Peningkatan Daya Saing Madrasah Melalui Optimalisasi Program Ekstrakurikuler
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan optimalisasi program ekstrakurikuler di MTs Qomarul Hidayah Gondang Tugu Trenggalek untuk meningkatkan daya saing lembaga pendidikan. Metode penelitian yang digunakan dengan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif dan data yang diperoleh diolah dan dianalisis sevara interaktif. Pengelolaan ekstrakurikuler di MTSÂ Qomarul Hidayah Gondang Tugu Trenggalek menjadi prioritas tersendiri dalam meningkatkan kompetensi madrasah untuk bersaing dengan lembaga pendidikan lainnya. Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler yang meliputi sasaran kegiatan, substansi kegiatan, dan pelaksana kegiatan serta evaluasi. Pemilihan tenaga pembina masing-masing kegiatan selain dari guru yang memang memiliki kompetensi juga melibatkan pembina-pembina profesional dari luar madrasah. Pencapaian prestasi dari kegiatan ekstrakurikuler di MTSÂ Qomarul Hidayah Gondang Tugu Trenggalek yang gemilang baik di tingkat daerah maupun nasional meningkatkan popularitas madrasah dan kepuasan siswa itu sendiri. Penghargaan dan pengakuan dari madrasah atas prestasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler selain berupa beasiswa juga pemberian pertambahan nilai mata pelajaran tertentu
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Annu, S., & Sunita, M. (2015). Extracurricular Activities And Student’s Performance In Secondary School Of Government And Private Schools. 9.
Apriyanti, S. N., & Hidayat, S. (2019). Pendidikan Karakter;Penumbuhan Kreativitas siswamelalui Program EkstrakurikulerTeater di Sekolah Dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 6(1), 229–235.
Arrosyad, M. I., Fuad, C., & Amelya, S. (2020). Implementasi Ekstrakurikuler Berbasis Karakter Siswa. Insania, 25(1), 10.
Carbonaro, W., & Maloney, E. (2019). Extracurricular Activities and Student Outcomes in Elementary and Middle School: Causal Effects or Self-selection? Socius: Sociological Research for a Dynamic World, 5, 237802311984549. https://doi.org/10.1177/2378023119845496
Damayanti, W. R., & Dwikurnaningsih, Y. (2020). Evaluasi Program Ekstrakurikuler Di SDN Candirejo Kabupaten Semarang. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 11(1), 59–69. https://doi.org/10.24176/re.v11i1.4772
Dullah, Y. (2020). Manajemen Kesiswaan di SDIT (Sekolah Dasar Islam. Studi Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 12.
Faizin, I. (2017). Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Meningkatkan Nilai Jual Madrasah. Jurnal Madaniyah, Volume 7 Nomor 2 Edisi Agustus 2017.
Intan T. jatiningrum. (2016). Pengaruh Event Dan Brand Image Terhadap Minat Beli Produk Rokok Sampoerna A Mild Pada Pt Hm Sampoerna Area Marketing Surabaya. E-Jurnal Manajemen Kinerja, 2(1), 57–69.
Lestari, R. Y. (2016). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Mengembangkan Watak Kewarganegaraan Peserta Didik. Untirta Civic Education Journal, 1(2). https://doi.org/10.30870/ucej.v1i2.1887
Mulyanti, K., & Fachrurozi, A. (2016). Analisis Sikap Dan Perilaku Masyarakat Terhadap Pelaksanaan Program Bank. 10(2), 14.
Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014.pdf. (n.d.).
Suyitno. (2018). Metode Penelitian Kualitatif: Konsep, Prinsip Dan Operasionalnya (1st ed.). Akademia Pustaka-Tulungagung. https://www.researchgate.net/publication/326957100_Metode_Penelitian_Kualitatif_Konsep_Prinsip_dan_Operasionalnya
Tahki, K. (2014). Pengukuran Sikap Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Tenis Meja. Jurnal Pendidikan Olah Raga, 3(2), 169–181.
Triana, H. (2020). Evaluasi Program Ekstrakurikuler Pramuka Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 7(2), 14.
Yanti, N., Adawiah, R., & Matnuh, H. (2016). Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Rangka Pengembangan Nilai-Nilai Karakter Siswa Untuk Menjadi Warga Negara Yang Baik Di Sma Korpri Banjarmasin. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan:, 6(11), 963–970.
Yunaida, E. (2018). Pengaruh Brand Image (Citra Merek) terhadap Loyalitas Konsumen Produk Oli Pelumas Evalube di Kota Langsa. Jurnal Manajemen dan Keuangan, 6(2), 798–807. https://doi.org/10.33059/jmk.v6i2.685
Zakiyah, Q. Y., & Munawaroh, I. S. (2018). Manajemen Ekstrakurikuler Madrasah. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 3(1). https://doi.org/10.15575/isema.v3i1.3281
DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.518
Article Metrics
Abstract view : 61 timesPDF - 121 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Suyitno

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



1.png)