Pendidikan dan Pendidikan Bahasa dalam Membangun Peradaban Bangsa Indonesia

Almyra Diah Pangestu, Saprudin Padlil Syah, Sa'id Fajar Al Fikri, Ifan Iskandar

Abstract


Pendidikan, termasuk pendidikan bahasa, merupakan sebuah proses aktualisasi potensi-potensi yang dimiliki oleh manusia yang bertujuan membangun peradaban manusia secara holistik. Penelitian ini bertujuan menjelaskan peran pendidikan dan pendidikan bahasa dalam pembangunan peradaban bangsa Indonesia yang holistik berdasarkan kebijakan, praktik, serta hasil penelitian tentang peran pendidikan dan pendidikan bahasa di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Berdasarkan penelitian, diketahui bahwa (1) kebijakan pendidikan di Indonesia dirancang sejak pertama kali Indonesia merdeka dan terus dikembangkan dengan penyesuaian atas kebutuhan zaman, (2) kebijakan pendidikan bahasa di Indonesia dimulai dari politik bahasa sebelum kemerdekaan hingga ditetapkannya dalam UU No. 24 Tahun 2009, dan (3) peran pendidikan dan pendidikan bahasa di Indonesia meliputi aspek material dan imateriel dalam pembangunan peradaban bangsa Indonesia.


Keywords


pendidikan; pendidikan bahasa; peradaban Indonesia

Full Text:

PDF

References


Agboola, A., & Tsai, K. C. (2012). Bring Character Education Into Classroom. European Journal of Educational Research, 1(2), 163-170. Doi.Org/10.12973/Eu-Jer.1.2.163.

Ahmad, J. (2018). Desain Penelitian Analisis Isi (Content Analysis). Jurnal Analisis Isi, 5(9), 1–20. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.12201.08804

Alfarisy, F. (2021). Kebijakan Pembelajaran Bahasa Inggris di Indonesia dalam Perspektif Pembentukan Warga Dunia dengan Kompetensi Antarbudaya. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(3), 303–313. Https://Doi.Org/10.29303/Jipp.V6i3.207.

Alwi, H. (2000). Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.

Alwi, H., & Sugono, D. (eds. . (2011). Politik Bahasa. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.

Arfani, L. (2016). Mengurai hakikat pendidikan, belajar dan pembelajaran. Pelita Bangsa Pelestari Pancasila, 11(2), 81–97. https://pbpp.ejournal.unri.ac.id/index.php/JPB/article/view/5160

Asrif. (2010). Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Daerah dalam Memantapkan Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia. Mabasan, 4(1), 11–23. https://doi.org/10.26499/mab.v4i1.183

Assapari, M. M. (2014). Eksistensi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional dan Perkembangannya di Era Globalisasi. Prasi, 9(35), 29–37. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/PRASI/article/view/8943/5776

Badudu, J. S. (1985). Cakrawala Bahasa Indonesia. PT Gramedia.

Buyse, A. (2018). Squeezing civic space: Restrictions on civil society organizations and the linkages with human rights. International Journal of Human Rights, 22(8), 966–988. https://doi.org/10.1080/13642987.2018.1492916

Chairunisa, C. (2018). Kebijakan Pendidikan di Indonesia Pada Masa Menteri Sarmidi Mangunsarkoro (1949-1950). Risalah, 5(6), 606–616. http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/risalah/article/view/12755

Chotimah, C. (2016). Peran Pendidik Dalam Membangun Peradaban Bangsa Melalui Pendidikan Karakter. Jurnal Dinamika Penelitian, 16(1), 1–30. https://doi.org/10.21274/dinamika.2016.16.1.1-26

Daeng Pawero, A. M. V. (2018). Analisis Kritis Kebijakan Kurikulum Antara KBK, KTSP, dan K-13. Jurnal Ilmiah Iqra’, 12(1), 42. https://doi.org/10.30984/jii.v12i1.889

Devianty, R. (2017). Peran Bahasa Indonesia dan Bahasa Daerah dalam Pendidikan Karakter. Ijtimaiyah Jurnal Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 1 (2), 1–23.

