Media Pembelajaran Audio Visual untuk Meningkatkan Akhlak Sopan Santun Siswa Sekolah Dasar

M Hulkin, Andi Prastowo

Abstract


Pendidikan karakter dalam sistem pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk akhlak yang baik dan sopan santun pada siswa. Proses pembentukan akhlak siswa dimulai di Sekolah Dasar, siswa perlu memahami nilai-nilai moral dan perilaku yang positif. Penelitian ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai moral dan perilaku sopan santun. Melalui media ini, siswa lebih mudah memahami konsep-konsep terkait akhlak sopan santun dan diperkenalkan pada contoh-contoh nyata serta situasi yang menunjukkan perilaku sopan santun dalam berbagai konteks. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada guru di Sekolah Dasar. Hasil penelitian ini menghasilkan perubahan positif dalam perilaku siswa. Mereka dapat mengidentifikasi contoh perilaku sopan santun dalam berbagai situasi. Penggunaan media ini juga meningkatkan motivasi belajar siswa dan membantu mereka dalam menerapkan nilai-nilai sopan santun secara lebih baik. Respons siswa terhadap media ini sangat positif karena membantu pemahaman dan mengingat nilai-nilai sopan santun. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran audio visual efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang akhlak sopan santun dan perilaku positif mereka. Impilkasi penelitian ini guru di Sekolah Dasar direkomendasikan untuk menggunakan media pembelajaran audio visual guna meningkatkan pemahaman siswa tentang akhlak sopan santun serta membantu mereka dalam memahami dan menerapkan nilai-nilai tersebut dengan lebih baik


Keywords


Penerapan, media pembelajaran, audio visual, akhlak

Full Text:

PDF

References


Abdul Wahid. 2018. “Jurnal Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar.†Istiqra` : Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran Islam 5 (2). https://www.jurnal.umpar.ac.id/index.php/istiqra/article/view/461.

Adri, Junil, Ambiyar Ambiyar, Refdinal Refdinal, Muhammad Giatman, and Azmil Azman. 2020. “Perspektif Pendidikan Karakter Akhlak Mulia Pada Perubahan Tingkah Laku Siswa.†Edukasi: Jurnal Pendidikan 18 (2): 170–81. https://doi.org/10.31571/edukasi.v18i2.1845.

Anggraeni, Annisa Ghina, Masykur H. Mansyur, and Neng Ulya. 2022. “Penerapan Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Akhlak Mulia Di MTs Al-I’anah Karawang.†ISLAMIKA 4 (4): 667–77. https://doi.org/10.36088/islamika.v4i4.2083.

Destu, Wiwit, Nuraini, and Topik. 2021. “STRATEGI GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MENANAMKAN KARAKTER SOPAN SANTUN PESERTA DIDIK KELAS V B DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA AT-TAQWA SAMBAS.†JURNAL ILMIAH EDUKATIF 7 (1): 17–24. https://doi.org/10.37567/jie.v7i1.533.

Fadhilah, Arfan. 2021. “Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Nilai-Nilai Akhlak Untuk Meningkatkan Sopan Santun Siswa Sekolah Dasar.†Jurnal Ilmu Pendidikan Agama Islam (Jurnal IPAI), 46–56.

Fatmawati, Fatmawati, Wahyu Sukartiningsih, and Titik Indarti. 2021. “MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL: LITERATURE REVIEW.†PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN 10 (1). https://doi.org/10.22373/pjp.v10i1.9748.

Firiza Humaira, 170210047. 2022. “Penerapan Media Audio Visual untuk Mengenalkan Nilai Akhlak Anak Usia 4-5 Tahun di TK Al-Hidayah Kecamatan Samadua Kabupaten Aceh Selatan.†Other, UIN Ar-Raniry. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/23831/.

Huda, Irkham Abdaul. 2020. “PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR.†Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 2 (1): 121–25. https://doi.org/10.31004/jpdk.v2i1.622.

Kurniawan, Nurhasanah. 2022. “Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Meningkatkan Akhlak Sopan Santun Siswa Sekolah Dasar.†Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 78–89.

Kusuma, Dian Novita Sari Chandra, and Roswita Oktavianti. 2020. “Penggunaan Aplikasi Media Sosial Berbasis Audio Visual Dalam Membentuk Konsep Diri (Studi Kasus Aplikasi Tiktok).†Koneksi 4 (2): 372–79. https://doi.org/10.24912/kn.v4i2.8214.

Mamkua, Mamkua, and Sutrisno Sutrisno. 2023. “Pendidikan Karakter Perspektif Studi Islam: Peran Guru Membentuk Karakkter Disiplin Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan Di SD IT.†Jurnal Ilmiah Mandala Education 9 (1).

Mulyani, Fitri, and Nur Haliza2. 2021. “Analisis Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi (Iptek) Dalam Pendidikan.†Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 3 (1): 101–9. https://doi.org/10.31004/jpdk.v3i1.83.

Nurdiyanti, Septiya. 2019. “IMPLEMENTASI MEDIA VISUAL DAN AUDIOVISUAL TERHADAP PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0.†Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP 2 (1): 642–50.

Nurkhan, Nurkhan. 2016. “PENINGKATKAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN AKHLAK MULIA PESERTA DIDIK MELALUI PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER BUDAYA JAWA.†Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling 5 (1). https://doi.org/10.25273/counsellia.v5i1.271.

Omeri, Nopan. 2015. “PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER DALAM DUNIA PENDIDIKAN.†Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana 9 (3). https://doi.org/10.33369/mapen.v9i3.1145.

Prastowo, Andi. 2022. “PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA BERDASARKAN PRINSIP KREATIF DAN MENARIK DI SEKOLAH.†Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 7 (2): 754–63.

Rahman, Rieza Hardyan. 2021. “Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Akhlak Anak Sekolah Dasar Di Masa Pandemi.†Islamika : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 21 (01): 46–54. https://doi.org/10.32939/islamika.v21i01.831.

Rizkqia, Mahdani. 2022. “Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Perubahan Perilaku Akhlak Sopan Santun Siswa Sekolah Dasar.†Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 24–35.

Sapirin, Sapirin, Adlan Adlan, and Candra Wijaya. 2019. “Implementasi Mata Pelajaran Akidah Akhlak dalam Pembentukan Karakter Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Tapanuli Tengah.†Anthropos: Jurnal Antropologi Sosial dan Budaya (Journal of Social and Cultural Anthropology) 4 (2): 211–20. https://doi.org/10.24114/antro.v4i2.12030.

Sholikhah, Hani Atus, and Tutut Handayani. 2020. “Pengembangan Bahan Ajar Metodologi Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Pgmi Fitk Uin Raden Fatah Palembang.†Jurnal Ilmiah Bina Edukasi 13 (2): 11–23.

Susilo, Sigit. 2020. “PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR.†Jurnal Cakrawala Pendas 6 (July). https://doi.org/10.31949/jcp.v6i2.2100.

Utami, Kusumaningrum. 2021. “Efektivitas Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Kesadaran Dan Penghayatan Terhadap Nilai-Nilai Budi Pekerti Atau Karakter Akhlak Pada Remaja.†Jurnal Pendidikan Remaja, 56–70.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.5027

Article Metrics

Abstract view : 1918 times
PDF - 464 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 M. Hulkin, Andi Prastowo

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.