Efektivitas Pembelajaran Bingo Matematika ditinjau dari Self Efficacy Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama

Nova Eliza Silaen, Sri Rafiqoh, Dewi Astuti

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran menggunakan permainan bingo matematika ditinjau dari Self Efficacy siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kisaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Sampel pada penelitian ini adalah kelas VII-1 SMP Negeri 1 Kisaran. Setelah pembelajaran selesai diberikan, diperoleh hasil angket Self Efficacy siswa yaitu 78,8% dengan kategori “efektif†dengan demikian diperoleh kesimpulan bahwa pembelajaran menggunakan permainan bingo matematika ditinjau dari Self Efficacy siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kisaran “efektif

Keywords


efektivitas pembelajaran, permainan bingo matematika, aktivitas belajar matematika

Full Text:

PDF

References


Azriati, Sri Ayu dan Surya, E. (2017). Menggunakan Model Pembelajaran. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Stad Dan Nht, I(December), 1–11.

Fajariah, Eka Suci ,. Dwidayati, Nur Karomah,. Cahyono, E. (2012). Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Self-Efficacy Siswa dalam Implementasi Model Pembelajaran Arias Berpendekatan Saintifik. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 6(2), 259–265. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujmer

Fatmawati, U. (2020). Pemahaman Covid-19 dan Dampaknya Terhadap Proses Pembelajaran Daring Selama Pandemi Bagi Mahasiswa Prodi Farmasi Fakultas Ilmu Kesehatan Dan Sains Universitas PGRI Madiun. Prosiding Seinfiks. Prosiding Seinfiks, 1(1), 48–66.

Gunawan & Sunarman (Rahmanto, Muhammad Arifin, . Bunyamin). (2020). Efektivitas Media Pembelajaran Daring Melalui Google Classroom. Jurnal Pendidikan Islam, 11(November), 119–135.

Hanifah, Wanda,. Putri, K. Y. S. (2020). Efektivitas Komunikasi Google Classroom Sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Negeri Jakarta Angkatan 2018 The Effectiveness Of Google Classroom Communication As A Distance Learning Media In Communication Studies. Jurnal Ilmu Komunikasi, III(II), 24–35.

Jumroh, Mulbasari, A. S., & Fitriasari, P. (2018). Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Inquiry Based Learning Di Kelas VII SMP Palembang. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, 4(1), 29–42.

Jumroh, Mulbasari, A. S., & Fitriasari, P. (2018). Self-Efficacy Siswa Dalam Pembelajaran Based Learning Di Kelas VII SMP Palembang. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, 4(1), 29–42.

Lubis, C. M., & Surya, E. (2016). Analisis Keefektifan Belajar Matematika Melalui Pendidikan Stop Think Do Pada Siswa MTS. UNION: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 4(3), 483–492. https://doi.org/10.30738/.v4i3.455

Maulana, Rizcky Dwi; Mulyani, I. et al. (2017). Hubungan Antara Kemandirian Belajar dan Self Efficacy Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Smk. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 3(1), 59–64.

Putri, Runtyani Irjayanti; Santosa, R. H. (2015). Keefektifan Strategi React Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Kemampuan Penyelesaian Masalah, Koneksi Matematis, Self Efficacy. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 2(2), 262–272.

Rahmadani, E., & Sirait, S. (2020). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matamatis Siswa Dalam Mennyelesaikan Soal Persamaan Linear. Prosiding Seminar Nasional Mutidisiplin Ilmu Universitas Asahan Ke-4, September, 28–36.

Siagian, E. (2020). Efektivitas Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Self Efficacy Siswa Kelas x.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D) (Cetakan ke). ALFABETA.

Wahidah, I., Septiadi, M. A., Rafqie, M. C. A., Fitria, N., Hartono, S., & Athallah, R. (2020). Pandemik Covid-19 : Analisis Perencanaan Pemerintah dan Masyarakat dalam Berbagai Upaya Pencegahan COVID-19 Pandemic : Analysis of Government and Community Planning in Various Prevention Measures. 11(3), 179–188.

Yunitasari, Ria,. Hanifah, Umi. (2020). Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa pada Masa COVID 19. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(3), 236–240. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i3.142

Yunitasari, Sahrudin, Kartasasmita, & Prakoso Fauzy, A., & Nurfauziah, P. (2021). Kesulitan Pembelajaran Daring Matematika Pada Masa Pandemi COVID- 19 di SMP Muslimin Cililin. 05(01), 551–561.




DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i2.2476

Article Metrics

Abstract view : 663 times
PDF - 336 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Nova Eliza Silaen, Sri Rafiqoh, Dewi Astuti

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.