Dirgantoro, A. (2016). Peran Pendidikan dalam Membentuk Karakter Bangsa Menghadapi Era Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA). Jurnal Rontal Keilmuan PPKn, 2 (1), 1–23.

Erwin. (2021). Peran Bahasa Indonesia Dalam Pembentukan Karakter Bangsa. Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter, 4(2), 38–44. http://journal.ummat.ac.id/index.php/pendekar

Fahim, T., & Zoair, N. (2016). Education in Ancient Egypt till the End of the Graeco-Roman Period: Some Evidences for Quality. Journal of Association of Arab Universities for Tourism and Hospitality.

Hartono, Y. (2016). Pendidikan Dan Kebijakan Politik (Kajian Reformasi Pendidikan Di Indonesia Masa Orde Lama Hingga Reformasi). JURNAL AGASTYA VOL 6 NO 1.

Hyun, P. J. (2015). Bahasa Indonesia, Korea Selatan, Bipa.

Idi, A. (2007). Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktik. Ar-Ruzz.

Ilma, N. (2015). Modal Utama Membangun Karakter Bangsa. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 82–87.

Juanda, -. (2017). Politik Bahasa Indonesia Dari Prakemerdekaan Dan Pascakemerdekaan. Jurnal Tuturan, 4(1), 688. https://doi.org/10.33603/jt.v4i1.844

Khosiyono, B. H. C. (2018). KEBIJAKAN PENDIDIKAN BAHASA ASING DI INDONESIA DALAM PERSPEKTIF MASYARAKAT GLOBAL. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi, 6 (1) Http://Journal.Uny.Ac.Id/Index.Php/Jppfa, 6(1), 1–8. http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1120700020921110%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.reuma.2018.06.001%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.arth.2018.03.044%0Ahttps://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S1063458420300078?token=C039B8B13922A2079230DC9AF11A333E295FCD8

Komariah, K. (2018). Pemikiran Soedjatmoko tentang Sejarah Indonesia. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Kridalaksana, H. (2011). Kamus Linguistik. Gramedia Pustaka.

Kunarto, N. M. (2007). Cermat dalam Berbahasa, Teliti dalam Berpikir. Mitra Wacana Media.

Kuntowijoyo. (2005). Pengantar Ilmu Sejarah. Bentang.

Kusumawati, T. indah. (2018). Peranan Bahasa Indonesia Dalam Era Globalisasi. Nizhamiyah, VIII(2), 68–77.

Lundy, L., & O’Lynn, P. (2018). The Education Rights of Children. International Human Rights, 259–276. Doi:10.1007/978-981-10-4184-6_11.

Montolalu, L. R., & Suryadinata, L. (2018). National Language andNation-Building:The Case of Bahasa Indonesia. 2018 ISEAS–Yusof Ishak Institute/Singapore. Https://Doi.Org/10.1355/9789812304834-007.

Mudana, I. G. A. M. G. (2019). Membangun Karakter Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Ki Hadjar Dewantara. Jurnal Filsafat Indonesia, 2(2), 75. https://doi.org/10.23887/jfi.v2i2.21285

Muhaemin, B. (2017). Kebijakan Pengembangan Pendidikan. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 1–14. https://doi.org/10.35905/alishlah.v15i1.557

Mulyasa. (2011). Manajemen Pendidikan Karakter. Bumi Aksara.

Murdiyati, S. (2020). Peranan bahasa indonesia dalam membangun karakter generasi muda bangsa. Educatif Journal of Education Research, 2(3), 25–30. https://doi.org/10.36654/educatif.v2i3.21

Mutiani, M., Sapriya, S., Handy, M. R. N., Abbas, E. W., & Jumriani, J. (2021). Pembinaan Etika Peserta Didik Melalui Pembelajaran Tematik-Integratif Di Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 704–709. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/397

Muzayyin, A. (2018). Esensi Falsafah, Konsep Dan Teori Peradaban. Majalah Ilmiah Tabuah: Ta`limat, Budaya, Agama Dan Humaniora, 22(2), 1–14. https://doi.org/10.37108/tabuah.v22i2.32

Newman, J. (1977). Education as Civilization. The Journal of Educational Thought (JET) / Revue de La Pensée Éducative , December, 1977, Vol. 11, No. 3 (December, 1977), Pp. 203-212.

