untuk mengevaluasi penilaian tes tengah semester saat masa pandemi Covid-19, dengan jumlah responden 47. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner pada Google Forms, link angket/kuesioner dikirimkan kepada siswa melalui grup WA kelas. Serta teknik analisisnya menggunakan skala likert untuk mengelompokkan rata-rata skor jawaban responden. Dari penelitian ini diperoleh hasil rata-rata sebesar 79,67% responden setuju bahwa media evaluasi penilaian tes dengan Google form efektif digunakan, yang mana dalam kategori skala likert sangat setuju dengan pernyataan efektivitas Google form sebagai media penilaian tes. Hasil angket juga menujukkan 97,34% siswa lebih memilih menjawab tes di Google form dibandingkan tes tertulis langsung di kelas. Maka dapat diketahui bahwa penggunaan google form guna membantu evaluasi penilaian tes siswa saat masa pandemic merupakan hal yang tepat dan efektif digunakan karena dapat membantu dalam penilaian secara tidak langsung atau jarak jauh oleh para pendidik dan juga memudahkan para siswa dalam pengerjaan karena cara mengakses yang tidak rumit

Keywords


Efektivitas, Google Form

Full Text:

PDF

References


Abdul, D., & Arif, M. (2020). Pemanfaatan Media Digital Dalam Pembelajaran Pai Melalui Pendekatan Saintifik. al-Bahtsu, 5(2), 76-81.

Abidin, Y. (2016). Desain Sistem Pembelajaran Dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung : PT. Refika Aditama.

Anjani, Anisa., Fitriani, Desi., Kaputri, M. D., & Mahmuda, Istiyati. (2021). Efektivitas Penggunaan Google Form sebagai Media Evaluasi saat Penilaian Tengah Semester (PTS), Proceeding : Seminar Nasional Pendidikan Jurusan Tarbiyah FTIK IAIN Palangka Raya.

Arikunto, S. (2018). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi). PT. Bumi Aksara.

Bulan, S., & Zainiyati, H. S. (2020). Pembelajaran Online Berbasis Media Google Formulir Dalam Tanggap Work From Home Masa Pandemi Covid-19 Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri (Min) 1 Paser. Syamil Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8.

Dimyati., & Mudjiono. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri., & Zain, Aswan. (2005). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

L, Idrus. (2019). Evaluasi Dalam Proses Pembelajaran. ADAARA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(2).

Marlina, Betty. (2021). Efektifitas Penggunaan Google Form Untuk Penilaian Pembelajaran Jarak Jauh. Prosiding Seminar Nasional Pgri Provinsi Sumatera Selatan Dan Universitas Pgri Palembang.

Nakayama, iM., iYamamoto, iH., i& iSantiago, iR. i(2006). iInvestigating iThe iImpact iOf iLearner iCharacteristics iOn iBlended iLearning iAmong iJapanese iStudents. iProceedings iOf iThe iInternational iConference iOn iE-Learning, iIcel, i2006-January i(3), i361–370.

Nurhaliza , A., Sudjani, D. H., & Maryani, N. (2022). Google Formulir Sebagai Alternatif Media Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 3(1), 57-68.

Rahardja, iU., iLutfiani, iN., i& iAlpansuri, iM. iS. i(2018). iPemanfaatan iGoogle iFormulir isebagai iSistem iPendaftaran iAnggota ipada iWebsite iAsosiasi. iMedia iInformatika iBudidarma, i2(4).

Sagala, Syaiful. (2013). Etika & Moralitas Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenamedia Group.

SAMPOERNA UNIVERSITY. (2022). Pengertian Skala Likert, Cara Penggunaan dan Contoh. https://sampoernauniversity.ac.id

Samsiadi., & Humaidi, M. Nurul. (2022). Efektivitas Google Form Sebagai Media Penilaian Dan Evaluasi Pembelajaran Di SMK Negeri 1 Berau Kaltim. Research and Development Journal Of Education, 8(2).

Sari, Nofita., Ahsani. E. L. F. (2020). Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Google Form Selama Masa Pandemi pada Peserta Didik SD/MI. TERAMPIL : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 7(2).

Septiawan,F. (2020). Efektivitas Penggunaan Google Form Dalam Pembelajaran Daring PadaMata Pelajaran Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor Di SMK Negeri 1 Koba. Jurnal Pendidikan Teknik Mesin. 7(2), 129-135.

Sesana, I. P. (2020). Efektifitas Penggunaan Aplikasi Google Form Dalam Pelaksanaan Pat Berbasis Online di SMKN 1 Tembuku. Widyadewata: Jurnal Balai Diklat Keagamaan Denpasar, 3, 1-11.

Tim Penyusun. (1998). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. Jakarta: Balai Pustaka.

Widhianto, Andrian., Burhanuddin, Afid., & Nurhayati. (2021). Analisis Penggunaan Media Google Form Terhadap Efektivitas Pembelajaran Dimasa Pandemi Covid- 19 Kelas III SDN 3 Gondang. Other thesis, STKIP PGRI Pacitan.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i1.5868

Article Metrics

Abstract view : 2335 times
PDF - 2102 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Prisilia Talakua, Musa Marsel Maipauw, Renee Yosua Hetharie

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.