Pengembangan E-Modul Berbantuan Smart Apps Creator Berstrategi PQ4R Pada Mata Pelajaran Dasar Akuntansi

Dianita Putri Agustin, Han Tantri Hardini

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul berbantuan Smart Apps Creator (SAC) berstrategi PQ4R berbasis Kurikulum Merdeka. Adanya perubahan Kurikulum dari Kurikulum 2013 menjadi Kurikulum Merdeka, maka pembelajaran dilakukan adaptasi dari sumber belajar yang digunakan, penerapan pembelajaran berbasis riset, penilaian Profil Pelajar Pancasila serta menerapkan pembelajaran personalisasi. Untuk itu, dikembangkan e-modul berbantuan Smart Apps Creator (SAC) berstrategi PQ4R sebagai pendukung penerapan Kurikulum Merdeka di SMK. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Instrumen yang digunakan adalah lembar telaah ahli, lembar validasi, angket respon peserta didik. Setelah dilakukan penelitian maka e-modul yang dikembangkan layak digunakan. Kelayakan ini dapat diketahui dari komponen kelayakan isi 97% dengan kriteria “Sangat Layakâ€, komponen kelayakan penyajian 95,38% dengan kriteria “Sangat Layakâ€, komponen kelayakan bahasa 98% dengan kriteria “Sangat Layak†dan komponen kelayakan media 81,30% dengan kriteria “Sangat Layakâ€. Keseluruhan hasil validasi e-modul diperoleh rata-rata persentase 92,92% dengan kriteria “Sangat Layakâ€. Dan hasil uji coba pada 30 peserta didik menunjukkan persentase 99% dengan kriteria “Sangat Baikâ€. Hasil uji coba baik para ahli, peserta didik maupun guru menunjukkan bahwa e-modul yang dihasilkan dapat diterima dengan baik untuk digunakan dalam belajar mengajar.

Kata Kunci: E-Modul, Smart Apps Creator, PQ4R, Kurikulum Merdeka.

Keywords


: E-Modul, Smart Apps Creator, PQ4R, Kurikulum Merdeka

Full Text:

PDF

References


Al-Tabany, T. I. B. (2017). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresifn Dan Kontekstual: Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum 2013 (3rd ed.). Kencana.

Alfiana. (2017). Pengembangan Modul Akuntansi Berstrategi PQ4R Pada Mata Pelajaran Paket Program Pengolah Angka (Spreadsheet) Kelas X Akuntansi Semester 1 di SMK Negeri 10 Surabaya. Universitas Negeri Surabaya.

Dwi Efiyanto. (2021). Analisis Penerapan Kebijakan Merdeka Belajar Pada Kurikulum SMK. Pascasarjana, Direktorat Program Malang, Universitas Muhammadiyah, 1–83.

Eku, Emerensiana, Warneri, O. (2013). Efektivitas Model Pembelajaran PQ4R Terhadap Hasil Belajar Matapelajaran Ekonomi SMA Panca Bhakti Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 7(9).

Fitriani, O., & Suhardi, S. (2019). The Effectiveness of PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) in Reading Comprehension Skill. 330(Iceri 2018), 251–254. https://doi.org/10.2991/iceri-18.2019.52

Kemdikbud. (2022). Buku Saku Kurikulum Merdeka; Tanya Jawab. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, 1–50.

Khasanah, K., & Rusman, R. (2021). Development of Learning Media Based on Smart Apps Creator. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 13(2), 1006–1016. https://doi.org/10.35445/alishlah.v13i2.549

Khoirudin, R., Ashadi, A., & Masykuri, M. (2021). Smart Apps Creator 3 to improve student learning outcomes during the pandemic of COVID-19. JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), 7(1), 25–34. https://doi.org/10.22219/jpbi.v7i1.13993

Khurniawan, A. Wi. (2016). Grand Design Pengembangan Teaching Factory dan Techopark di SMK. In Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Vol. 6).

Kosasih. (2021). Pengembangan Bahan Ajar (B. S. Fatmawati (ed.); 1st ed.). Bumi Aksara.

Majid, A. (2013). Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi Guru (10th ed.). Remaja Rosdakarya.

Ni’mah, A., & Rochmawati. (2021). Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (Lkpd) Menggunakan Metode Pq4R. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 19(1), 01–10. https://doi.org/10.21831/jpai.v19i1.33352

Prastowo, A. (2015). Pengambangan Bahan Ajar Tematik: Tinjauan Teoritis dan Praktis (Kedua). Kencana.

Pribadi, B. A. (2014). Desain dan Pengembangan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi: Implementasi Model ADDIE (1st ed.).

Riduwan. (2016). Dasar - Dasar Statistika. Alfabeta.

Sudjana, N. (2014). Dasar - Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algensindo.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R&D). Alfabeta.

Susilo, A., & Harsono. (2021). Pengembangan E-Modul Akuntansi Kontekstual Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Kemampuan Aplikatif Siswa Generasi Z. Jurnal VARIDIKA, 33(1), 99–107. https://doi.org/10.23917/varidika.v33i1.15308

Syahputra, F. K., & Prismana, I. G. L. P. E. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android 3D Kelas Xi Di Smkn 1 Driyorejo Gresik. 5(2), 763–768.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.5331

Article Metrics

Abstract view : 22 times
PDF - 8 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Dianita Putri Agustin, Han Tantri Hardini

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.