Orman, J. (2008). Language Policy and Nation-Building in Post-Apartheid South Africa. Spinger.

Putrihapsari, R., & Fauziah, P. Y. (2020). Manajemen Pengasuhan Anak Usia Dini Pada Ibu Yang Bekerja: Sebuah Studi Literatur. JIV-Jurnal Ilmiah Visi, 15(2), 127–136. https://doi.org/10.21009/jiv.1502.4

Rahman, A. A. (1990). Pengantar Tamadun Islam. DBP.

Rambu, C. G. (2016). Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Diplomasi Pertahanan Indonesia Terhadap Negara Asean. Jurnal Pertahanan & Bela Negara, 6(1), 245–260. https://doi.org/10.33172/jpbh.v6i1.303

Said, M., Thalib, F., & E, A. B. (2010). Peran Bahasa Daerah Sebagai Sarana Pembangunan Berwawasan Kerakyatan dan Penawar Dampak Negatif Globalisasi. Kongres Internasional Bahasa-Bahasa Daerah Sulawesi Tenggara, Tanggal 18-20 Juli 2010., 1–9.

Sanjaya, W. (2006). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Kencana.

Santoso, I. (2014). Pembelajaran Bahasa Asing Di Indonesia: Antara Globalisasi Dan Hegemoni. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 14(1), 1. https://doi.org/10.17509/bs_jpbsp.v14i1.696

Saputra, P. P., & Afifulloh, M. (2020). Pemetaan Penggunaan Bahasa Melayu Bangka. KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa Dan Sastra, 3(2), 307–321. https://doi.org/10.24176/kredo.v3i2.4560

Sesfao, M. (2020). Perbandingan Pemikiran Pendidikan Paulo Freire Dengan Ajaran Tamansiswa Dalam Implementasi Merdeka Belajar. In Seminar Nasional Pendidikan (Vol. 1).

Shohamy, E. (2006). Language Policy: Hidden Agendas and New Approaches. Routledge Taylor and Friends Group.

Sneddon, J. N. (2003). The Indonesian language: Its history and role in modern society. UNSW Press.

Solin, M. (2010). Peranan Bahasa Indonesia dalam Membangun Karakter Bangsa.

Soraya, S. Z. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter Untuk Membangun Peradaban Bangsa. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management 1 (1) 2020), 12(1), 12. https://doi.org/10.51200/uji.v12i.3291

Sudaryanto, S., Soeparno, S., & Lilis Ferawati. (2019). Politics of Language in Indonesia (1975-2015): Study of History and Language Policy. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(1), 129–139. https://doi.org/10.21009/aksis.030113

Sudjatnika, T. (2017). NILAI-NILAI KARAKTER YANG MEMBANGUN PERADABAN MANUSIA | Sudjatnika | Al-Tsaqafa : Jurnal Ilmiah Peradaban Islam. Al-Tsaqafa. https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/jat/article/view/1796/1195

Sugiono. (2022). Pelindungan Bahasa Daerah dalam Kerangka Kebijakan Nasional Kebahasaan. https://badanbahasa.kemdikbud.go.id/artikel-detail/797/pelindungan-bahasa-daerah-dalam-kerangka-kebijakan-nasional-kebahasaan

Susanti, S. (2016). Membangun Peradaban Bangsa Dengan Pendidikan Karakter. Istawa: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 138. https://doi.org/10.24269/ijpi.v1i2.173

Susilawati, E., Pratiwi, G. R., & Abdullah, I. (2021). Peran Pendidikan Dalam Kemajuan Peradaban Bangsa. Prosiding Seminar Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Uin Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, 1(1), 62–76.

Tollefson, J. W. (Ed. . (2002). Language Policies in Education: Critical Issues. Lawrence Erlbaum Associates Publishers.

Yadav, U. (2018). a Comparative Study of Ancient & Present Education System. Education, Sustainability & Society, 1(1), 01–03. https://doi.org/10.26480/ess.01.2018.01.03




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.4904

Article Metrics

Abstract view : 110 times
PDF - 7 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Almyra Diah Pangestu, Saprudin Padlil Syah, Sa’id Fajar Al Fikri, Ifan Iskandar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.